专题2 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展专题训练(人民版必修2)

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1、河北省衡水中学2013届高三历史一轮复习专项检测（含解析）：专题2近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展专题训练一、选择题1．下表是中国著名的民族资本主义企业张裕酿酒公司在1892—1941年间的部分发展大事。从中可推出符合史实的结论是()1892年张弼士投资300万两白银在烟台创办张裕酿酒公司1896年从欧洲大批引进优质葡萄苗木，创建葡萄园，酿造出中国第一批葡萄酒1912年孙中山先生到张裕酿酒公司参观，并题赠“品重醴泉”四字1917年康有为、黎元洪等社会名流前来祝贺并留下诸多墨宝手迹1934年张裕酿酒公司进入中国银行的接管时

2、期1941年张裕酿酒公司被日军强行接管A．张裕公司的创办得益于晚清政府放宽投资设厂的限制B．孙中山为张裕公司题词时的身份应该是中华民国正式大总统C．康有为、黎元洪等祝贺期间适逢民族资本主义短暂春天D．张裕公司被中国银行接管表明国民党正积极为抗日做准备2．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是（）。A公路运输B．铁路运输c.轮船运输D．航空运输3．国民政府统治前期,中国的经济结构发生的新变化是形成（）A.洋务资本B.民族资本C.外国资本D.官僚资本4．作为烟草制品的标志——烟标，折射了历史发展的进程。右图的烟标作为直接证据，可

3、以用于研究（）①实业救国思潮②维新变法思潮③民族工业发展④近代民主革命A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．曾国藩说：“……购买外洋器物，……购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”在他看来，“购买外洋器物”根本目的是（）。A.模仿并学习西方先进技术B.抵制外国经济势力的扩张C.火轮船发展为中外官民通行之物D.实现富国强兵的治国理想6．下列事件和现象，对民族资本主义的产生和发展起促进作用的是①洋务运动②太平天国运动③辛亥革命④实业救国思潮A．①②

4、③B．③④C．①③④D．①②③④7．据统计，“九一八事变时，外国人投资有42．8%集中于上海”“七七事变前，外国人的银行业投资有79．2%集中于上海，进出口和商业有80%，工业有67．1%。”造成以上变化的原因是（　　）A．东部沿海受外国经济渗透最早B．国民政府忙于内战忽视建设C．内地民族工业力量薄弱D．日本帝国主义不断扩大侵华战争8．清末状元张謇说：“马关约成，国势日蹙，私忧窃叹，以为政府不足责，非人民有知识，必不足以自强。知识之本，基于教育。然非先兴实业，则教育无以资措手。”这反映了张謇的核心主张是A．教育救国B．实业救国C．

5、变法图强D．罪责政府9．某历史研究著作中有以下插图，这张插图反映出A．实业救国思想影响扩大B．政府完全放弃抑商政策C．民族工业出现短暂春天D．洋务运动进入全盛时期10．下列一组图片反映了近代先进的中国人寻找“出路”的轨迹，以下说法正确的是A．表现了工业化的必由之路B．说明了民主共和的必由之路C．探寻了近代化的发展之路D．解决了经济、政治与思想发展之路11．全面抗战爆发前后短时期内，国民政府组织了极大的人力、物力将东部沿海的大部分高等学校和大量战略物资、工矿企业抢运到了云、贵、川等地。有史学家称其为“东方的敦克尔大撤退”，这次“大撤

6、退”最重要的意义在于A．粉碎了日本帝国主义掠夺中国资源的阴谋    B．改变了中国的工业布局C．为迁都重庆奠定了基础                    D．为持久抗战奠定了基础12．19世纪七八十年代中国不少民族企业在内地创立却在香港注册，造成这种情况的主要原因是（）A.香港的政策自由B.外国资本主义的压迫C.本国封建势力压迫D.民族工业寻求靠山13．下列关于民族资本主义特征的表述，不正确的是（）A.带有半殖民地半封建的特征B.轻工业发展，重工业薄弱，已形成独立完整的工业体系C.与外国资本相比，力量十分薄弱D.与封建经济相比，

7、处于绝对劣势14．1866年，福州设马尾船政局。局内设有的船政学堂开设科目有：数学、物理、化学、天文学、地质学、画法等。同时，课外要读《圣谕广训》、《孝经》，兼习策论。这反映了船政学堂（）。A．尊崇“师夷长技以制夷”B．遵循“中体西用”原则C．不重视传统经典的修习D．摆脱了传统文化的影响15．研究性学习中，老师希望学生以民族实业家张謇创办大生纱厂的历史为素材做一小论文，要求学生自行搜集材料。下列四位同学的研究方法最能客观反映大生纱厂历史的是A．甲生想以纱厂的档案为主要材料，因为这最能反映当时工厂的生产经营活动B．乙生想利用该纱厂职

8、工的回忆录，因为这是当事人留下的文字材料，最可信C．丙生想访谈南通地区的老人，因为这些人目睹纱厂营运，所做的口述最翔实D．丁生想以当时各种报刊杂志为主要材料，藉以了解并掌握该工厂的发展状况二、非选择题16．（10分）阅读材料，结合所学知识回答问题。