社区实践活动调查报告.doc

《社区实践活动调查报告.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、社区实践活动调查报告　　篇一：社区服务实践活动格式及感想社区服务实践活动报告的格式 一、活动目的： 　　根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，校德育处、团委每学年、美学期开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使沃学校对学生的教育管理进巨一步得到延伸，进一步完挥善了学校的常规管理监督册网络机制。通过自主探究棒和实践，培养了同学们的曰科学素养和人文精神、交札流合作能力、社会适应能

2、安力、社会参与意识、公民乘责任感。 二、活动主题：疟 　　深入社会、了解社会吗、增强社会责任感，尽情藉展示“东林学子”、“女尺中学子”的风采。 三、活丹动主体：全体高中学生。唬 四、活动形式和要求： 1慨、各年级以班级为单位分乙成若干活动 　　小组，选菊出组长，走进社区，开展骇社区服务活动。活动时间邀量为1小时/周/人，或脯1工作日/月/人。各活淀动小组的组长带领组员密凄切合作，自主开展社区服雇务活动。主动联系活动单赋位，简要制定了活动计划颠，在活动中同学们有意识乡地锻炼了各方面的能力。庇 　　2、以学生社团为单菲位，由学生干部自主参加酬社会公益活动，进一步培遂养和提高了学生的

3、“自我淳管理、自我教育、自我服谷务”能力。 五、活动时间谊： 　　双休日、“五一”摄长假、“十一”长假、寒处暑假。 六、活动内容： 　忠　1、参与社区管理，参缔加义工等活动。协助村、中居委会出墙报，开展协助映社区管理的各项工作，参裹加力所能及的社区劳动，荆开展植绿护绿、清洁楼道继、拾捡垃圾等活动。 　　灸2、开展绿色环保活动。喀在社区开展节约用水、保夜护水资源的宣传活动；开锣展本地区水资源状况的调璃查及提出改善的建议；对央本地区水环境污染的调查鄙、分析和建议等。 　　3锭、发扬助人精神，在敬老赛院、福利院等地开展敬老耶爱幼活动，深入社区开展疚“送温暖，重晚情”活动答。 　　4、

4、开展读书学习榴互助活动，主要是同学间真的相互帮助和指导社区内吟的中小学生开展读书学习屹。 5、开展社会调查活动寇。 　　6、普法宣传。宣况传《未成年人保护法》和饮《预防未成年人犯罪法》嚼，宣传《劳动法》，宣传斜与工人农民和生产生活密玄切相关的法律、法规和政畜策知识等。 　　7、积极胃参加“感动无锡”、“活垣力无锡”寻访实践活动，稿并有学生活动小组获奖。浙 8、参加“文明使者在行瞻动”交通协勤活动。 9、贰参加学校学生假期安全值炭班工作。 10、参加爱心盟义卖活动。 七、活动效果瑶： 　　、服务社区通过服一务社区的活动，使学生熟贫悉社区在地理环境、人文颓景观、物产特色、民间风剐俗

5、等方面的特点，继而萌卤生亲切感、自豪感，并懂攻得爱惜、保护它们；使学挽生经常留意社区中人们关躇注、谈论的问题，并能学笺会综合而灵活地运用自己兴的知识加以解决，从而掌中握基本的服务社区的本 　孕　领，形成建立良好生活管环境的情感和态度；使学修生在服务的过程中学会交质往、合作，懂得理解和尊瞒重，形成团队意识和归属戍感，增强服务意识和责任磷感。 　　、走进社会通过袁进入社会情境，接触社会玻现实，参与各种社会活动勋等途径，使学生理解社会暮基本运作方式、人类生活旭的基本活动，积累社会生机活经验；理解社会规范的蝗意义，并能自觉遵守、维终护社会规范与公德；在社投会实践活动中形成并增进敌法制观

6、念、民主意识；在派实践中发展社会参与能力汝，形成参与意识和较强的景公民意识。通过观察、考蛾察和探究，懂得科学技术黄与日常生活、社会发展的敝关系，形成正确的科学观型。通过接触不同国家、不围同民族、不同地区的文化嚼，懂得理解、尊重文化的厉多样性。 　　、珍惜环境齐通过和自然的接触，领悟恫自然的神奇与博大，懂得备欣赏自然的美，对自然充努满热爱之情。通过观察、潮考察身边的环境，领悟到酉自己的生活与环境息息相仅关，加深珍惜环境的情感暮。通过保护环境的活动，迟懂得人们的生产、生活对萧环境的各种影 　　响，熟凑悉环境保护的常识，掌握虚基本的技能，并能综合运竿用所学的知识解决环保中颐的一些问题

7、，自觉地从身眩边小事开始，关注周围、歇社区、国家乃至世界性的迎环境问题，并养成随时随寻地保护环境的意识和习惯裹。 　　、关爱他人通过和挟他人的接触、交流，学会虏理解他人的生活习惯、个愿性特点、职业情况，懂得布尊重人、体谅人。通过体场验个人与群体的互动关系吾，懂得他人和社会群体在寨个人生存与发展方面的重腥要性，体验关怀的温暖，盐对他人的帮助心存感激。茬通过与人交往、合作，形暖成团结、合作的精神。经痕常留意身边需要帮助的人网，自觉而乐意地为他们服泄务，掌握志愿服务的有关哲知识和技能，对他人富有笑