谈对高校学生社团建设的思考论文

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1、谈对高校学生社团建设的思考论文论文关键词:高校大学生社团建设思考论文摘要:高校大学生社团是由具有共同兴趣和爱好的学生自发组织起来的群众性组织。本文阐述了高校学生社团在育人中的主要作用,对当前高校学生社团存在的主论文关键词:高校大学生社团建设思考论文摘要:高校大学生社团是由具有共同兴趣和爱好的学生自发组织起来的群众性组织。本文阐述了高校学生社团在育人中的主要作用,对当前高校学生社团存在的主要问题进行了分析,并从观念、组织、制度、机制和方式方法的创新等方面,对进一步加强高校学生社团的建设提出了建议。高校大学生社团是由具有共同志向

2、、兴趣和爱好的在校学生自发组织起来的群众性组织。它具有参加者的自愿性,活动的趣味性、特色性、灵活性和多样性,环境的宽松性以及与社会联系的紧密性等特点,符合学生个性发展的需要,因而受到大学生的普遍欢迎。它对学生的教育主要是通过寓教于乐、寓教于文、寓教于知识传播来实现,教育效果较好,育人功能独特,因而学生社团在大学生素质教育中的作用越来越得到高校的重视。一、高校学生社团的作用根据大学生社团的特点,结合高校教育模式转变和大学生成才的需要,笔者认为,大学生社团组织的作用主要有以下几个方面。(一)满足大学生的多样化需求和个性发展的需要

3、伴随着社会对人才的重新定位,一专多能的“复合型”人才已倍受社会青睐,大学生对把自己培养成为“厚基础、宽口径、强能力、高素质”人才的愿望非常强烈,同时信息社会的到来,对大学生的思想、学习、生活等方面带来了深刻的影响,他们对了解和掌握多种知识的需求高涨,这些都强烈刺激了他们的多样化需求。为了满足多样化需求和追求个性发展,大学生根据自己的兴趣和爱好,加入具有广阔自由发展空间的社团,在参加社团组织的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动中,与其他同学相互切磋、共同学习、共同提高,不断培养自己的创新精神、实践能力和优化心理素质,这非常有利

4、于大学生的成长成才。(二)高校适应教育模式转变,开展好第二课堂活动的需要随着完全学分制的逐步实施和后勤社会化改革的不断深入,高校的教学模式将发生根本的变化。可以预见,完全学分制实施后,学生间的第一课堂关系将由学生选修课程来决定,同一行政班级学生的关系不一定非常亲密;而后勤社会化改革的不断深入,学生将根据自身的实际情况选择不同的宿舍,学生间的关系将主要以地缘远近为主来组合。这两种情况都将促使传统的行政班级概念被逐步淡化,行政班级将无法成为学生第二课堂活动的主要组织者。而以学生社团为纽带,凝聚全校有共同兴趣和爱好的学生,共同开展

5、符合自己需求的活动,将成为学生开展第二课堂活动的重要方式。(三)对高校德育工作进行有益补充学生社团活动丰富多彩,其中有许多对学生德育有较大作用。如“邓小平理论研究会”、“党章学习小组”等理论学习类社团,它们开展政治理论的学习和宣讲活动,对引导大学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,弘扬爱国主义精神,树立正确的世界观、人生观、价值观等都有重要的意义。又如,学生社团开展社会实践、志愿服务活动,可帮助学生树立服务社会、奉献社会的意识,培养他们全心全意为人民服务思想,养成良好的职业道德。因此,加强对学生

6、社团的指导,使学生社团的德育功能得到充分发挥,对做好高校思想政治工作是非常有益的。(四)促进大学生就业和将来的职业发展当前,大学毕业生的就业形势十分严峻。职业指导理论告诉我们,兴趣和能力对一个人的职业取向和职业发展有重要的影响。学生参加社团,一方面可让他们的兴趣得到充分发展,个性得到张扬;另一方面,社团的自我管理、自我发展、自我约束的意识很强,学生参加社团,对培养他们的责任、质量、服务、团队合作等意识和提高组织、沟通、协调、表达、实践等能力是非常有益的。总之,学生在社团中能发展兴趣、提高能力,这对促进学生及早进行职业生涯规划

7、和将来顺利就业,实现人职匹配,为职业发展打下良好基础有很大的作用。另外,许多高校大学生自发成立的人力资源开发研究会、就业资源开发社等社团,已成为学校职业指导服务机构的重要补充力量,为学校做好该项工作发挥了重要的作用。二、高校学生社团建设存在的主要问题高校学生社团虽然发展很快,在育人中发挥越来越重要的作用,但还存在不少问题,归纳起来主要有以下几个方面。(一)学校对学生社团的建设缺少规划,社团整体布局不合理当前,高校各类学生社团虽然很多,但由于对学生社团建设的规划和引导不够,我们不难发现,学生社团的整体布局还很不合理。主要表现为

8、理论学习类、学术类、研究类社团虽然不少,但与文体娱乐类社团比较,数量还明显偏少,因此,学生社团活动的总体质量和品位不高,离大学生的需求还有很大的差距。另外,各学生社团的发展也很不平衡,大的社团有几百人,而小的仅有几十人,这不利于学生社团的整体发展,也不利于学校对学生社团的管理。(二)学生社

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