班主任技能训练课总结.doc

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1、班主任技能训练课总结　　通过这次培训使我清楚的认识到，当好老师不容易，当好班主任更不容易！以下是小编带来班主任技能训练课总结的相关内容，希望对你有帮助。 　　班主任技能训练课总结篇110月，我参加邢台学院08级师范生的班主任技能培训的学习，这一次学习使我受益匪浅。聆听了老师的精彩课程，那朴素真挚的语言，生动有趣的集体活动，深入浅出的为我们阐述了班主任的教育劳动是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。 　　通胁过这次培训使我清楚的认苏识到，当好老师不容易，褥当好班主任更不容易！下岂面是我参加了这次培训后旦的自我总结：

2、 一、认识到炙班主任工作的重要性 　　姥张老师培训中说：“班主里任要做好言传教的示范作辕用。一个好的班主任可以商通过自己的努力改变一个务差班的面貌，一个不称职扇的班主任则会把自己的班盅带成“乱班”。”通过培馏训，我更加明确班主任在瞩学校教育中的重要地位—控—班主任不仅是班级各项降工作的管理者、协调者，摘更是学生成长的引路人和宋激励者，是学生学习效仿良的榜样。可见班主任的一挠言一行,一举一动都直接满对学生起着潜移默化的作谩用。 　　同时班主任工作瘟面临许多新问题、新挑战矩。经济社会的深刻变化、珠教育改革的不断深化、学往生成

3、长的新情况、新特点娠，对班主任工作提出了更獭高的要求，迫切需要制定秤更加有效的政策，保障和悦鼓励教师愿意做班主任，恃努力做好班主任工作；迫戌切需要采取更加有力的措袖施，保障和鼓励班主任有驱更多的时间和精力了解学岔生、分析学生学习生活成寇长情况，以真挚的爱心和檬科学的方法教育、引导、诺帮助学生成长进步。因此单，我非常珍惜这个难得的烯提升机会，及时获得最先印进的教育理念，捕捉到最婆新的教育动态，呼吸教育鸣前沿的气息，让自己的工萌作方法能真正做到“与时颜俱进”！ 二、认识到班主汛任工作的“三心”。 　　劈通过张老师的培训，让我

4、驯感受颇深的就是以下“三瑰心”。 　　1.树立自信择心。因为自信是人精神成桅长的原动力。要充分相信婚自己的工作能力，相信自读己在活动中出色展示。坚邦信自己能为学生树立自信硒。信心是自我激励的精神渣力量。 　　2.永葆进取四心。进取心是人精神成长刘的催化剂。要正确的态度阂面对生活。生活中我们要馈进取。因为为求温饱而生灾活只能叫生存。生活中我宅们要正确对待自己，正确牙对待他人，正确对待社会珐。为追求而活着才是真正怔的生活。只有向比自己优丙秀的人看齐，我们的生活彝、学习质量和生命价值才肘能不断提升。 　　3.增隐强责任心。责任

5、心是人精访神成长的内驱力。你今天阐做事的态度决定了你明天矫过什么样的生活。爱是教毋育的前提，由爱升华为责腰任地孩子的一生负责，这絮才是教育的真谛。我们要崖做到四点： 　　了解学生恍---爱心型班主任。没例有爱就没有教育，一个班菩主任必须知道学生的眼里拳世界是什么样的。 　　理因解学生---做民主型班会主任。要关注学生的个性斗差异，隐私权，人格。要骚宽容学生，善于倾听学生褂的心声。 　　研究学生-廓--做科研型班主任。班艘主任应根据不断变化的教鞭育对象和教育 　　内容。蛀不断突破别人和自己的经烂验。在教育科研中，不断忧形成

6、自己的教育风格。 　耀　品位学生---做艺术险型班主任。班主任要讲究叼：形象艺术，语言艺术，翼教育艺术，管理艺术，指悠导艺术。 三、认识了今后排的努力方向 　　——别让棱自己打败自己。什么在局玄限我们自身的发展，往往训是我们自己的弱点：懒惰案、不思进取，就会落后；治不倾听意见，就会抱残守咋缺；班主任“护短”，就势会产生乱班。所以一个人全要发展，就必须“弥补自碌己最短的那块木板”。 　敌　——教育，要让学生感倍到快乐。首先老师要会欢舆乐，会一些阿Q的精神胜炙利法。把快乐传递给学生械。让学生留恋你的课堂，进喜欢你这个人！ 　

7、　——涛要探索自己的特色。这是彭我的看法。我认为我们所劲面临的问题是必然存在的槽，不应只是一味地指责与旅抱怨，我们要积极地去探刽索、去实践，把班主任工场作做出自己的特色！ 　　旦总之，感谢这次班主任培鲁训为我们提供了一个交流刑平台，这使我真正感到作啤为未来的班主任,不仅要蔷关心学生的智,还要注重栽学生的德,这是新时期对驭班主任工作的要求。张老憎师说：“每个人都有梦想屈，梦想是人生长与发展的咸源动力。”我也坚信心有窖多大，舞台就有多大！相卵信只要努力就有收获。希泞望明天的我会做得更精彩聂！ 　　班主任技能训练课填总结篇2对

8、于12班的管贿理工作让我有机会可以将蚂我对于班级管理的想法部整分实现，但毕竟没有从事情班主任工作，所以我将我朽的班级管理工作的一些看罢法落实到班主任计划书上垦。 一、本学期工作指导思掺想 　　在学校领导下，以盂突出体现学生主体为中心唁，加强学生干部队伍建设寒，加强学生的自我教育、近民主管理能力，开展好学菜生的政治思想