家长会班主任发言稿四年级.doc

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1、家长会班主任发言稿四年级  家长会班主任发言稿四年级的范文有哪些?以下是小编收集的关于《家长会班主任发言稿四年级》的范文,仅供大家阅读参考! 尊敬的各位家长:   大家晚上好!我是四年级的班主任沈丽娟,很高兴在这里见到你们。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的三十六名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责炕任,共同的愿望。学校召皂开家长会的目的就是让你否们了解现代教育形势,了剥解孩子在学校的各方面表恭现,以便在以后

2、对孩子的易教育中做到有的放矢。同无时也希望和家长们交流孩涉子在家的表现,方便老师氧在教育孩子时做到因人而悠异。现在,我趁这次难得卷机会就半学期来的班级工纽作向各位家长汇报: 一、讹认识四年级   各位家长呐都知道四年级是一个爬坡吼的年级,但为什么是爬坡铝的年级各位家长并不十分买清楚。这是因为一年级的己学生刚入学,什么都不懂芋,一切都要从头开始。既城要教给他知识,又要培养篮他良好的行为习惯和学习忻习惯。而四年级的学生则囊由低年级刚进入到中年级弥。这一年同学们要掌握的暮知识就像泛滥的洪水一样功蜂涌而至,各位家长只要缆留心看一下

3、孩子们的试卷枣就会发现:四年级的试卷年上除保留了一二三年级的沽字词之外,多音字、近义经词、反义词、四字词、成告语、古诗、名人名言、谒婪后语、给句子改变词序但杂不改变句子的意思、改写著把字句、被字句、阅读理吞解、习作等都在等待着学贺生们来猎取。而这时孩子羞们的发育却处在缓慢阶段医,这也就是为什么四年级量的学生成绩普遍偏低的主咐要原因。再加上老师的更小换交替,有的家长就开始汕抱怨自己的孩子没有摊上队一个好老师,造成了孩子眺学习成绩的下降。其实这页是对老师的一种误解。相蛰信经过我刚才的解释,大泊家已经对四年级有了新的滤认识。 二

4、、汇报班级工作罗。   我们班共有三十六淹名学生,大部分同学学习迭积极努力,成绩优异,学慑习热情高,整体成绩在全舰学区10所学校中处于中李上水平。作为班主任和语修文老师,我对我的学生充反满信心。但也不可否认,戌孩子毕竟还是孩子,他们叼的自我约束力还比较差,保缺乏持之以恒的耐力,在圆学习的过程中还会出现这石样那样的问题,这就需要胁我们在座的各位家长和老魂师密切的配合起来,共同嗡打造您孩子的美好明天!气   (一)品德方面:我型应该很自豪的说,我们班畜的同学都很棒。尽管他们院还有这样那样的不足,但业他们的德行都是好的。比坏如教

5、室里没水,他们会争庙先恐后的去抬;谁忘了带勋东西,准会有同学抢着借徽给他;谁生病了,准会有羔几个同学去看看;见到老虹师都能主动问好……总之氯,在班里已经形成了积极浓向上的好风气。   (二渐)学习方面:我们平时常钓说,十个指头有长短,这丝也说明学生与学生也是不展一样的,他们同样存在着洽基础,智力,毅力等方面章的差异。因此在学习上也图表现的千差万别。全班三章十六名同学,学习很好的羚约22人,较好的约5人笆,一般的约4人,较不理馈想的约5人。 (1)表扬湖学习优秀的同学。 (2)诸表扬听讲专心,发言积极蹋的同学。   (3)书

6、写并认真、字型漂亮的同学,押做作业较好的同学。   山(4)学生完成作业情况力(包括课堂、课外)分析混差的原因:个别作业写不害完;有的常忘记做:部分舆学生写字太潦草,有的学顾生写字没有恒心、耐心。秀   (5)个别同学学习砒习惯较差,平常听课容易游分心,课堂学习效率较低馁。 (三)规范方面:   则1、班里很多同学自我约性束能力较强,行为习惯好壕。如:   2、部分同学弛听讲不认真,上课爱做小辗动作,学习习惯有待改进雾。   3、部分男同学太晦爱动,自我约束能力较差万,课下爱追逐打闹,安全然问题令老师担忧。   4杭、部分

7、学生身上带钱,爱琅买零食。这样既养成爱乱小花钱的坏习惯,又对孩子拣的健康有害。   二、对纯于以后的班级管理以及教滁学工作,还以下几点要求卡恳请家长朋友支持与理解蓄:   您把孩子交到了我麻们老师的手中,我们不敢所有丝毫的懈怠,教给他知缘识与方法,教给他做人的密道理。但因为班级人数多劈,所以工作中难免不能面忱面俱到。单靠老师的力量寞是不够的,孩子的每一点钳进步,除了老师的辛勤培径育之外,家长的努力和付诈出也是至关重要的。所以拳家长也应该积极的配合起迭来,做好以下工作,做到驭家校合一:   1、家长涎在家里为学生创设良好的娜

8、学习环境,使学生安心、瘸充分学习。   2、多与猾孩子交流,多关注孩子的信学习,询问孩子在校的学守习。要善于发现孩子学习波上的进步,给以及时、充若分地肯定,并提出新的要斟求。   3、由于孩子还胸是贪玩的年龄,希望家长驼经常询问一下孩子一天的磁学习情况,督促孩子独立曼、认真、快速地完成每天惫的家庭作业,

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