七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考

七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考

ID:11427931

大小:29.50 KB

页数:7页

时间:2018-07-11

七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考_第1页
七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考_第2页
七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考_第3页
七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考_第4页
七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考_第5页
资源描述:

《七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、★精品文档★七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考七年级历史第一单元中华文明的起源复习试题一、选择题(每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列远古人类遗址,位于长江流域的是A.蓝田人B.北京人C.山顶洞人D.元谋人2.下列远古人类遗址,位置最东的是A.北京人B.蓝田人C.元谋人D.丁村人3.世界上发现远古人类遗址最多的国家是A.印度B.埃及C.希腊D.中国4.北京人生活的年代A.距今约170万年B.距今约70万年~20万年C.距今约18000年D.距今约7000年5.山顶洞人的体质特征,与下列哪一

2、项基本没有区别A.类人猿B.猿人C.北京人D.现代人6.下列物品中最能体现山顶洞人特点的是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★A.石器B.木棒C.骨针D.装饰品7.最早种植粟的原始居民是A.半坡原始居民B.河姆渡原始居民C.北京人D.蓝田人8.最早种植水稻的原始居民是A.半坡原始居民B.河姆渡原始居民C.北京人D.蓝田人9.被尊为“人文初祖”的是A.炎帝B.尧C.黄帝D.舜10.我国原始社会结束的时间是A.约公元前3000年B.约公元前2500年C.约公元前2070年D.约公元前1100年二、能力培养(共4

3、分)历史诊所(请指出下列各题中历史描述的错误所在)11.小明问:“小红同学,你知道嫘祖要做衣服,供她选择的衣料有哪些吗?”小红答道:“棉布。”诊断结果:12.小红问:“小明同学,你知道黄帝部落联合炎帝部落大败蚩尤的地点吗?”小明答道:“临汾。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★诊断结果:三、牛刀小试(共13分)13.(3分)请你分别答出在我国境内发现的远古人类的主要遗址。14.(6分)请写出山顶洞人生产和生活的主要特点。15.(4分)请你分别答出半坡、河姆渡原始居民居住房屋的样式。四、一试身手(共33分)

4、识图知意:16.(5分)请你以第一人称的写法,描绘山顶洞人一天的生活。读读想想:17.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。”——孙中山请回答:(1)(3分)材料中的“轩辕”指的是谁?怎样评价他?(2)(4分)从材料中看,他对中华民族的贡献是什么?18.“古之人,皆食禽兽肉。至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★请回答:(1)(2分)神农氏为什么“教民农作”?(2)(2分)材料反映了什么历史现

5、象?史海破谜:19.(7分)你能解释半坡人面鱼纹陶盆图案的含义吗?阅读思考:20.(10分)神农氏勇尝百草在传说中,神农氏是远古时代贡献最大的一位领袖。他勇尝百草,教民农耕。传说在神农氏那个时代,由于人口不断增加,仅靠打猎已经吃不饱肚子了。氏族中常有人因分不到食物而生病甚至饿死,人们陷入了极度的苦恼之中。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★就在这种十分艰苦的条件下,伟大的神农氏出现了。神农氏看着人们过着这种有上顿没下顿的生活,心里十分难受,就决心想个办法来保证人类能生存下去。他看着满山遍野茂密的树木和花草,

6、突然灵机一动,人们为什么总是吃肉呢?这些树木的果实、茎叶不能吃吗?于是,为了人类的生存,神农氏决定亲口尝一尝各种野生植物的滋味,以确定哪些能吃、好吃,哪些不能吃或不好吃。他采集了各种各样的果实、种籽和根、茎、叶,一样一样地亲口尝。在这一过程中,神农氏发现,有些东西味道甜美,特别好吃;有些东西又苦又涩,难以下咽;而有些味道尝起来不错,可吃下去头昏脑胀,上吐下泻。原来这些东西是有毒的。于是,他把这一切都一一记了下来。伟大的神农氏克服了重重困难,战胜了种种危险,为人类找到了大量的食物。但他并不满足于这些发现。他看到人们为了采到可口好吃的植物,往往要走很

7、远的路。能不能在家门口自己种植呢?神农氏通过观察发现,人们吃完扔在地上或自己长熟落在地上的瓜子、果核,到第二年又发出新芽,长出新的瓜蔓和果树。后来,他又发现植物的生长和天气、土壤有关系。天气暖和的时候,植物发芽长叶,开花结果;天气寒冷的时候,植物落叶枯萎。而且,有些植物喜欢潮湿的土壤。于是他决定利用天气的变化和不同类型的土地,指导人们对植物进行人工培植,这样就能有计划地来收集果实种籽作为食物,以补充打猎的不足。自从神农氏勇尝百草,教民农耕以后,人类的生活就有了保障。虽然这些是神话传说,但它反映了远古时代人类生产和生活的发展进程。同学们知道,人类解

8、决居住、食物、穿戴等问题,是同自然界作斗争,逐渐积累经验的结果。这中间包含着一代又一代人的探索、奋斗、失败。在这个过程中,人们从懂得很少

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。