c++程序设计复习提纲

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1、C++程序设计复习提纲一、复习目标：（1）掌握C++的基本语法结构；（2）掌握基本的程序设计算法和技巧；（3）具备初步的高级语言程序设计能力；（4）掌握基本的面向对象程序设计概念和方法。二、试题题型以及答题要求注意:要将答案写在答题卡上才有效，不要写在试题册上。（1）选择（每题2分，共40分）（2）填空（每题2分，共10分）（3）程序改错题（每处错误2分，共16分）（4）写出程序的运行结果（每小题6分，共24分）（5）程序填空题（每空2分，共10分）三、考试范围第一章：C++的初步知识要求：掌握C

2、++程序的构成，基本书写形式，例如：每条语句以分号结束。掌握标识符的命名规则：以下划线或字母开始，后面跟着数字、字母、下划线。C++程序的运行方法。第二章：数据类型和表达式要求：掌握基本的数据类型（主要是int、float、double、char）以及其占用的字节数以及基本类型的常量（主要是数值常量35、035、0x35和字符常量’d’、’t’）和变量的说明方式，命名规则。C++的基本算术和赋值运算符（复合赋值运算）以及自增自减运算符，混合运算的表达式中各种运算的优先级及结合方向、类型转换。例如

3、：inta=153;写出求a的个位、十位、百位的语句。例如：两个整形变量的除法运算，结果为整数。inta=3,b=2;则a/b=()。例如：赋值语句的类型转换：inta=23.6;则a的值为23例如：复合赋值运算表达式的求值：inta=8;则a+=a-=3的值为（）。第三章：程序设计初步1、C++程序的基本组成，cin和cout的含义。掌握关系运算和关系表达式，逻辑常量和逻辑表达式的意义和结果例如：表示3

4、断的控制　　　　•双分支选择语句（if语句）：if语句的形式，if语句的嵌套　　　　•多分支选择语句--switch3语句：语句的形式、语义、表达式的类型要求、语句中的break。　　③、循环语句　　　　•指定次数的循环（for循环）、do-while循环、while循环的形式和使用，执行过程，以及区别。　　　　•循环结束条件　　　　•循环控制变量的使用　　　　•指定次数循环的提前结束方法（break，continue）。l多重循环（两层）例如：整数奇偶的判断：intx；if(x%2==0)cou

5、t<<”x为偶数”；elsecout<<”x为奇数”例如：循环的执行次数和执行结果：for(chari=’a’;i<’d;i++)；cout<

6、的传递）。函数调用时：实际参数和形式参数一般要求类型一致（匹配），个数相同。因此在编写程序时要注意实际参数和形式参数的对应问题。例如：如果实际参数是数组，则形式参数可以是数组，也可以是指针（但最终编译器都理解为指针）。④、函数的嵌套调用⑤、变量的作用域、生存周期和存储类别（自动、静态、寄存器，外部），主要是用static声明的静态局部变量。第五章：数组①、一维数组的概念，定义方式和初始化方式②、二维数组定义方式、存储空间的大小，数组元素的引用、二维数组指针访问方式。例：二维数组在定义时，如果有初始

7、化，则可以缺省第一维的长度。③、数组名是数组的首地址，在函数中，用数组名作函数参数实现地址传递。④、字符数组的定义和赋值、字符串结束标志，字符串处理函数例如：数组的定义的正确形式：int c[9-1];intc[]={1,2,3,4,5};第六章：指针①、指针的定义，指针的类型和指针与地址运算符、指针的引用②、指针作函数参数（传地址）与普通参数传递的不同　　③、指针与数组：　　　　·指向一维数组（元素）的指针定义，引用及其指针移动　　　　·指向二维数组的指针定义，引用④、了解指向指针的指针、指针数

8、组。各种指针形式的含义，指针数组和指向一维数组的指针3⑤、引用的基本概念，引用的声明与使用。例如:intn,*m;则m=&n的作用是（）。例如:inta[10],*p=a;则*p++的作用是（）。例如:chara[]=”abc1234”,*p=a;要输出字符’1’，有a[3]、*(a+3)、*(p+3)、p[3]多种方式例如：inta,*p1,**p2;p1=&a;p2=&p1;则p1、p2的内容和含义是（）。例如：通过指针实现字符串的复制voidcopystr(char*p1,c