九年级思品第三单元复习

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1、第三单元（6、7、8）复习归纳第六课参与政治生活1、我国人民是怎样行使当家作主的权力的？（了解）广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。2、（会背）各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。3、依法治国的含义、意义？（P78）含义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就

2、是依照宪法和法律的规定管理国家。意义：依法治国发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。具体要求：①“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。②一切国家机关都必须依法行使职权③政府及其工作人员要依法行政。5、怎样实现（落实）依法治国？（P78--79）①要坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”②一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。③政府及其工作人员要依法行政。④公民要自觉弘扬法治精神和法治理念，学法尊法守法用法，依法规范自身行为。6、列举国家生活中的根本问题：我国的国家性质是工人阶级领导的工农联盟为基

3、础的人民民主专政的社会主义国家。我国的根本制度是社会主义制度。我国的根本政治制度是人民代表大会制度我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。7、宪法与我们的关系如何？我们就如何对待宪法？宪法与我们的生活有密切联系。我们要，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。8、为什么说宪法是国家的根本大法？（宪法与普通法律的区别？）①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。（普通法律规定国家生活中某一方面的具体问题）②从效力上看，宪法具有最高的法律效力。③从制定和修改程序上看，宪法

4、比普通法律更为严格。所以说，宪法是国家的根本大法。9、如何认识宪法和其他法律之间的关系？①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定，是宪法的具体化。宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系。九年级思想品德复习提纲第4页②宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。④同普通法律相比，宪法的制定和修改更为严格。⑤总之，宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，宪法是国家立法活动的基础，具有最高的法律地位和法律效力。10、公民的政治权利的含义和内容是什么？含义：是指宪法和法律规定的公

5、民参加国家管理，参政议政的民主权利。我国公民享有广泛的政治权利，内容包括：（1）选举权和被选举权。（2）批评、建议和监督的权利。（3）申诉、控告或检举的权利。（4）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。享有选举权和被选举权的条件：①中国公民；②年满18周岁；③未被剥夺政治权利。11、公民依法行使建议权、监督权的途径有哪些？①可以通过人大代表或直接向人大常委会反映；②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督12、公民怎样正确行使监督权？（知道）①要在法律允许的范围内正确行使

6、。②公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采取贴大字报、聚众闹事的方法。13、维护国家安全是公民的政治义务。（识记）我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保守国家机密。第七课关注经济发展1、我国经济社会发展的“三步走”战略是什么？P91第一段2、“两个100年”的目标是什么？第一个“100年”，即到建党100周年（2020年），建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，第二个“100年”，即到建国100周年，人均国民生产总值

7、达到中等发达国家水平，基本实现现代化，3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。4、国有经济的地位和作用是什么？地位：国有经济是国民经济的主导力量。作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键作用。九年级思想品德复习提纲第4页5、集体经济的地位和作用是什么？地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用意义重大。6、非公有

8、有制经济的地位、作用和国家的政策是什么？地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。作用：非公有制经济对于充分调动各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。政策：保护其合法权利和利益