关于员工职业生涯规划工作的思路(1)

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1、关于公司员工职业生涯规划设计工作的思路如何将企业的目标和个人的目标最紧密地结合在一起？员工职业生涯发展和企业共同利益的部分？如何建立知识、能力、素质、心态为一体的有凝聚力、创造力的高绩效团队？带着这些问题我们走进了员工职业生涯设计管理这一课题，员工职业生涯设计管理工作在我公司头一次启动，针对我公司现有人员状况，员工职业生涯设计工作的开展，大体工作步骤如下：第一阶段：准备工作一、按公司现有人员结构在员工职业规划方面可分几类如下：第一类：管理人员：经营管理、技术管理、行政管理第二类：技术研发人员第三类：单一的生产工人二、根据职业生涯规划设计的过程，为达到个人的目标能与企业的目标一致，势必在该项工

2、作启动时，除了个人职业生涯规划的信息调查外，同时也要配套一些对人员规划的功能测评体系，去验证其符合性从而结合员工的自我规划为其提供空间和个人发展的保障，实现人力资源战略职业生涯规划工程。三、调查表、功能测评表的编制。第二阶段：培训按公司人力资源部与产业人事部门的职责关系，进行有关职业生涯规划管理的培训工作，培训对象既要针对该项工作实施的操作者，又要针对公司的每一位员工。培训的重要性有：一、人员培训是该项工作的可靠性和有效性的根本保障，因为本项工作时有人员来实施操作进行的，如果有了良好的调查反馈材料和方法，而实施操作者却不知如何来展开工作，甚至会不公正地使用实施手段，其可靠性和有效性一定会受到

3、影响，失去该项工作的最终意义，所以该项工作的信度和效度取决于该项工作实施操作人员本身。二、人员培训也是该项工作展开的普及推广的必要途径，该项工作面对的是公司上上下下各类员工，作为公司和个人来说，该项工作能否顺利展开，也与每一位员工对该项工作的认同度有直接关系，即便是相关每一个人的利益，但如果缺乏了系统的相关知识培训，不仅会贻误工作的开展，也可能带来某些不良的后遗症，甚至导致该项工作的无法继续进行或难以进行，最终流于形式，对于依据其吸引人才、激励人才、留住人才的企业效益更无从谈及。培训内容着重从人生规划的重要性和规划的要点，包括职业生涯道路选择、个人成才与组织发展的关系、系统学习与终身学习的必

4、要性及如何根据自己的特长和兴趣规划自己的人生等，使员工在企业里能产生强烈的意识：把准方向、找准位置，尽快知道“我该在哪里”、“我该怎样往前走”。该项工作可借助网络信息共享若有必要可外聘专家。第三阶段：信息调查、功能测评一、们对职业生涯发展有“四个阶段”的共识：起步期、成长期、成熟期和衰老期。在承认自然规律的前提下，职业生涯规划的最高目标是：缩短起步期、使人才快速成长；延长成熟期，防止过早衰老。所以在基础信息的调查过程中，信息的全面性、真实性是关键。二、员工职业生涯规划包括职业生涯简历、职业生涯现状分析、职业生涯规划三份非常重要的资料，对这些信息的利用需要相应的“测、定、学、干、评、发”的方法

5、来做功能测评，为实际操作提供了系统的方法。既提到一定的战略高度，又有实践操作性，与理想、目标、抱负等相关概念有本质的区别。附：员工职业生涯信息调查表（一）附：经营、技术管理、行政管理、研发人员职业生涯规划功能测评内容表附：管理人员功能测评表附：工作流程图及其文字说明姓名性别出生年月学历专业岗位入厂时间职务职业选择方向：职业生涯规划：内职业生涯：外职业生涯：对于实现职业生涯现存不足：通过何种方式弥补不足：兴趣爱好：生涯计划时间安排：兴趣爱好所占用的时间：以往职业简历：员工职业生涯规划信息调查表（一）员经营、技术管理、行政管理、研发人员职业生涯规划功能测评内容表素质结构智力结构能力结构绩效结构经

6、营管理人员1.事业心2.市场和用户观念3.责任性1.本行业生产技术知识2.知识面3.综合分析能力1.处事能力2.控制能力3.及时发现问题能力4.灵活性5.信息沟通能力6.决策或辅助决策能力7.谈判能力8.社交能力1.经济效益2.绩效情况技术管理人员1.事业心2.技术和经济观念3.责任性1.专业知识2.知识面3.对新技术新产品敏感性4.思维力（周密性）1.科学技术的鉴别能力2.灵活性3.信息沟通能力4.协调能力1.科学技术成果2.经济效益3.绩效情况行政管理人员1.党和国家政策2.法制和群众观念3.纪律性4.责任性5.公道性1.工作经验2.现代科学知识3.综合分析能力1.处事能力2.信息沟通能

7、力3.表达能力4.辅助决策能力5.控制能力1.社会效益2.绩效情况研发人员1.事业心2.战略观念3.开拓性4.坚韧性1.专业知识和知识更新2.基础理论知识3.观察力4.想象力5.思维力1.发现问题和解决问题能力2.获得信息和信息加工能力3.创新能力4.研发定向能力5.1.研发成果2.经济效益3.绩效情况管理人员功能测评表标准项目内容优良中差素质结构思想素质理论联系实际深入群众和现场对人对己一分为二能遵用理论与