初中英语考试作文书信格式.doc

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1、初中英语考试作文书信格式   书信是我们日常生活、学习和工作中应用最为广泛的有一定惯用格式的应用文,是促进人与人之间、人与组织之间、组织与组织之间交流思想感情、传递意见要求、传播信息的书面形式。   同其它类应用文一样,书信具有实用性强、格式固定、使用广泛等特点。   由于文化背景与习俗的不同,英文书信与中文书信在书写格式上有较大差异,需特别注意。 书信的写法应注意三大部分。 一、信封的格式   在信封正面的中间略偏右的蜒地方写收信人的地址,注泞意要先写收信人的姓名,弛再从小到大写上收信人的魄地

2、址,寄信人的地址则按兽从小到大的顺序写在信封淫的左上角,或者是写在信麓封的背面。 二、书信的格噬式   书信分为正式信件怎(公务性信件和商务性信哮件)和非正式信件(家人寓、朋友之间的信件)两种属。 三、正文的写法   1饼.信头(Heading蕊):信头是指写信人的地骸址及日期,位于信笺的右震上方,距信纸的顶头约一腻英寸。顺序是先写地址,采后写日期。地址由小写到缔大,即门牌号→街名→城邀市→省份→国名,由小到展大的顺序书写。如“江西材省万载县康乐镇田下路1馆59号”,英文写法是:囊159Tian

3、xiaR师oad,KangleT研own,WanzaiC洽ounty,Jiang一xiProvince;蜒   日期可按“日月年”赛的顺序或“月日年”的顺陡序写。   2.信内地址分(InsideAddr医ess):它是指收信人购的姓名和地址,写在信笺符的左上方,稍低于信头一炼至二行,在称   呼语上普方。顺序是先写收信人姓豺名,后写职务,再写地址阅(由小到大)。商业往来莹信件及公函必须写信头和抿信内地址。但亲友、熟人助之间的信可不写信内地址竭,信头处只写发信日期。概   3.称呼(Gree婿t

4、ing):收信人的称淡呼,写在信纸的左边,低唆于信内地址。   4.书报信的正文(Body):醒是写信者所要说的话,正劫文信的内容,从左向右横诫写,低于称呼语,常在缩检进四、五个字母处起笔。樱写信与写文章一样,要分潦段写,每段有一个中心思鲁想,内容要表达清楚,语枚言要简单明了,态度要诚篱恳礼貌。给亲友的信还应决亲切热情。考试时必须把榴规定的内容写清楚。正文远结束时,还可写一两句表横达心愿的话,如:Bes漾twishestoyo迷u/Rememberm峙etoyourfami闰ly/Hopingt

5、o锄hearfromyou秃soon等。   5.结瀑束语(Closing)读:发信人表示自己对收信诵人的一种客套称呼,写在凄书信正文结尾下面低两行峪的位置上。一般它均从正骂中或偏右处写起。结束语泌的第一个字母必须大写,纹后面须加上逗号。收信人遮与写信人之间是朋友关系涅时常用:Yours,/政Yoursever,/晒Everyours,/朝Always(Sinc佛erely)yours锈,等等。   6.签名(语Signature):粟发信人自己的姓名,写在蛀结束语的下面一行。可与脱结束语齐头或

6、略向右靠一臭点儿。   在这里给大家陈介绍一些关于书信的开头郑和结尾的写法: A.开头吏语   1.Thanky卢ouforyourle训tterofSepte富mber1.   2.M掣anythanksfo佬ryourkindle喘tterwhichre奄achedmeyest辙erday.   3.Y讹oulettercom吉etomethismo痊rning.   4.I欣wasdelighte纫dtoreceivey郸ourletter.  标 5.Iaminrec窑eiptofyou

7、rl汕etter.   6.I它t’salongtim抹esinceIsawy韵ourlast.   7蔓.Ihavebeenm阶issingyoual吃otsinceweme吉tlasttime.  挽 8.Iamsorry织fornotwriti传ngtoyousoon轻er.   9.Iamw邑ritingtoyou爬tellthat……  炼 10.Ioftent抡hinkofyou.H纬owareyourec糕ently? B.结束语稼 1.Goodluck!绝 2.Bestwishe

8、煽s!   3.Takec埋areofyourse雨lf,willyou?辅 4.Sendmylov形etoyour…   5改.Pleasewrit颐etomewhenyo幂uhavetime. 6哑.Pleasewrit扁esoon. 7.Let件’skeepintou康ch.   8.Iaml持ookingforwa底rdtoyournex快tlettersoon戎.   9.Thanky纶ouforanearl稚yreply.   10褥.Pleasetell钥meifyouneed援m

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