世界上最长的记忆实验

世界上最长的记忆实验

ID:11391329

大小:1.30 MB

页数:12页

时间:2018-07-11

世界上最长的记忆实验_第1页
世界上最长的记忆实验_第2页
世界上最长的记忆实验_第3页
世界上最长的记忆实验_第4页
世界上最长的记忆实验_第5页
资源描述:

《世界上最长的记忆实验》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、世界上最长的记忆实验——中国人的十八年奇象记忆跟踪实验摘要:作者某人1985年创造自然数码奇象记忆“数序形象挂钩法”,从1987年起,按艾宾浩斯方法,以自己为被试,实施用数序形象挂钩法记忆300位圆周率数字和105位化学元素名称的实验,至2005年实验已达18年,是世界上最长的记忆实验。《心理学报》、25thICP曾先后发表过作者在616天、1561天时的实验报告。18年实验结果表明:1、奇象记忆是记忆精致和深加工潜力最大的记忆,运用数序形象挂钩法识记和回忆顺序很强、数量很大、很难记住的材料,快速高效,能

2、扫除前摄和倒摄干扰,能使识记很快通过短时记忆而快速地顺利地进入长时记忆,能倒顺背诵和随点随背,在识记材料后的26小时内,遗忘极少极慢,间隔一天以后进行第一次检查,并强化未记牢的材料,可使保持率达100%,且在间隔5年内的数次检查中,遗忘依然极少极慢,保持率多次达到或接近100%;在间隔18年的长时段里,只要相邻两次检查的时间间隔不超过大约一年,其保持率就可达到或接近100%。2、33岁左右至51岁左右这一跨越青年期至中年期的年龄段里,奇象记忆能力一直处于很强的平稳时期,既无再发展现象也无下降现象。3某人十

3、八年保持曲线与艾宾浩斯保持曲线大不相同:艾宾浩斯曲线应界定为机械记忆保持曲线,其遗忘规律应界定为机械记忆遗忘规律;某人18年保持曲线是自然数码精致性奇象记忆保持曲线。4、运用自然数码精致性奇象线索进行奇象记忆,能大幅度提高一年以上长久记忆保持率,具有普遍运用价值和推广价值。关键词:认知心理,奇象记忆,数序形象挂钩法,记忆精致,自然数码精致线索,认知深加工。分类号B8421、引言:奇象记忆研究背景和某人创造的自然数码奇象记忆“数序形象挂钩法”1.1奇象记忆研究背景从艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)开始科

4、学的记忆实验研究以来,国内外心理学领域内的记忆研究在瞬时记忆、短时记忆、长时记忆、机械记忆、理解记忆、情景记忆、语意记忆、内隐记忆等方面取得了丰富的研究成果,但在奇象记忆研究方面则十分逊色[1]。本研究从1983年的早期研究开始算起至今已长达二十多年,系作者为了在此研究方面取得突破而开辟的以创造性和独特性为目标的研究。国外早期的奇象记忆研究源于古希腊,远早于我国。早在古希腊时代,就有学者在辩论中运用奇象记忆。20世纪60年代以后,被称为世界记忆研究大师的美国记忆术研究专家哈利·罗莱因(H·Lorayne)

5、和日本记忆术研究专家高木重朗等人曾使奇象记忆在较多国家得到广泛传播,但国外的奇象记忆研究尤其是非心理学专业的研究人员,大多局限在记忆术的表演和一般记忆术的传播推广上。无论是美国还是日本的研究人员,均在奇象记忆的创造性研究和实验研究上显得薄弱。从20世纪80年代初开始,我国开始有少数非心理学专业的学者研究奇象记忆,但未进行系统的奇象记忆科学实验探讨和纵向实验研究。作者某人从1985年开始,对奇象记忆进行了一系例实验研究[2],本研究就是其中的一项重要研究。1.2某人创造的自然数码奇象记忆“数序形象挂钩法”作

6、者认为,奇象记忆属于认知心理学研究,但它却不属于美国心理学家提出的狭义的信息加工的认知心理学,而是属于广义的认知心理学研究,属于广义认知心理学研究中的智能开发研究。奇象记忆是指为了达到良好记忆效果而充分发挥大脑辐射思维、奇异思维和奇象思维的作用,依靠这三种思维人为地有意制造识记材料间的奇象和谐音的联想线索去进行记忆的方法。它是记忆精致和深加工潜力最大的记忆,其核心是充分发挥大脑辐射思维、奇异思维和奇象思维的作用,以非常规的奇异和奇幻的奇象想象和谐音想象作为信息储存的运载工具和提取线索去开发记忆潜力,大幅度

7、提高记忆效率。其主要特点是奇幻,即通过辐射思维与奇异思维去制造奇象、谐音的联想时,尽可能使之荒诞强烈、新颖独特、鲜明生动、违背逻辑、超脱现实,从而给记忆者留下深刻印象,依靠非常规的奇异和奇幻的奇象想象和谐音想象作为奇幻联想的“挂钩”线索去记住要记的材料。奇象是指大脑运用辐射思维、奇异思维和奇象思维对看见过的事物在脑海里留下的形象(或表象)进行改造修饰,加工夸大,或缩小变换,扭曲丑化,或虚构奇形怪象而产生的一种在自我头脑里鲜明可见、生动强烈、印象深刻、有利于奇象记忆的奇幻想象形象[3]。本研究以奇象记忆具体

8、方法的探新创造和实验研究为重点之一,并注重奇象记忆策略、技术、方法和技巧的探索研究与运用,注重研究能广泛应用和推广的方法、技术与技巧。本研究的主要论点是:(112)在脑智能开发方面,必须强调左右脑的共同整合性和全脑开发,只强调右脑或只强调左脑开发都是不妥当的;(2)最佳记忆方法应是能最大限度地发挥左右两半脑各自优势记忆的各种方法的综合运用与完善发挥,而不是某一种方法的单独运用与单独发挥,要全面提高记忆效率,使之达到整体上的最佳

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。