科组长、备课组长工作职责

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1、学科组长、备课组长工作职责科组长工作职责科组长在校长、教导处主任的领导下，负责本学科的组织工作，开展教学研究工作，帮助教师提高业务水平，对提高本学科的教学质量负有重要责任。其主要职责是：1．认真执行党的教育方针，积极组织本科组教师学习教育理论，带领全组教师按照教育规律进行教育教学工作及教学研究与教育科研。2．根据学校教学工作计划，结合本学科的特点，制定科组教学工作计划，期中组织全组教师进行教学质量分析，期末进行科组的工作总结。每学期认真组织教研活动7—8次。并将各个层次的竞赛活动作为科组建设的一项重点工作。

2、3．领导各备课组研究制定提高“三个率”的措施，了解、检查培优补差工作，审核各备课组教学计划，签字后交教导处。4．组织并指导教师认真钻研教材，认真备课，督促、指导并检查各备课组按时进行集体备课。5．参与教导处对本学科的备课、上课、作业批改、辅导、考核等教学活动的检查，有权对本科教师进行检查性的听课。6．组织本组教师开展相互听课活动，听课后及时组织评议，取长补短，相互促进，并有记录。科组长每学期听课不少于12节。37．负责阶段检查的命题、阅卷和质量分析，保证成绩的真实性和准确性，把好阶段质量关。8．关心和组织教

3、师的业务进修，特别是对青年教师的培养，切实抓好新老教师互帮互学的活动。9．协助学校领导安排本学科课程。遇有教师因故不能上课时要及时协助教导处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。10．对科组的财产负有管理责任。11．要认真、按时完成教导处所布置的各项任务。参加科组长会议时，不迟到、不早退、不无故缺席。12．负责安排督促指导来校实习生工作。备课组长工作职责备课组长在科组长的领下，负责本年级本学科的组织工作，带领同级教师钻研教材，研究教法、学法，开展教学研究，共同提高业务水平，对本年级的教学质量负有管

4、理责任。其主要职责是：1、带领本备课组教师认真学习教学大纲，钻研教材，组织本组教师讨论学期教学计划，并督促执行。2、在遵循统一性的原则下，定期组织并主持备课组教师的集体备课活动。33、负责检查并督促组内教师按规范要求写好备课教案，同时对组内教师的课堂教学情况进行调查研究，提出改进意见。4、认真组织本组教师进行公开课、示范课及说课和评课活动，及时记录、反馈，跟踪改进情况。5、协助教研组长抓好本年级选修课、活动课和学科竞赛辅导活动，落实本年级本学科学习有困难的学生的补缺补差工作。6、认真组织全组教师从事教育研究

5、，撰写教研论文。有组织、有计划地进行课题研究。带头进行教改实验，及时总结并积极推广先进的教学经验。7、协助教研组长做好教学常规检查。做好本学科教学资料的收集并及时交给教研组长。8、制定本年级本学科“双基”教学的基本要求，并采取切实措施加以落实。9、负责本年级本学科教学的检测与评估。10、完成学校相关部门交办的其他工作。3