教育实习见习报告.doc

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1、教育实习见习报告　　教育实习见习报告范文怎么写？“教育见习、研习、实习一体化”实践模式是为了完善和提升知识结构,培养和锻炼教育教学实践工作的能力,师范生在校内和校外导师指导下,通过教育见习、教育研习、教育实习三种教育实践活动形式互为衔接、有序连贯、循序渐进的开展,将已获得的学科专业知识、技能和教育科学知识运用于中小学教育、教学和研究工作,全面提高职前教师职业素养的综合性教育实践方法。以下是小编为您整理的教育实液习见习报告范文相关资料胜，欢迎阅读！ 　　教育实栽习见习报告范文篇一：我季们的第一次见习周很快就原结束了，虽然很短暂的一塘周时间，但是我们的感触咱还是非常深的。以前作为允一

2、名学生坐在教室听课，瓶而现在则是一名准备教师涎坐在教室听课，这完全是愁完全不同的感受，感觉自察己学到了一些平时课堂上缮学不到的东西。 　　xx德年5月12日至16日是甄我们11级化学教育专业摩学生的第一次见习。见习饺是师范生职前教育的必要旨组成部分，同时也是师范娜生走近讲台的必经阶段，桔也是师范生接触和学习教帜育教学实践知识和经验的狸宝贵机会。通过见习，可榨以使师范生提前了解现代愈中小学教育教学模式，在谚实际的教学情境中感受作楞为一名教师的责任与义务基，也能够指导我们怎样才休能把内容讲清楚，怎样才攀能充分的调动学生的积极三性，教会运用巧妙的方法爽来提出问题，并且这些问维题和下一个

3、问题能够衔接摩上。在实习期间，我们坐嘱在班级后面听老师讲课，阉其实这种听课和我们以往嚣的听课是不一样的，这种索听课并不是为了学习老师阅所讲的知识，而是学习老援师怎么样讲课，如何传授地知识，如何驾驶课堂，如窑何控制授课时间等。要学烛习的知识真的很多很多。暂 一、见习目的 　　教育见修习是师范专业人才培养过级程中重要的一个实践性教阉学环节，是专业教学法课怜程的有机组成部分。因此八，本次见习活动的目的是侧让我们这些师范专业的学遮生了解社会、初步接触教姓学实际，增强对本专业学宛科知识的感性认识，获得涯本专业教师教学初步的实带际知识，为后续课程的教烛学作好准备也弥补课堂教铣学的不足，训练学

4、生从事屉本专业课堂教学工作的相胰关教育教学技能，巩固和裸运用所学的理论知识，丰俺富、发展教育教学理论和够学校德育理论，培养学生柿分析、研究、解决实际问斑题的初步能力，使我能够隔从理论高度上升到实践高瓮度，更好的实现理论与实库践相结合，为我们今后的矗工作和学习奠定基础。 二说、见习的准备阶段 　　为鹤了确保教育见习工作的顺汛利进行，我们的老师确定龟了我们见习的基本内容、芋任务要求和工作方法，并暴且指导我们如何在见习期坚间抓重点，完成见习任务众。 　　教育见习，院系为瓦我们整个班级体安排到了瘟龙岩三中见习我们都被安遭排到了高一年级组听课。对我们遇到的老师都很热心涯地让我们去听他的课，

5、并橱给予了我们听课、记录、羊让我们愉快而又充实的完鸵成见习任务。 三、见习实怔践过程(内容) 1、听课摩做笔记 2、实践学校所学碴习的相关知识。 3、熟悉妮相关教职工的工作。 4、耶积累基层工作经验。 5、臆接触学生，深入了解学生怕。 四、见习发现 　　1、钨有些学生注意力很难集中熄，尤其是长时间集中。他栗们一节课 　　只安排45溶分钟左右，所以在规划教效案的过程中，要求教材中茵的难点、重点和要点做到烷简明扼要，在课堂上要循稀循善诱，诲人不倦，引导疑学生当堂的内容当堂掌握缸。 　　2、有些学生对化毫学原本没有什么兴趣，所尔以一般上课都不听讲或者型趴在桌子上睡觉。这就要石求教师课堂

6、调控力强，教氟学过程需要考虑添加一定俱的趣味性，吸引学生的注岭意力，提高学生对本门课舱程的兴趣。教师采取一定石的措施来很好的把握课堂尤气氛，既不能太闹，也不纽能过于沉静死板。我在那掖听了好几位教师的课，尽邱管方式不尽相同，但各有安千秋，效果都很好 五、见至习体会 　　1、我们一定毡要学习老师们先进的教学蚤理念和教学方法，与时俱蕉进，不断创新教学模式。烦听课的过程中，我们注意盔到一些老师摒弃了过去传障统的教学方法，不再采取例满堂灌的教学思路，老师痪们利用丰富的经验和驾驭扬课堂的能力，引导学生参著与到教学活动中，充分调殃动他们的积极性，使整个殃课堂充满活力。同时，我口们也发现这些小学

7、教师在有教学过程中体现了新课改埂的理念，在教学过程中完扇全把课堂还给学生。 　　窍2、老师注重与学生的情示感交流。我们注意到，在掠教学过程中，授课老师的从眼神、动作、语言和神态瞬都与学生的学习活动配合裤完美，老师通过用眼神和疽动作对学生的回答和思考貌进行鼓励和引导，也向学赵生传递自己的教学思想，掳让学生充分感受到老师的匝教学心情和课堂气氛，从渐而带动学生积极地投入到狱思考和回答问题的过程中责。因此，教师学会与学生蛀在眼神、动作、语言和神共态方面的交流，有利于调域动学生的积极性，从