关于教师年度考核个人总结xx.doc

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1、关于教师年度考核个人总结XX　　在本职工作中，根据教材内容及学生的实际设计课程，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，课后及时对该课程设计做出总结。以备课本为基础，重点备学生，授课时能联系课文进行人生教育。以下是有关于教师年度考核个人总结XX的内容，欢迎阅读参考。 　　教师年度考核个人总结XX一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，有得有失，有收获亦有不足。 　　本学期本人教育目的佑明确，态度端正，钻研业伊务，勤奋刻苦;班主任工稻作认真负责，关心学生，庆爱护学生，为人师表，有质奉献精神。

2、　　自开学伊疑始，我就积极参加教研室超组织的各项教研活动，在盈师校教研员的指导下进行胰集体备课，仔细听，认真汞记，领会精神实质。然后煮根据要求，提前两周备好肮课，写好教案。平时做到睫周前备课。备课时认真钻增研教材、教参，学习好大谗纲，虚心向同年组老师学勇习、请教。力求吃透教材购，找准重点、难点。 　　商上课时认真讲课，力求抓挨住重点，突破难点，精讲夷精练。运用多种教学方法芋，从学生的实际出发，注洁意调动学生学习的积极性肪和创造性思维，使学生有屹举一反三的能力。努力培松养学困生的学习兴趣，注捧意对学困生进行面对面的饶辅导，

3、课后及时做课后记湿，找出不足。 　　我还利幌用课余时间对学生进行辅乏导，不明白的耐心讲解，誓不会写字就手把手地教，撵及时查缺补漏。并与家长叼联系，及时沟通情况，使瞎家长了解情况，以便在家雌里对孩子进行辅导。 　　予这学期，我不担任本班的揩班主任工作，德育是学校婿工作中的重中之重，而班骑主任德育工作的秘诀就是婪"爱"，因此，我尽可能蛤地关心每一个孩子，不仅载关心他们的学习，更关心绎他们的身体与生活，关心柯他们的心理与感受，让他候们在班级中感受到温暖和糊爱。 　　为充实自己，阅釉读教育教学理论与实践的辙书籍，还学习了一些电脑

4、羊知识，学习制作多媒体课糜件，为教学服务，同时也端帮助其他同志制作课件，尔上网查找资料等等。积极翠撰写教育教学论文，努力稀提升自己的教研水平。 　遂　教育工作，是一项常做清常新、永无止境的工作。诈社会在发展，时代在前进恰，学生的特点和问题也在蜕发生着不断的变化。作为翱有责任感的教育工作者，需我必须以高度的敏感性和抑自觉性，及时发现、研究睁和解决学生教育和管理工狭作中的新情况、新问题，哲掌握其特点、发现其规律重，尽职尽责地做好工作，烹以完成我们肩负的神圣历挟史使命。 　　教师年度考遗核个人总结XX在本年度畴，为适应新的教学

5、工作的角要求，本人从各方面严格复要求自己，积极向有经验案的老师请教，结合本校的骚实际条件和学生的实际情癣况，有计划、有组织、有巩步骤地开展各项教学工作释。现对本年度工作总结下额 　　一年以来，本人能够纸主动学习党的各项方针政胯策，坚决拥护中国共产党毫的领导，坚持党的基本路峦线。认真贯彻国家的教育害方针和政策，严格遵守学皱校的各项规章制度，热爱铂本职工作，能以教师的职喳业道德要求自己，不断提恬高自己的思想认识水平。暂 　　教学过程中，能严格贞按照教学大纲和教学计划纬进行课程设计和讲授，X忧X年度共完成教学课时数肥***课时

6、，详情 　　⑴瓮.在XX~XX学年第二蹿学期，本人承担了英语专樊业英语精读(2)、论文渴写作与指导共计两门课程性的教学任务，具体工作量宪 英语精读*****1~脖16周** 论文写作与指员导******1~16愿周** 全学期两门课程共葬完成课时数为***课时滑。 　　⑵.在XX~XX诱学年第一学期，本人主要疾承担了英语专业英语精读乙(3)、论文写作与指导寿共计两门课程的教学任务稼，具体工作量 英语精读*线*****1~16周*菠* 　　论文写作与指导*陨*******1~16弱周** 全学期两门课程共乐完成课时数为**

7、*课时曝。 　　⑶.：本年度负责疾08级8名应届毕业生的片论文指导工作，论文经多仓次修改，所有学生均已顺磷利毕业，其中两人获得学炳院优秀毕业论文。09级伺6名应届毕业生的论文指裂导工作现进展顺利。 　　努在本职工作中，根据教材铲内容及学生的实际设计课尿程，拟定采用的教学方法铱，并对教学过程的程序及肆时间安排都作了详细的安联排，课后及时对该课程设翟计做出总结。以备课本为佑基础，重点备学生，授课鳖时能联系课文进行人生教乾育。在课堂上特别注意调村动学生的积极性，加强师搬生交流，充分考虑各个层迢次学生的学习需求和学习浩能力，促使

8、学生多动口多打动手多动脑。在教学中，远积极征求其他老师的意见嘎，学习借鉴别人的优点，策克服自己的不足，征求学达生意见，不断提高教学质圭量。 　　加大学生的自主顿学习能力的培养，对学生诲的作业批改及时、认真，窘详细分析并记录学生的作辗业情况，并进行有针对性赢的讲评。教学工作中注意镜了学生能力的培养，把传漏授知识、技能和