什么是普通话水平测试

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1、規定朗讀作品(五十篇)【作品1號】   在船上,為了看日出,我特地起個大早。那時天還沒有亮,周圍是很寂靜的,只有機器房的聲音。  天空變成了淺藍色,很淺很淺的;轉眼間天邊出現了一道紅霞,慢慢兒擴大了它的範圍,加強了它的光亮。我知道太陽要從那天際升起來了,便目不轉睛地望著那裡。  果然,過了一會兒,在那裡就出現了太陽的一小半,紅是紅得很,卻沒有光亮。這太陽像負著什麼重擔似的,慢慢兒,一步一步地,努力向上面升起來,到了最後,終於衝破了雲霞,完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛。一剎那間,這深紅的東西,忽然發出奪目的光亮,射得人眼睛發痛,同時附近的雲也添了光彩。  有時太陽走入雲裡,它的光線卻仍從雲

2、裡透射下來,直射到水面上。這時候,人要分辨出何處是水,何處是天,很不容易,因為只能夠看見光亮的一片。  有時天邊有黑雲,而且雲片很厚。太陽出來了,人卻不能夠看見它。然而太陽在黑雲裡放射出光芒,透過黑雲的周圍,替黑雲鑲了一道光亮的金邊,到後來才慢慢兒透出重圍,出現在天空,把一片片黑雲變成了紫雲或紅霞。這時候,光亮的不僅是太陽,雲和海水,連我自己也成了光亮的了。  這不是很偉大的奇觀麼?  (《海上的日出》,選自《巴金文集》)共407字)53【作品2號】  沒有一片綠葉,沒有一縷炊煙,沒有一粒泥土,沒有一絲花香,只有水的世界,雲的海洋。  一陣颱風襲過,一隻孤單的小鳥無家可歸,落到被捲到洋裡的

3、木板上,乘流而下,姍姍而來,近了,近了﹗……  忽然,小鳥張開翅膀,在人們頭頂盤旋了幾圈,噗啦一聲落到了船上。許是累了﹖還是發現了新大陸﹖水手攆它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結成了朋友。瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙裡,給它搭鋪,讓它在船上安家落戶,每天,把分到的一塑料筒淡水勻給它喝,把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃,天長日久,小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨,當第一束陽光射進舷窗時,它便敝開美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,婉如春水淙淙。人類給它以生命,它毫不慳吝地把自己的藝術青春奉獻給了哺育它的人。可能都

4、是這樣﹖藝術家們的青春只會獻給尊敬他們的人。  小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色調,返航時,人們愛不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉。可小鳥憔悴了,給水,不喝﹗喂肉,不吃﹗油亮的羽毛失去了光澤。是啊,我//們有自己的祖國,小鳥也有它的歸宿,人和動物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉好﹗  慈愛的水手們決定放開它,讓它回到大海的搖籃去,回到藍色的故鄉去。離別前,這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多人的頭上,肩上,掌上,胳膊上,與喂養過它的人們,一起融進那藍色的畫面……。(王文傑《可愛的小鳥》,節選自《散文》1981年7月號,共514字。)53【作品3號】  真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易

5、的竹條編成的籠子裡,籠內還有一卷乾草,那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。  有人說,這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就象躲進深幽的叢林一樣安全;從中傳出笛兒般又細又亮的叫聲,就格外輕鬆自在了。  陽光從窗外射入,透過這裡,吊蘭那些無數指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁;生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動,看不完整,有時連籠子也看不出,卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。  我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。  三個月後,那一團癒發繁茂的

6、綠蔓裡邊,發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到,是它們有了雛兒。我呢?決不掀開葉片往裡看,連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久,忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲!雛兒!正是這小家伙!  它小,就能輕易地由疏格的籠子鑽出身。瞧,多麼像它的父母:紅嘴紅腳,藍灰色的毛,只是後//背還沒生出珍珠似的圓圓的白點;它好肥,整個身子好象一個蓬鬆的球兒。(節選自馮驥才《珍珠鳥》,共430字。)53【作品4號】  起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨後就在屋裡飛來飛去,一會兒落在櫃頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回搖動,跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒

7、在籠裡生氣地叫一聲,它立即飛回籠裡去。  我不管它,這樣久了,打開窗子,它最多只在窗框上站一會兒,決不飛出去。  漸漸它膽子大了,就落在我書桌上。  它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近,然後蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放開膽子跑到稿子上,繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓響。  我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心

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