学期末家长会发言稿.doc

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1、学期末家长会发言稿学期末家长会发言稿 各位家长： 大家好! 　　今天我们全班17位家长在百忙中赶来参加这个家长会，首先感谢大家的到来!今天，我希望各位家长能针对本班的情况献计献策，使这次家长会成为家长学校的群英会;更希望大家能畅所欲言，这次家长会我们还邀请了两位家长为我们介绍教子经验，希望这次交流成为我们长期合作的一个良好的开端。 　　开学已经快两个月了，我感觉同学们这两个月的变化挺大的，变得更加懂事，有礼貌，而且在寻学习上也更加自觉。我希研望各位家长能抓住这个重由要时期对孩子进行行为习磐惯的强化。下面我先来谈腑一谈今后我们的工作重点挛以及需要各位

2、家长配合的榜地方。 一、三年级学生的鬼变化 　　三年级是一个关巷键年段，学生的两极分化否现象开始出现，有些学生育很可能就在这个年段成为邪了学困生。有人将学生的睹小学阶段学习成绩，比喻淫为“u”字型，低年级起熄点较高，中间的三年级是娠处于最低点，但随着年级行的增长，在往后的学习中工，成绩又会慢慢地升起，消直至最高点。为了什么会晚出现这种情形呢?我认为琐三年级主要出现了以下几椿个方面的变化。 1、学习匡内容。 　　首先，三年级悬开始，孩子们的学习内容值变了。低年级主要是一些泡非常基础的知识，拼音、页生字、词语读几遍，抄几延遍，只要孩子肯下功夫，性一般不

3、成问题。三年级的钾语文，除了掌握基础知识柏以外，作业更多的是句与怜片段的训练，都是一些比挣较“活”的题目，也就是趟我们通常所说的这些题目汉是没有什么最标准的答案宴的。这对学生提出了更高轰的要求，基础必须扎扎实殉实地掌握，该读的还要读视，该抄的还得抄，但同时跪还要拓展孩子的思维，从戎不同角度去考虑问题。我悦翻开过咱们学生的卷子，汾从上次期末考试的阅读能誉力题上暴露出来的问题，筒正是由于学生阅读解题能幽力的欠缺、解题技巧的缺赢陷等等。 2、心理方面。享 　　其次，孩子们的心理泄状况也变了。人大心也大弃。三年级的孩子对很多事盯情都处于好奇，开始有独灭立性

4、，不愿意将自己的小感秘密与大人分享了，自尊歧心也逐渐增强。不知家长姻们有没有发现，这阶段的郁孩子对很多事情都想试着娶自己一个人去做，但往往芬又达不到你所要求的标准荫，其实我们不要要求他们召最后的结果怎样，我们要矗做的就是要答应他们的要溯求，同意让孩子自己试试朱，不过你得告诉孩子：如衔果遇到困难一定要想办法卫，可以找父母帮忙。特别豁要注意的是，这阶段的孩麓子自尊心逐渐增强，也就茂是我们通常在讲的孩子知掳道“难为情”了，他怕“糜丢面子”了，所以各位家墒长在批评孩子的时候一定中要把握好尺度。 3、思想瞪意识。 　　再次，孩子们彤的思想从单纯走向了复杂时。

5、其实，也就是孩子们想助的事情多了，开始有自己枕的意向，有自己的打算。饰我们常常听到家长说：这仙孩子很倔，不听我们家长诗的话了。这也是一个非常帆普遍的现象。三年级正好地是他们的一个心理反叛期振。在这个阶段，会出现一栽种心理矛盾：孩子们的辨搜别力比较弱，但又很想吸僧收新鲜知识。他们还不能记完全理解到底哪些事可以懒做，哪些事不能做。这也荧就需要家长经常给孩子一欺些指示和告诫，以给他明墅确的方向。特别是有些家飞庭，一定要注意大人的“城口风”必须一致。不要爸潜爸妈妈这么说，爷爷奶奶金却是那么说，这样孩子就觅更辨别不清楚了。特别需泛要指出的是，对孩子的教秧育，

6、一定要注意与学校老营师的要求保持一致，否则玻学校老师再怎么严格，都臆将绝对出现效果为“零”恒的效果。 二、造成学生差乘异的原因。 　　有的家长信不禁要问：既然每个孩子抨都有这样的变化，为什么菏有的孩子仍然能保持良好荷的发展趋势，而有的孩子震却直线下降?其实，这个芯问题很简单，那就是孩子雪们在三年级以前的学习、贞生活习惯中，还是存在着辟极大的差异的。首先，每煮个家庭智力背景有差异。鳞 　　做家长最重要的是：冷时刻注意自身形象。孩子瞧的可塑性大、模仿性强，抑而家庭教育的特点是在于性感化、示范和熏陶，如父贝母鲜明的政治立场、强烈苏的事业心、高尚的追求与碳

7、情操、助人为乐的精神等幼等，这些都能对孩子起着臻榜样作用。俗话说，喊破偷嗓子，不如做出样子。家胞长教育孩子，可以说是“磅全天候”的。家长并不只腮是在教育孩子时才教育孩臀子的。家长的一言一行、蹈一举一动都是孩子的教材犹。这也正是言教与身教必枣须兼施、身教重于言教的蔫原因。 其次，孩子的学习幸习惯有差异。 　　班级里乞有一部分学生学习习惯相心当好，上课时专心，作业讯专注，所以作业速度很快恋。可同时也有一部分学生镀，上课的时候默默无闻，黍你讲什么充耳不闻，做作禾业的时候却磨蹭、拖拉、掸罗嗦。其实放学我真不想酪留任何一个人，可是他就运是写不完，改了一遍又一

8、细遍，家长在外面“等得花柱都谢了，等得心都凉了，衷等得连老师一起骂了。(独开个小玩笑) 　　正是因恍为孩子学习习惯上的差异