机关人员xx年个人工作总结.doc

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1、机关人员XX年个人工作总结　　机关人员XX年个人工作总结我局机关党委在市直机关工委和市林业局党组的领导下，深入落实科学发展观和十七届六中全会、市第四次党代会精神，以开展“三个建设年”、“四帮四促”、“创先争优”、“双晋”等活动为载体，狠抓组织建设、队伍建设和思想教育工作，充分发挥了机关党委、总支、支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，较好的完成党组织的各项任务，有力地推进了全市林业、园林绿化业务工作，现将全欣年工作情况小结如下： 　桔　一、加强组织建设，顺男利完成了机关党委、支部颗的换届。 　　20PC年六，凤凰山国家森林公园、沏杜

2、仲林场、风景林管理站撇三家单位整合上挂直属市卸林业局后，我局党员由原柄来50余人增至125人啥。为解决上挂后党员数量乡增加，支部划分不合理等姥问题，我局从年初便开始兴新一届机关党委的换届筹税备。经过广泛调研、征求澡意见，拟定了机关党委换器届选举工作方案并报经市书直工委同意后组织实施。佛4月19日召开党员大会努，选举产生了新一届机关些党委。新一届党委成立后垄，及时召开会议，明确了勋党委委员分工，研究讨论吵了加强机关党建工作的意败见和措施。按照增强基层园党支部创造力、凝聚力和殷战斗力，确保对党员教育若、管理和监督的原则，对卧支部设置进行调

3、整，新一贩届机关党委下设凤凰山总袭支(设三个支部)，机关唆一、二、三支部、林科所山支部、离退休支部。5月跳底前，各总支、支部按照偏机关党委的部署，先后召垫开党员大会，完成了支部代的换届选举。 　　二、加苇强思想建设，努力提高党竹员干部的政治理论水平。稍 　　坚持把学习作为提高贷干部职工素质的重要手段耐，班子成员带头学习，采热取集中学习、个人自学、小组织讨论等形式，先后组龟织学习中国共产党章、十缘七届六中全会公报、《关蛾于深化文化体制改革、推塌动社会主义文化大发展、摈大繁荣若干问题的决议》潍、胡锦涛总书记在庆祝建蒸党90周年重要讲话、市

4、殖第四次党代会工作报告、焉杨尚洲先进事迹、《中国势共产党国家机关基层组织婴工作条例》等。此外，各审支部还结合各自业务工作骤实际，加强林业、园林绿兄化专业知识的培训学习，压并将理论与实践相结合，萍推动了各项业务工作的开浙展，为顺利完成20PC镭年各项目标任务，夺取“都十二、五”林业工作开门释红奠定了好的思想基础和旭组织基础。今年以来，机皱关党委和各支部在创新学嘎习形式，提高学习实效上卡进行了有益的探索，取得嚎了较好的效果。3月，与惺检察院召开了第三次联席参会议，会议通报了近二年蚊林业系统职务侵权、渎职忽等案件办理情况，分析了肯原因和特点

5、，用生动鲜活涸的案例教育了党员干部，御使党员干部进一步增强了铺遵纪守法、廉洁从业意识死，切实筑牢反腐倡廉思想篷防线。5月，邀请了市直栈机关工委书记张朗艺作《邮学习型党组织的基本特征审和建设方法》专题讲座。咬向守都局长作了《中国共挤产党诞生及发展》专题讲宠座。9月16日，党组召廷开民主生活会，9月20勾日，召开了民主生活会情澡况通报会。11月前，各盯支部支委召开了民主生活甲会，12月前，各支部召奢开了民主评议党员会议。怖通过以上会议，党员联系粳思想和工作实际，认真开儒展党性分析和对照检查。眩从思想、工作、作风、廉樱政等方面查找自身存在问

6、簧题和不足，深刻剖析。在铸开展批评与自我批评方面虏，各支部党员均能本着以镇诚相见、与人为善的态度慑开展批评，使民主生活会机达到统一思想，增强团结罐，互相监督、共同提高的申预期目的。 三、组织开展贾庆祝建党九十周年系列活顿动。 　　为重温党的光辉蜜历程，歌颂党的丰功伟绩凶，激发广大党员干部爱岗杨敬业的事业心和责任感，勋经机关党委研究并报局党铃组同意，我局“七一“前痒夕开展庆祝建党90周年傣系列活动。活动主题是回阳顾中国共产党成立九十周汗年的光辉历程，宣传党领榴导改革开放、全面建设小释康社会取得的伟大成就和中成功经验;学习、宣传广撕大党员

7、干部创先争优、建污功立业的先进事迹;宣传吐“十一五”林业生态建设吱取得的成绩和“十二五”蝉生态建设的奋斗目标等四枉个方面。为确保活动的顺砾利开展，我局成立庆祝建殴党90周年系列纪念活动宏领导小组，由任云中副局饮长任组长。主要开展了八硒项活动： 　　(一)、“青党旗飘扬在心中，创先争困优我先行”宣传活动，开垫设纪念建党90周年专栏稚、专题，为庆祝建党90糜周年营造良好的氛围。 　沼　(二)、开展向杨尚州鸥同志学习活动，各支部组宝织开展杨尚州同志事迹学俭习讨论，每名党员撰写了砒一篇心得体会。 　　(三震)、开展庆祝建党90周规年征文活动。

8、按(遵市宣羹通〔20PC〕5号)文候件要求，每支部选送2篇锨征文，由机关党委筛选后否，选送2至3篇报市委宣柜传部。 　　(四)、生态龋建设成就、林业科研果图澜片展。制作4块展板在局皿一楼大厅、凤凰山文化广狄场、三阁公园等