洛江区教师进修学校2012年学校工作计划

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1、洛江区教师进修学校年度教科研工作计划二0一二年二月18洛江区教师进修学校2012年学校工作计划一、指导思想今年是“十二五”规划承上启下的关键之年。我校的各项工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习和实践科学发展观和党的教育方针，深入贯彻落实市、区二级教育工作会议精神，市、区《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《洛江区教育事业发展“十二五”规划》要求，以加快建设“教育强区”为目标，以创建“省示范性县级教师进修学校”为抓手，以创先争优为动力，以服务中小学和广大教师为宗旨，以深化课程改革为主线，以提高教育教学质量为中心，以促进教师专业成长为

2、重点，坚持“面向全体、突出骨干、服务基层”的工作原则，努力探索教科研训工作的新思路、新办法、新机制，切实发挥教学教研、教育科研、教师教育等工作的研究、指导、管理、服务的职能，为推进我区教科研训的内涵提升，推动教育均衡发展而不懈努力。二、工作重点1、省示范性县级教师进修学校创建工作：根据《福建省示范性县级教师进修学校评估标准（试行）》，从加强组织领导，明晰功能定位，做好规划管理，完善基础条件，加大经费投入，建好师资队伍，发挥职责功能，扩大社会影响，培育特色品牌等九个方面30项指标44个主要观测点进行逐条的对照检查，项目到处室，任务到个人，为实现既定目标打下扎实的工作基础

3、。2、注重教科研创新，不断改进和完善教科研工作方式：各学科要主动深入课堂主阵地，加强实践研究，开展有针对性的教科研活动，引导教师对教与学在在的实际问题展开广泛讨论，及时对教科研工作进行总结和反思，努力提升教科研工作的实效性，为提高中小学教育教学质量服务。3、做好区中小学学科教学资源库建设：以区教师进修学校网站平台为依托，建设一个可供全区中小学教师使用的学科教学资源库，实现优质资源共享机制。引导广大教师充分利用网络资源，拉近一线教师与专家们的距离，获取最前沿、最新的教育教学理念，提高教师的理论水平和研究能力，为中小学教师教育教学提供良好服务4、做好中小学教师教育技术能力

4、培训及考试工作：根据市中小学教育技术能力培训和英特尔未来教育核心课程项目学科教师培训工作调研会议要求，做好中小学教师参训情况的调查摸底，统筹规划，基本完成中小学教师的培训任务，组织好国家统一举行的资格考核认证工作。三、主要任务及措施18（一）抓党建，扎实开展“创先争优”。深入贯彻和落实科学发展观，切实保障党员民主权利，充分调动党员参与党内事务的积极性，扎实推进“创先争优”活动和支部的先进性建设，不断提高党组织的创造力、凝聚务和战斗力，为加快学校科学发展提供有力的保证。1、根据《洛江区教育系统创先争优活动实施方案》的工作部署，扎实推进创先争优工作，巩固和拓展深入学习实践

5、科学发展观成果。1)以“学纲要、当先锋、促发展”为载体，坚持从本单位本校实际出发，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。2)广大共产党员要做到“三联系、一示范”活动。全体党员要严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“三联系”即每个党员结合联系挂钩学校，主动联系一个教研组、一名年轻教师、一名学困生。“一示范”即创建示范性教研组。有效发挥党员的先锋模范作用，切

6、实帮助教职工解决工作和生活中的实际问题，努力提升工作水平和业务技能，在本职岗位上创一流业绩。3)以迎接党的十八大胜利召开为专题推进创先争优活动的深入开展。继续履行和实践党员公开承诺，主动听取群众意见，接受群众监督。2月底，围绕履职情况、兑现承诺和发挥作用等方面组织党员、群众对创建活动进行评议，对群众不满意的和反映强烈的问题及时进行整改。上半年党支部要对开展创先争优活动情况进行自查，总结成绩，查找不足，提出改进措施，形成书面自查材料。党员对参加创先争优活动情况进行小结。2、紧抓师德建设，“争当师德标兵”活动。按照教育局的部署，持续开展“师德建设年”活动，充分发挥我校优秀

7、共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取多种形式，对广大教职工党员深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，切实提高师德素养，增强教师责任感、使命感。加强师德激励、考核机制和师德规范监督机制的建设。严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师工作考核，职务评聘和评优评先的重要依据，不断巩固全体教师团结奋斗的共同思想基础，营造争当育人标兵的浓厚氛围，推动形成良好校园风气。3、健全支部的“三会一课”制度。认真落实《洛江区机关、企事业、基层所站党支部党建工作考评标准》，切实加强党的思想、组织和作风建设。18健全党的组织生活，抓好党员教育管理