义务教育苏教版五年级.上第二单元多边形的面积单元试卷及答案小学数学试题

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1、精品第二单元测试卷一、填空题。1.一张平行四边形纸片的底是30厘米,高是14厘米,它的面积是(  )平方厘米。如果将这张纸片剪成两个大小相等的三角形,每个三角形的面积是(  )平方厘米。2.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果这个三角形的面积是54平方分米,那么这个平行四边形的面积是(  )平方分米。3.一个梯形的上底与下底的和是10厘米,高是4厘米,它的面积是(  )平方厘米。4.把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是16厘米,高是5厘米,每个梯形的面积是(  )平方厘米。5.一个近似于平行四边形的菜地,面积是270平方米,底是3

2、0米,高是(  )米。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.用木条做成一个长方形框,把它拉成一个平行四边形后,它的面积(  )。A.比原来小    B.和原来相等C.比原来大    D.无法确定2.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果平行四边形的高是12厘米,那么三角形的高是(  )厘米。A.6  B.12  C.24  D.1443.①和②都是平行四边形,那么(  )。A.①的面积>②的面积B.①的面积=②的面积C.①的面积<②的面积D.无法判断谁的面积大4.一个梯形的上底是20米,高是15米,下底是上底的2倍,这个梯形的面积是( 

3、 )平方米。A.900B.600C.450D.3005.求下图三角形面积的算式中,不正确的是(  )。A.a×b÷2   B.c×h÷2   C.c×a÷2   D.b×a÷2三、在下面的括号里填上合适的数。5平方千米=(   )公顷9000公顷=(   )平方千米2500平方分米=(   )平方米精品70000平方米=(   )公顷四、按要求计算图形的面积。1.计算下面各图形的面积。2.计算下图的面积。五、下面每个小方格表示1平方厘米,在图中画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形和梯形各一个。六、解决问题。1.一块平行四边形玻璃的底为3米,高为2米,每平

4、方米玻璃售价98元。买这块玻璃需要多少元?2.一架直升机在一片梯形松树林(如下图)上空喷洒药水。这片松树林的面积是多少平方千米?合多少公顷?精品3.一个梯形的上底是9厘米,比下底短3厘米,高是10厘米,它的面积是多少平方厘米?4.一个梯形的面积是80平方厘米,上底与下底的和是20厘米,这个梯形的高是多少厘米?5.这堆圆木一共有多少根?6.沙漏是古代的一种计量时间的工具。你能算出如图所示沙漏截面的面积吗?(单位:毫米)精品七、动脑筋,做一做。  下图中,甲三角形的面积比乙三角形的面积小多少平方厘米?(单位:厘米)第二单元测试卷答案一、1.420 210 2.1

5、08 3.20 4.40 5.9二、1.A 2.C 3.B 4.C 5.C三、500 90 25 7四、1.30cm2 154cm2 2.75m2五、略六、1.3×2×98=588(元)2.(6+4)×3÷2=15(平方千米)15平方千米=1500公顷3.(9+3+9)×10÷2=105(平方厘米)4.80×2÷20=8(厘米)5.(4+10)×7÷2=49(根)6.(66-6)÷2=30(毫米)(40+4)×30÷2×2+4×6=1344(平方毫米)七、10×7÷2-10×5÷2=10(平方厘米)精品我的写字心得体会从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老

6、师的要求去练习写字。以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。后来在老师的指导下,我练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到,写字必须做到以下

7、几点:一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯,勤奋、刻苦的精神,健康、高雅的情趣,还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确,不但会影响字的美观和书写的速度,而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”(眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远)。有意识地注意纠正自己的姿势,并持之以恒。逐渐地,这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性,找出自己的缺点。在自我评价后,要找爸爸

8、妈妈进行检查和督导,让大人谈谈哪些字写得好,好在哪里

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