明显连连看课程设计报告

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1、计算机学院计算机科学与技术专业《程序设计综合课程设计》报告（2011/2012学年第一学期）学生姓名：学生班级：学生学号：指导教师：2011年12月30日明星连连看目录第一章课程设计的目的和要求11课程设计的目的12课程设计的目标13课程设计要求1第二章课程设计任务内容31课程设计题目32功能需求33系统模块图3第三章详细设计说明41主函数的流程图42用到的相应的函数..............................................53设计说明............................

2、............................5第四章软件使用说明及运行结果61使用说明62运行环境......................................................63运行结果6第五章课程设计心得与体会11附录1：参考文献12附录2：程序清单12第一章课程设计的目的和要求1课程设计的目的C++语言课程设计是教学时间环节中一项重要内容，主要目的是培养学生综合运用C++程序设计课程所学到的知识，编写C++程序解决实际问题的能力，以及严谨的工作态度和良好的程序设计习惯。通过课程

3、设计的训练，学生应该能够了解程序设计的基本开发过程，掌握编写、调试和测试C++语言程序的基本技巧，充分理解结构化程序设计的基本方法。C++语言程序设计的主要任务时要求学生遵循软件开发过程的基本规范，运用结构化程序设计的方法，按照课程设计的题目要求，分析、设计、编写、调试和测试C++语言程序及编写设计报告。本次课程设计是通过设计一个较为简单的“连连看小游戏”,进一步熟悉C++中有关各种知识的运用与掌握。了解系统开发的需求分析、模块分析、程序流程图、编码测试、模块组装与整体调试的全过程，加深对C++的理解与VisualC++环境

4、的使用；逐步熟悉程序设计的方法，并养成良好的编程习惯，进一步培养完善的C++编程设计思维，为以后进行软件编程、数据库管理等深入学习打下一个牢固基础2课程设计的目标本课程设计的目标：1.巩固和加深学生对C++语言课程的基本知识的理解和掌握；2.掌握C++语言编程和程序调试的基本技能；3.掌握利用C++语言进行软件设计的方法；4.提高书写程序设计说明文档的能力；5.提高运用C++语言解决实际问题的能力。3课程设计要求基本要求：341.题目：设计一个连连看小游戏；2.了解该游戏开发的相关背景；3.参考相关书籍学习课程设计的基本知识

5、；4.清楚所开发系统软件的各个相关功能，以便顺利开发系统软件；5.对系统功能模块进行分析，写出设计说明文档；6.设计完成的软件要便于操作和使用；7.对自己所设计的程序进行调试，并不断完善；8.在设计过程中熟练掌握软件编程的相关知识；9.详细体会并记录相关过程，并将心得体会写在课程设计报告中；10.设计完成后提交课程设计报告。34第二章课程设计任务内容1课程设计题目明星连连看。2功能需求用C++实现连连看小游戏。该系统主要有以下功能：1、系统以菜单方式工作；2、点击选择难度；3、有一定的时间限制；4、有一个积分排行榜；5、点击

6、点击一次图片会相应的有所改变；6、可以提示、重列、和暂停；7、帮助菜单显示游戏信息；3系统流程以下是练练看具体流程：点击Debug文件夹里的可执行程序→进入游戏→点击游戏选择难度（可以点击帮助菜单查看帮助说明）→点击相同的图片即可消去→点击选项选择暂停、提示、重列和音效→在一定的时间内完成即会显示相应的分数→完成后自动进入排行榜→输入姓名点击确定；34第三章详细设计说明1主函数的流程图点击选择难度在规定的时间内完成显示排行榜并输入姓名NY显示分数点击相同的图片点击运行程序提示时间用完，游戏失败选择暂停、提示、重列点击选项选3

7、42用到的相应的函数BEGIN_MESSAGE_MAP（初始化界面）SortPicPlace（重列函数）BackPicPlace（提示函数）END_MESSAGE_MAP（结束界面）OnDraw（输出图形）InitEvent（随机计算位置）OnMenuFirst（随机产生游戏图片）ListPicPlace（判断无解和提示）IsLineConnection（判断两点之间是否连通）OnLButtonDown（判断图片是否可以消去）CheckConnection（检查是否还能消去）OnMenuScore（控制排行榜）3、设计说明此

8、游戏利用visualc++软件开发，利用了MFC技术，用c++语言编写而成，这是为课程设计所做，限于本人的水平，程序可能会有不尽人意的地方，希望能够谅解。如需打开源代码进行编辑，用visualc++打开zllk.dsp工作区即可进行编辑，包含了图片、头文件、资源文件和源文件。34第四章软件