八年级生物上册15.2动物运动的形成教学设计北师大版

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1、八年级生物上册教学设计《15.2动物运动的形成》班级初二科目生物上课时间教学目标知识与能力1、通过观察与思考，能说出人及哺乳动物运动系统的组成；　2、观察长骨的结构，辩认骨的主要结构，说明骨的结构与其功能相适应的关系。3、说出人体骨骼和骨骼肌的组成，描述人体躯体运动的发生；4、根据骨的成分及特性知识，自觉养成坐、立、行的正确姿势。过程与方法1、通过设计骨的成分实验，观察实验现象，分析和得出结论，提高科学探究能力。。2、通过对骨骼肌结构图、屈肘伸肘模型的观察分析，提高观察能力、分析能力。情感态度与价值观1、通过

2、骨的结构及功能的学习，建立结构与功能相适应的辨证观点。2、通过对骨的成分的学习，自觉养成正确的坐立行走姿势及关注老年人走路乘车安全。教学重点难点　1、长骨结构与功能相适应、骨的成分和特性；2、躯体运动的形成。　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时一．创设情景：引入：展示一组动物运动的图片，提出问题——动物运动方式的多种多样，在形成上有什么共性？引出第二节二．研探新知动物为什么能够完成各种运动？其结构基础是什么？活动：师生一起体验一些简单动作，如：下蹲、屈肘等，体会人体各种运动的完成，需要哪

3、些结构参与？引出运动系统，明确这个部分以人体为例进行学习。依据学生的回答，总结运动系统的组成，包括骨、骨连结、骨骼肌。探究点一、骨的形态骨存在于哪里？身体不同部位的骨是否一样？骨有什么特点？7八年级生物上册教学设计在学生回答基础上，提供标本或展示图片，了解人体骨从形态上是多种多样的。认识骨的不同形态，简单归纳、举例。探究点二、长骨的结构及功能骨的形态多种多样，但作为运动的重要结构，有什么共同特点与运动相适应呢？以长骨为例学习。请学生依据课本P10，分组观察长骨（实物），并尝试归纳笔记。指导学生区分不同骨质、骨

4、髓等。补充播放视频——“长骨的结构”，在学生归纳基础上补充完整。注意联系生活实际，如手术中保护骨膜的意义、骨折后的注意事项、骨髓移植等。讨论：骨的结构具有什么特点与运动相适应？教师总结并归纳提问:长骨的结构使它既坚固又轻便，非常适于运动，那么骨还有没有其它特点与运动相适应呢？为什么我们要注意补钙？老年人为什么容易骨折？而青少年骨易变形？探究点三：骨的成分骨由什么物质组成？如何用实验的方法检测到骨中的成分？请学生以小组为单位，回忆以前的知识和实验（种子的成分，食物的营养成分等），对骨的成分做出推测，并设计实验。

5、观看视频——鉴定骨的成分，注意观察现象，得出结论骨中含有有机物和无机物，它们分别使骨有硬度有弹性，那么它们是怎样的比例，才能保证骨的特点适于运动呢？请学生考虑测量骨成分的方法，给出科学家对不同年龄的人的骨成分数据。讨论：1、骨的成分具有什么特点与运动相适应？2、不同年龄阶段骨成分的特点是什么？为什么要关照顾老人？（让座、扶助等）儿童青少年为什么应该注意坐、立、行的正确姿态？学生总结归纳以下表格：时期有机物无机物骨的特性儿童少年期1/32/3弹性，硬度，7八年级生物上册教学设计不易骨折，变形成年期约占1/3约占

6、2/3既坚硬又有弹性老年期1/32/3弹性，骨折探究点四：骨连结的类型展示人体的骨骼模型，人体206块骨是怎样组合成一体的呢？引出骨连接的内容。骨与骨之间的连接方式是否一样？出示不同骨连接方式示意图，讨论，不同连接方式的意义，明确可活动的连接方式是我们平时说的关节。请学生举例说出一些关节。活动：师生一起作各种动作，体验关节的灵活性和运动方向，讨论人体活动范围最大的关节是哪个？那么关节在运动中到底有什么用？它的结构有哪些适应运动的特点呢？播放视频——哺乳动物关节的结构，请学生看后，阅读课本P13，小组内讨论交流

7、，尝试归纳笔记出示关节示意图，在学生回答基础上，汇至版图，整理完善板书。讨论：哪些特点使关节牢固？哪些特点使关节灵活？关节的牢固性是由关节头、关节窝的结合，关节囊的坚韧性是由关节周围的一些韧带决定的。它的灵活性是由关节面上光滑的软骨，关节腔内的滑液，关节囊和一些韧带有一定的伸展性决定的。结合生活实际，介绍一些知识，学生可以随时补充。如：体育锻炼对关节的影响；什么是关节炎？怎样保护关节，预防关节炎；什么是脱臼？若发生脱臼后怎样急救？等等。引导学生关于运动中对关节的保护，加强锻炼，强健关节7八年级生物上册教学设计

8、[活学活用]关节的结构和功能：关节指的是骨与骨之间能活动的连接，大部分骨连接属于。（1）关节由[]、[]、[]构成。关节面多为一凸一凹，凸的叫，凹的叫。（2）使关节灵活的结构是[]和由[]分泌的滑液。（3）使关节牢固的结构是[]，它是由组织膜构成，它周围还有，也增强了关节的牢固性。总结：骨的结构决定着骨既坚固又轻便、骨的成分决定着骨既有硬度又有弹性，这些都是与运动相适应的。我们全身的骨又借助骨连接形