烷烃的同分异构体 学案 老师

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1、高二化学第一学期学案——必修2——专题三第二单元食品中的有机化合物第三单元　第一节最简单的有机化合物——甲烷第二课时烷烃的同分异构体的书写【学习目标】1掌握烃基的概念及简单烃基的书写，根和烃基的区别。2理解同分异构体的概念，理解等效氢和等效碳原子。3能熟练应用烷烃同分异构体的书写规则书写烷烃的同分异构体。一、烷烃的同分异构体1、烃基(1)定义：烃基：烃分子失去一个氢原子所剩余的部分叫做烃基；烷基：烷烃分子失去一个氢原子所剩余的部分叫做烷基。烷基的通式：CnH2n+1（n≥1），通常用“R—”表示。【练习1】写出甲基、乙基的结构简式、。写出丙烷（CH3CH

2、2CH3）分子失去一个氢原子后的烃基的结构简式、。（2）根和基的区别：“根”电荷，“基”电荷。（填“带”或“不带”）例如：OH－根能独立存在，而—OH基不能单独存在，原因是存在不成对电子性质活泼。2、烷烃同分异构体的书写方法（1）同分异构体：分子式相同，性质不同的有机化合物叫同分异构体。这种现象叫同分异构现象。（2）书写技巧：先写最长链；然后从最长链减少一个碳原子作为取代基，在剩余的碳链上连接，即主链由长到短，支链由整到散，位置由中心排向两边（2） 以戊烷（C5H12）为例：①先写出最长的碳链：C-C-C-C-C 正戊烷 （氢原子及其个数省略了）  ②然

3、后直连减少一个碳原子：  ③然后写减少二个碳原子的：CH3C(CH3)2CH3   ④最后，根据碳原子四个价键，添氢原子即可。戊烷的同分异构体如下：3通过书写C5H10的同分异构体归纳总结书写规律：1．写出所有碳原子连成一线的碳链作为第一种情况：2．去掉一个碳原子形成一个甲基接在剩余五个碳的碳链中间：3．去掉两个碳原子形成两个甲基连在剩余四个碳的碳链中间：其中又分成两种情况①两个甲基接在中间同一个碳原子上；②两个甲基接在中间不同碳原子上。4．最后按照C四价的原则补充H原子。所以C6H14的同分异构体共有五种。3.烃的一元取代产物同分异构体的判断——等效氢

4、法判断等效氢的方法：①分子中同一碳原子上链接的氢原子等效。②同一碳原子上连接的甲基上的氢等效。如新戊烷中四个甲基等效，各甲基的氢原子等效。③分子中处于镜面对称位置上的氢原子是等晓的。二、例题分析[例1]写出C7H16的同分异构体中具有四个—CH3的结构简式。【归纳总结】：在你书写同分异构体的时候你有没有发现什么规律呢？[例2]已知某烷烃分子中含有5个—CH3，1个，1个，1个，请写出符合要求烷烃的结构简式。方法：从烃基价键分析，—CH3必然连在碳链的末端。而剩余的三个基团必然是在碳链的中间。而这三种基团的排列方式有如下三种情况：最后再将—CH3连在剩余价

5、键上即可得出结论。3[例3]进行一氯取代后，只能生成三种沸点不同的产物的烷烃是（）A．(CH3)2CHCH2CH2CH3B．(CH3CH2)2CHCH3C．(CH3)2CHCH(CH3)2D．(CH3)3CCH2CH3①[练习]1．下列烷烃的一种同分异构体只能生成一种一氯化物，该烃的分子式可以是（）A．C5H12B．C4H10C．C3H8D．C6H142．分子中有3个-CH3的C7H16其可能的结构有（）种A．3种B．4种C．5种D．6种3．C6H14的各种同分异构体中，烷烃所含甲基数目和它的一氯取代物的数目与下列叙述相符的是（）A．2个-CH3，能生成

6、4种一氯代物B．3个-CH3，能生成4种一氯代物C．3个-CH3，能生成5种一氯代物D．4个-CH3，能生成4种一氯代物[答案]1、A烷烃的一氯代物只有一种，只有两种情况：一是烷烃比较简单，比如甲烷、乙烷；二是结构高度对称，例如拥有如下碳链的烷烃C5H12。2、A当心漏掉一种连接乙基的情况。3、BC先写出具有符合选项要求的C6H14的各种同分异构体，然后再连接一个氯原子。3