全国2013年7月自学考试通信概论试题

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1、DBFQSYYSYPTDFDF全国2013年7月自学考试通信概论试题课程代码：04742请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相

2、应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.香农公式给出了通信系统所能达到的信息传输速率值为A.较高值B.极限值C.中等值D.最低值2.模拟通信系统中常用传输带宽来衡量其A.稳定性B.安全性C.有效性D.实用性3.数字基带信号在传输过程中会受到两种干扰，一是码间串扰，另一个是A.器件热噪声B.量化噪声C.电路噪声D.信道加性噪声4.码间串扰是指前面脉冲的拖尾蔓延到相邻码元的抽样时刻上，从而干扰了信号A.传输效率B.传输状态C.接收效果D.检测过程5.在频率调制中，载波的频率随基带信号的A.频率而跳变B.振幅而改变C.相位而变大D

3、.角度而改小6.解调方法分为A.相干解调和同步解调B.同步解调和非相干解调C.包络检波解调和非相干解调D.相干解调和非相干解调7.OFDM信号是一种多频率的A.频分多址方法B.频分多路技术C.频分调制体制D.频分复用方式8.电话交换系统的服务质量的重要指标是WWW.CQNJL.CNCOSPLAYWWW.COSPLAY1688.COMWWW.QQXXZX.COMWWW.LEYE51.CNWWW.LCDNWX.COMDBFQSYYSYPTDFDFA.呼损率B.话务量C.话务峰值量D.线路端口总数9.交换机通过用户线接口插件对用户

4、话机进行A.馈电和过压保护B.馈电和过流保护C.铃流提供和过压D.铃流提供和过流10.眼图可以定性地反映码间串扰的程度，“眼睛”张大时表示A.串扰大B.串扰小C.串扰一般D.没有串扰11.通信系统发送设备的目的是将信源产生的消息信号变换成适合在信道中传输的信号，其功能是将A.发射机和接收机匹配起来B.信源和信宿匹配起来C.放大器和衰减器匹配起来D.信源和信道匹配起来12.信源是消息的发源地，其作用是通过传感器把消息转换为原始电信号，即完成A.电量—非电量的转换B.非电量—电量的转换C.电能—光能的转换D.光能—电能的转换13

5、.信宿是传送消息的目的地，其功能与信源A.相反B.相同C.相似D.无关14.属于数字通信主要技术优点的是A.易于加密处理，保密强度高B.输出信号波形好C.频带利用率高D.设备简单，成本下降15.信源编码的主要功能之一是对模拟信号进行转换，即A.线性与非线性转换B.数模（D／A)转换C.码型转换D.模数（A／D)转换16.信号的特性可以从两个不同的角度来描述，即A.频率和相位B.时间和幅度C.时域和频域D.振幅和频率17.波分复用（WDM）是光通信的复用技术，其原理与下列一种复用方式类似，该方式为A.码分复用B.时分复用C.空

6、分复用D.频分复用18.衡量通信系统的主要性能指标是A.有效性和安全性B.有效性和可靠性C.频带利用率和速率D.比特速率和波特率19.模拟通信系统中可靠性的衡量常用A.输出信噪比B.误码率C.传输带宽D.频带利用率20.噪声是一种有害的、不需要的电信号，它始终存在并独立于WWW.CQNJL.CNCOSPLAYWWW.COSPLAY1688.COMWWW.QQXXZX.COMWWW.LEYE51.CNWWW.LCDNWX.COMDBFQSYYSYPTDFDFA.信道B.电路C.有用信号D.信源21.蜂窝系统的两种主要干扰是A.

7、同频干扰和异频干扰B.同频干扰和倍频干扰C.同频干扰和邻频干扰D.异频干扰和邻频干扰22.第一代移动通信系统空中接口采用的多址技术是A.CDMAB.TDMAC.FDMAD.OFDM23.我国规定SDH数字微波系统所采用的STM-4的标称速率是A.51.840Mbit/sB.155.520Mbit/sC.622.080Mbit/sD.2488.320Mbit/s24.不属于静止卫星通信优点的是A.重量轻、体积小，抗电磁干扰性能好B.以广播方式工作，便于实现多址通信C.频带宽，传输容量大，适于多种业务传输D.通信距离远且建站成本

8、与通信距离无关25.卫星通信中的多普勒效应是当卫星与用户终端之间、卫星与卫星之间存在相对运动时，A.发送信号的载频发生频移B.接收信号的载频发生频移C.接收信号的幅度发生畸变D.接收信号的相位发生抖动非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。二、填