剑阁县杨村小学工作计划

《剑阁县杨村小学工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、剑阁县杨村小学工作计划指导思想:以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，紧紧围绕教科局工作部署，在“以人为本、科学管理、求真务实、和谐发展”的办学思想指导下，坚持“科研兴校、质量立校、特色树校、师资强校、严谨治校”的办学理念，以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为办学宗旨，以“厚德、博学、笃行、至善”为校训，以“知识滋养生命，奋斗实现理想”潜移默化地感染学生，围绕“强师德、重规范、抓管理、提质量、办让人民满意的教育。”的工作思路，以创建“八好一满意”学校为契机，进一步探索科学化，规范化，民主化，人本化学校管理的新路子。坚持发展是第一要务，稳定是第一责任，效能是第一

2、保障，以全面贯彻落实科学发展观为主线，以教育教学为中心，以安全稳定为前提，以队伍建设为保障，以效能建设为手段，规范办学行为，深入推进素质教育，努力办人民满意的教育。工作目标：1、加强校际间的交流，进一步转变教师的教育教学观念；立足校本，完善教研制度，提高教师实施课程改革的水平；继续以“课题”为载体，聚焦课堂，扎实开展课题研究，以课题带动课改。切实解决课堂教学的“高耗低效”问题，促使“构建有效课堂，打造和谐教育”活动能有效的开展。2、注重德育实效性的研究，注重开发教育资源。进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以社会主义荣辱观、

3、“学雷锋、树新风”教育为主线，以培养学生人格、品质、强化学生日常行为规范等方面为重点，结合城乡清洁环境综合治理行动，加强家校之间的联系，营造良好的育人环境，加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。努力提高德育工作的针对性和实效性，为我校教育事业健康快速发展提供思想保证。3、以“教师发展”为本，深入贯彻、落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》文件精神，以提高教师思想政治素质、业务素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，继续开展教学大比武活动，进一步更新教育教学观念，改进教育教学方法，创新教育教学手段，提高教师教书育人的水

4、平，引导教师爱教、乐教、善教，进一步增强爱岗敬业的激情，增长教书育人的智慧，发现和培养一批教学骨干，以点带面，加快学校教学创新和教师专业成长步伐，促进教育教学质量稳步提升。。4、坚持以德治教，创建平安校园。进一步做好学校安全稳定工作，加大学校安全、法制等宣传教育力度，认真实施六五普法；严格执行义务教育阶段“一免一补”等有关政策，严明财务管理，加强校务公开。5、强化教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，规范办学行为，深入推进素质教育，全面提高教学质量。6、完善学校设施设备及校园文化建设，努力优化办学环境。进一步加强后勤队伍建设，提高后勤的合作意识、管理能力和服务水平。工作措

5、施：一、加强德育工作，全面营造育人氛围。进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以爱国主义、社会主义荣辱观、感恩教育为主线，以人为本，注重实践，努力提高德育工作的针对性和实效性，为我校教育事业健康快速发展提供思想保证。（一）加强德育建设，营造育人氛围。1、加强校园德育环境建设。一是要加强德育工作领导。成立以校长、政教主任、少先队大队辅导员为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事对学生进行教育。2、加强对班主

6、任工作的管理和指导。加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。3、充分发挥课堂教育的主渠道作用，以爱国主义教育为主线，对学生进行思想品德教育、传统美德教育、集体主义教育、民族精神教育、感恩教育、公民道德教育和禁毒教育。开展丰富多彩、健康有益的活动，对学生进行养成教育、“五爱”教育、传统美德教育、心理素质教育，寓教于乐，把德育工作落实到实处。4、充分发挥党

7、、政、工、团在学校德育工作中的特殊功能，积极争取家庭、社会的支持，充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育作用，促进学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配合。利用家长委员会、家长座谈会等形式与家长及时沟通，想方设法取得社会、家长的支持。定期召开家长会，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力，形成齐抓共管的德育工作新格局。少先队应根据自己的特点，通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心，提高学生素养 ，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自