《全面战争》要出三国题材？说说三国时代真实的战争与兵器

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1、XX国际儿童图书日活动策划　　“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的4月2日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。下面聘才小编为大家收集整理的XX国际儿童图书日活动策划。欢迎大家阅读!! XX国际儿童图书日活动策划(一) 　　“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟(IBBY)发起的，定在每年的4月2日。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，为了纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰，同时提醒人们重视儿童图书的出版发行，让儿童在阅读中健康成长。攀枝花学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美好童年，好书相伴”活动。 一、活动主题：美好童年

2、，好书相伴 二、活动时间：2017年4月2日 三、活动地点：攀枝花市东区中心广场 四、活动主办方：攀枝花学院青年志愿者协会 　　五、活动协办方：攀枝花学院青年志愿者协会编辑部 六、活动目的： 1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。 　　2、对少年儿童加以引导教育，让少年儿童了解读书的重要性。通过读书，在获取知识的同时，了解到外面的世界。培养他们好读书，读好书的好习惯。 　　3、通过本次活动，希望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性，培养他们好读书，读好书的习惯，树立高尚的人生价值观。 七、活动对象：攀枝花市东区少年儿童 八、活动内容： (一)活动前期 　　

3、1、搜集整理关于安徒生的资料，以及一些关于他的一些小故事和国际儿童图书日的历史资料。 2、准备足量的安徒生图书。 　　3、4月一日中午一点在一教408召开志愿者工作会，分配工作。 　　4、四月二日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。 (二)活动开展 　　1、4月2日早上九点半中心广场正式开站活动。 　　2、像小朋友们介绍国际儿童图书日的由来，及相关的一些关于安徒生的小故事; 3、做一些趣味性浓厚的小游戏; 　　4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简单的舞蹈动作，让他们不至于不感到枯燥。 (三)活动后期 1、总结活动，并将材料存档。 2、汇报工作，寻找不足。 九、

4、注意事项： 　　1、整个过程要注意安全，集体活动，避免单独活动。 　　2、对少年儿童要有耐心，活动中要是有调皮的小朋友要以教育引导为主。 部门负责人：石小虎 安全负责人：石小虎 攀枝花学院青年志愿者协会编辑部制 二零一五年三月三十日 XX国际儿童图书日活动策划(二) 一、活动背景 　　“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的4月2日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。但就中国目前的情况来看，大多数孩子的读书资源是远远不够的，尤其是一些贫困地区

5、的孩子，能用的读书资源更少了。考虑到校内许多学生面临旧书无处可放，不少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展“爱的集结号2017年国际儿童图书日”活动。 二、活动目的 　　公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的，特开展“爱的集结号”爱心活动。旨在让更多的人关注儿童读书，关心贫困孩子的读书问题，也进一步丰富大学生的课外生活，养成关爱社会的良好品质。捐出一本旧书，换取贫困儿童的一张笑脸，通过全校师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源，让祖国的花朵茁壮成长。南昌大学公共管理

6、学院青年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念，特此发起此次活动。 三、活动名称 “爱的集结号”2017年国际儿童图书日 四、活动主题 共此一片天，同读一本书 五、主办单位 南昌大学公共管理学院青年志愿者协会 六、承办单位 南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室 七、合作单位 西部民情之窗 八、活动时间 　　前期募捐活动：2017年3月27、28、29日 义卖活动：2017年4月2、3日 九、活动地点 休闲广场 十、活动对象 南昌大学全体师生 十一、活动流程 前期准备3月上旬至3月中旬 (1)制定活动策划(办公室); (2)制定宣传方案(宣传部);

7、　　活动前期：重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性 　　1、首先是海报：重点讲述获赠书籍的去向和用途，解决许多捐赠者的内心疑惑，同时，应该获取院系老师的支持与鼓励 　　2、通过微博，QQ空间等网络传媒在活动前期起到动员的作用，微博，QQ空间等发布消息时应该注重内容的简洁性和概括性，用最少的字告诉小伙伴们这次活动并起到动员的作用 　　3、如果条件允许，可以通过举办一次活动的形式来宣传此次捐赠活动，通过发传单等来告知此次活动的内容和目标 活动中期：测中活动进行时的信息的即时性 　　1、通过微博，人人网等网络社交手段发布活动进行的概况 　　2、对活动中的一

8、些细节进行拍照或者录视频等留作纪念，也