公司党员领导干部“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育实施方案

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1、公司党员领导干部“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育实施方案　　根据《关于印发的通知》（xxx〔2018〕xx号）要求，公司党委决定，在公司领导班子成员中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育。公司领导班子成员要重点解决好不学、不知、不讲、不守党纪法规，不履行或不正确履行职责，违反决策程序、盲目决策，失职渎职，有令不行、有禁不止，回避和抵触监督、欺骗和对抗组织等问题，特别要注重持续巩固“8个方面违规行为专项治理”工作成果，以国家法律法规为准绳，严格执行总公司和分公司上各项规章制度，大力推动依法治公司和

2、合规经营。制定如下实施方案。　　一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的建设总要求，把党的政治建设摆在首位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“五个纯粹”，根据省委、省国资委党委总体部署，以鲁炜案、徽商集团窝案为反面教材，结合近年来在巡视巡察、领导班子和领导人员综合考核、监察审计、专项整治等方面发现的问题，按照“六聚焦六整肃”要求，教育引导党员领导干部对照党章党规党纪，坚持“三严三实”，保持绝对忠诚、严守纪律规矩、树立良好政德，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、

3、自我提高能力，始终坚持党的领导，认真落实公司进一步加强政治生态建设实施意见，持续优化政治生态，为推动企业高质量发展提供坚强的政治保证。二、主要内容坚持问题导向、目标导向和效果导向，突出重点，驰而不息推进党内政治生活严肃规范、党内政治文化积极健康、党内政治生态风清气正。各级党组织要切实把管党治党责任扛起来、落实好。全体党员领导干部要认真参加专题警示教育，注重从鲁炜案、徽商集……全局党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育实施方案为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，持续推动全面从严治党，大力

4、加强党内政治生活、政治文化、政治生态建设，突出重点，经局党组会议研究决定，从现在起到党的十九大召开前，在全局党员领导干部中，组织开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育(以下简称“专题教育”)。现就开展专题警示教育工作制定如下实施方案。1.严肃党内政治生活，旗帜鲜明讲政治。深刻反思陈、杨、周、巫、宋、刘等人，把党的原则市场化，党内关系庸俗化，党性观念平淡化的教训，进一步强化“四个意识”，坚决纠正党内生活不严肃不健康问题，坚决纠正不守纪律、不讲规矩问题，坚决纠正贯彻民主集中制不到位问题，坚决纠正参加组织生活

5、不经常问题，坚定不移执行党内组织生活制度，真正把党的纪律和规矩立起来，把党的组织原则严起来，把党的组织生活搞起来。牢固树立政治理想，坚持正确政治方向，自觉以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，坚定站稳政治立场，坚持党性原则，始终保持清醒头脑，对党绝对忠诚，坚决同各种错误思想和倾向作斗争，善于从政治上把握大局、看待问题、谋划工作，切实把讲政治的要求落实到工作之中，推动中央和省、市县委各项决策部署在文广旅新局落地生根。2.建设党内政治文化，坚定不移重规矩。反思陈、杨、周、巫、宋、刘等人受封建腐朽

6、文化不良影响，给党和人民造成严重危害，引导党员干部更加自觉地以党章、党的纪律、国家法律规范言行。坚决反对党内搞权钱交易、官场术、潜规则、亦官亦商、团团伙伙、结党营私、拉帮结派，坚决破除奢靡享乐之风，进一步优化净化政治文化。严格落实组织生活制度，自觉以《关于新形势下党内政治生活若干准则》为准绳，认真落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、请示报告等制度，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。3.净化优化政治生态，以上率下作表率。深刻反思“陈、杨、周、巫、宋、刘”等案件

7、对政治生态造成的严重破坏，坚决纠正选人用人不正之风，坚决纠正党内同级监督不够严格，坚决查处违反八项规定精神和违纪违法行为，引导党员领导干部自觉践行“四讲四有”标准，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，以实际行动为广大党员作表率。严格涵养优良政治生态，看护文广旅新这片“森林”，大力培育和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，以良好的政治文化涵养政治生态。三、方法步骤(一)以学习提高促进思想政治上的高度警醒（7月

8、份）1.认真组织学习（全7月）。局党组要在前期学习的基础上，作出进一步加强学习的具体安排，采取中心组学习、支部“三会一课”集中学习、培训会、报告会、专题讲座等多种形式，组织党员干部认真学习讨论。党组成员要列出个人自学计划，认真记录学习笔记，特别是要严格执行《深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神若干规定》，深入学习《准则》、《条例》及县委专题教育会议精神，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学，