语文初一下第一单元测试

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1、2009-2010学年第二学期第一阶段考试七年级语文试卷班级:姓名:座号:评分:一、基础(20分)1、诗文默写。(每空1分,共7分)(1)山际见来烟,。,云从窗里出。(吴均《山中杂诗》)(2),现在却常是忧郁。(普希金《假如生活欺骗了你》)(3)默写王维的《竹里馆》,。,。2、解释下列加点的词语。(3分)(1)邑人奇之,稍稍宾客其父。(《伤仲永》)()(2)日扳仲永环谒于邑人,不使学。(《伤仲永》)()(3)其诗以养父母.收族为意。(《伤仲永》) ()3、下列加点的字注音全部正确的一项是()(2分)A.脑髓(suí)骊歌(lí)B.讪笑(shàn)泯然(mǐn)C.澎湃(ba

2、ì)炽热(chì)D.污秽(suì)斑斓(lán)4、下列词语中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)来势凶凶人声鼎沸疾妒幽寂(1)应改为(2)应改为5、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。(2分)例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将如果我是春雨,我将6、班上准备开展一次“成长的烦恼”的语文活动,请你积极参加,完成以下问题:(1)如果请你筹划本次活动,你准备设计哪些项目?(列举3项)(2分)(2)本次活动将邀请部分家长、老师参加讨论,请你以一名小记者的身份,采访一下爸爸、妈妈或老师,话题是“回首成长的烦恼”。你准备采访些什么?请写出采访的

3、内容提纲(至少两个问题)。(2分)二、阅读(40分)8(一)(10分)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。    余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”7、翻译:父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。(2分)。8、根据文意概括:方仲永才能发展经历了哪几个阶段?(3分)。

4、9、仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(2分)。10、作者通过讲述方仲永的故事是要告诉我们一个什么道理?(3分)。(二)(10分)我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。

5、没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。11.回忆原文,想一想选文第一段在全文结构上的作用是什么?表达了作者怎样的感情?请你从文中找出表达感情关键的一句(3分)12.选文中加点的“也许”一词表达了“我”怎样的心情?(2分)13.“蟋蟀”和“覆盆子”前面为什么加“们”,说说加“们”的好处。(2分)14.第三自然段中能表现先生特点的是哪几句?试着用自己的语言概括。(3分)8(三) (12分)  ①在

6、小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以补贴家用。生活是清贫的,但他们是相爱的一对。②冬天的一个傍晚,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然了。“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动:“谢谢您了。”  ③关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天,小镇下了很大

7、的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏过厚厚的积雪,敲开了对街的房门。  ④两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮也会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。  ⑤圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。”约翰点头同意了。  ⑥珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。  

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