《影视文学》教学大纲

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1、《影视文学》教学大纲课程编号：12307050总学时数：28学分：1.5课程类别：专业任选课开课对象：小学教育专业本科学生课程英文名称：Movies&TVLiterature一、课程的任务和目的：任务：要求学生了解影视文学的构成要素，中外影视的发展史，影视剧本的创作过程和如何欣赏影视作品及对影视文学的评论。目的：目的是使学生开阔眼界，提高学生的文学艺术素养、审美能力和鉴赏能力，提高学生的思想境界，从而促发学生的创新能力。二、课程教学内容与要求绪论影视艺术的本体观念教学内容：第一节　电影电视是什么第二节　影视的艺术本体第三节　处于人文—

2、—社会学背景下的电影、电视教学要求：了解电影电视的技术本体、艺术本体和处于人文——社会学背景下的电影、电视。教学重点：处于人文—社会学背景下的电影电视。教学难点：影视的艺术本体。第一章第七艺术——电影教学内容：第一节　电影的史前积累第二节　电影的诸种“定义”第三节　探索与实验第四节　萌芽时期的代表人物教学要求：了解电影的史前积累及电影的发展。教学重点：电影萌芽时期的代表人物。7教学难点：电影萌芽前的探索与实验。第一章影视艺术的风格流派教学内容：第一节　概念与内涵第二节　类型与表现第三节　成因与构成教学要求：了解中外电影艺术的风格与流派

3、是如何形成的。教学重点：中外电影艺术的风格与流派的形成。教学难点：类型电影艺术的题材和技巧。第二章外国电影流派评述教学内容：第一节　先锋派电影第二节　意大利新现实主义第三节　“新浪潮”电影第四节　新德国电影运动第五节　美国好莱坞电影教学要求：了解外国主要的电影流派和流变、原则和特点，导演与代表作品。教学重点：美国好莱坞电影。教学难点：第二次世界大战以后意大利新现实主义的形成。第三章中国电影百年史简述教学内容：第一节　中国电影的发生与发展第二节　20—40年代的中国电影第三节　50—80年代的中国电影第四节　90年代的中国电影教学要求：

4、了解中国电影在二十世纪各个时期的风格与特色及其著名导演和代表作品。教学重点：90年代的中国电影。教学难点：第五代主要导演及其作品的剖析。第四章电影艺术的表现手段教学内容：第一节　电影语汇第二节　电影蒙太奇第三节　电影镜头7第一节　电影结构第二节　电影类型教学要求：了解电影艺术表现手段的常见方式：电影语汇、蒙太奇、电影镜头、电影结构、电影类型等知识。教学重点：蒙太奇的产生、分类及其特征功能。教学难点：电影镜头的运用：类别、焦距、运动。第一章新兴的电视艺术及其发展历程教学内容：第一节　电视艺术的产生及其审美特征第二节　我国电视文艺的初创和

5、发展第三节　中国电视综艺节目第四节　电视文艺晚会第五节　中国音乐电视的崛起教学要求：了解电视的兴起和发展，以及我国电视文艺的发展历程。教学重点：我国电视艺术的产生和发展。教学难点：电视综艺节目的制作。第二章影视剧本的写作教学内容：第一节　影视剧本的形式经验第二节　影视剧本的创作过程第三节　文学名著改编影视剧作的方式和方法教学要求：了解影视剧本的形式经验和创作过程。教学重点：影视剧本的创作过程。教学难点：文学名著如何改编为影视剧。第三章影视剧的欣赏教学内容：第一节　影视剧的审美本质和特征第二节　传统民族文化心理对影视剧的审美积淀第三节　

6、影视剧的审美方式第四节　影视剧的审美风格第五节　影视剧审美理想中的雅与俗教学要求：了解影视剧的审美本质、审美特征、审美方式和审美风格。教学重点：电影电视的审美理论阐述。7教学难点：影视的审美特征。第一章影视剧评论教学内容：第一节　影视评论的特性与功能第二节　影视评论的原则与方法第三节　影视评论的文体类型与写作要领教学要求：了解影视评论的特性与功能，原则与方法及写作要领。教学重点：影视剧评论写作方法。教学难点：影视剧的评论原则。第二章中外电影精品欣赏教学内容：第一节　外国电影影片部分简介第二节　中国电影影片部分简介第三节　中国电视剧部分

7、简介教学要求：主要通过例举外国21部精品电影和中国11部精品电影和10部精品电视剧，增加学生对影视文学作品的具体感受。教学重点：对中外经典电影片欣赏。教学难点：对经典影片的理论评价。三、实践环节和基本要求：本课程结合讲授内容，安排学生欣赏著名的中外影视片，并写影视评论文章。四、对学生能力培养的要求要求学生了解影视文学的构成要素，中外影视的发展史，影视剧本的创作过程和如何欣赏影视作品及对影视文学的评论,使学生开阔眼界，提高学生的文学艺术素养、审美能力和鉴赏能力，提高学生的思想境界，从而促发学生的创新能力。五、学时分配总学时28学时，其中

8、理论28学时，实践0学时，分配如下：教学内容理论学时实验学时合计绪论第一节电影电视是什么第二节影视的艺术本体第三节处于人文——社会学背景下的电影、电视117第一章第七艺术——电影第一节电影的史前积累第二节电影的诸种“定义