传染病和免疫复习学案

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1、健康的生活复习学案第一章传染病和免疫一、传染病及其预防1.传染病是由引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有和的特点。2.病原体是能够引起疾病的、、等生物。3.染病分类传染病类型（按传播途径分）病原体侵入部位传播途径常见传染病呼吸道传染病呼吸道粘膜流行性感冒、肺结核、百日咳、流行性腮腺炎消化道传染病消化道粘膜细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病、脊髓灰质炎血液传染病生物媒介（吸血的节肢动物）流行性乙型脑炎、疟疾、艾滋病体表传染病接触狂犬病、血吸虫病、破伤风、癣、淋病4.传染病流行的三个环节是、、。传染病预防的措施可分为、、。易错易混：（1）传染源和病原体的区别：传染源

2、是患病者或病原体携带者，不仅包括人，还包括散播病原体的人或动物。病原体主要是致病的微生物，是传染病的“罪魁祸首”。（2）传染源和传播途径的区别：传染源是指能散播病原体的人或动物。传播途径是指把病原体从传染源带到易感人群的各种途径，如水、空气、苍蝇、蚊子（生物媒介）等。（3）控制传染病的三种措施的区别：控制传染源的题目一般会说治疗、隔离，甚至杀死、深埋传染源。保护易感人群一般是使其远离病区，或者采取增强其抵抗力的措施，如注射疫苗、增强体育锻炼。切断传播途径不易判断，但一般都是指消灭传播媒介或者带有消毒等字眼。典例精析：例1：感染H7N9病毒的人属于传染病流行三个环节中的（）A.传

3、染源B.传播途径C.病原体D.易感人群解析：传染源是指散播病原体的人或动物，所以感染H7N9病毒的人属于传染源。答案：A例2：某公司在组织职员体检时，发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同生活的人可能被传染的一组疾病是（）A.肺结核、糖尿病B.肺结核、甲型肝炎C.色盲、甲型肝炎D.糖尿病、色盲解析：糖尿病是因为胰岛素分泌不足引起的，不传染；色盲是由遗传物质控制的，是遗传病不是传染病；肺结核是呼吸道传染病；甲型肝炎属于消化道传染病。答案：B例3：下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（）A.隔离传染病患者B.实行计划免疫C.生吃瓜果要洗净

4、D.发现传染病患者早报告解析：一些病菌在瓜果皮上，如果不洗净可通过消化道传染人，如果洗净了就是切断传播途径了。答案：C跟踪练习：1.计划免疫可以有效地预防传染病的流行，其原因是能（）A.切断传播途径B.保护易感人群C.控制传染源D.增强免疫的三道防线2.捕杀家禽预防禽流感的传播属于预防传染病措施中的（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.隔离传染病患者3.今年4月山东省疾病预防控制中心实验室确认我省两例人感染H7N9禽流感病例．对于预防H7N9禽流感，专家提出了以下建议：①勤洗手，不要随地吐痰；②对患者进行隔离治疗；③生熟食物分开处理；④经常进行适当锻炼，提高身体

5、素质。其中不属于切断传播途径的是（　　）A.①②B.①③C.②④D.③④4.H7N9禽流感是今年在我国部分省市出现的一种传染病．对此，我们采取了许多有效措施，以下哪条措施属于控制传染源（　　）A.不吃未经检验的禽类食品B.对禽畜圈养地灭菌消毒C.对患者进行隔离治疗D.积极研发H7N9禽流感疫苗5.流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（）①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群A.④③①②B.②⑤①④C.④⑤③②D.④①③②二、免疫与计划免疫1.人体的三道防线名称组成功能免疫类型第一道防线阻挡侵入人体，他们的分泌物有作用；呼吸道粘膜上有纤毛，能（包括病菌）。第二道

6、防线体液中的溶菌酶使溶解，吞噬细胞将。吞噬消化。第三道防线（包括胸腺、、）和（如）一定的抗体与一定的相结合，从而促进的吞噬作用，将清除，或者使病原体失去致病性。2.抗原和抗体病原体侵入人体后，能够刺激产生一种抵抗该病原体的特殊叫抗体，引起人体产生抗体的物质叫，抗体具有性。3.免疫的类型（1）非特异性免疫：在过程中逐渐建立起来的天然防御功能，是人人就有的，不针对某一特定的，而是对病原体都有防御作业。包括第道防线。（2）特异性免疫：人出生以后逐渐建立起来的防御功能，只针对某一特定的或起作用。包括第道防线。4.免疫的功能（1）防御保护功能：抵抗的入侵，防止疾病的产生。反应过强时会发生

7、反应或器官移植时发生现象。（2）自身稳定功能：清除体内、和的细胞。功能异常时，会对正常细胞发生反应，出现类风湿性关节炎等疾病。（3）免疫监视功能：监视、识别和清除体内产生的（如肿瘤细胞）。功能异常时，可能发生肿瘤。5.计划免疫根据某些传染病的发生规律将各种安全有效的，按照科学的免疫程序，地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。新生儿出生后接种的第一针叫，可以预防。预防传染病的最有效的方法是。6.艾滋病艾滋病又称（简称）。它的病原体是（简称），主要通过、传播，已感染HIV的妇女可