口腔修复学复习题

口腔修复学复习题

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1、一、名词解释1.基托:是可摘局部义齿重要组成部分之一,它覆盖在缺牙区牙槽嵴以及相关牙槽嵴唇颊、舌侧及硬组织上,供人工牙列和附着,传导和分散牙合力。位于缺隙部分基托又称鞍基。2.平行式就位:3.一型观测线:为基牙向缺隙相反方向倾斜时所画出的观测线4.倒凹深度:指观测线以下分析杆垂直至倒凹区表面某一点的水平距离,又称水平倒凹5..制锁角:义齿就位道与脱位道之间的夹角称为制锁角6.垂直距离:为天然牙列呈正中牙合时,鼻底到颏底的距离,也就是面部下1/3的距离7.倒凹坡度8.间接固位体:是辅助直接固位体起固位作

2、用,防止义齿翘起、摆动、旋转、下沉而设计的一些固位装置,主要是增强义齿稳定性。9.支点线:连接基牙固位体或支托的连线。10.就位道:义齿就位有一定的方向,沿此方向义齿就位的途径叫就位道二、填空题1可摘局部义齿支持形式2去蜡的步骤烫盒、冲蜡P1542273.RPI卡环组成近中牙合支托,远中邻面板和颊侧I型杆式卡环组成。P1844.舌杆的种类分为舌杆、舌隆突杆、双舌杆P1915.重衬的方法有直接法重衬、间接法重衬、自凝软衬材料重衬6.装盒的方法反装法正装法混装法7基托的厚度金属基托0.5mm,塑料基托不少

3、于2mmP1748.塑料聚合反应过程P2069.可摘局部义齿固位体按作用不同可分为直接固位体和间接固位体10排上颌第一磨牙时,近中舌尖与牙合平面接触。远中舌尖,近中颊尖离开牙合平面_1__mm,远中颊尖离开牙合平面1.5__mm11、根据牙合架模拟下颌运动的程度可以分为_____________四类P13612、就位道与摘出道角度___相同,但方向相反____13肯式分类法根据缺隙所在部位,结合鞍基与基牙位置之间的关系进行分类14、全口义齿侧方牙合时工作侧牙尖工作斜面是指和。P15715、选磨包括正中

4、牙合的选磨、前伸牙合的选磨、侧方牙合的选磨、修整。16、弯制卡环的基本手法为基本手法、手定位、定点、定方向和控制用力17、倒凹深度相同时,倒凹坡度越大,固位力越_好_。坡度越小,固位力越_差__18、前腭杆厚度为_1mm____宽度为_6-8mm___,离开牙龈距离至少为6mm19、一般情况下,倒凹深度应小于_1mm___,倒凹坡度应大于_20*____20义齿各组成部分能保持平行关系,顺着同一方向和角度就位三、问答题1.确定前牙列缺损患者的颌关系的方法有哪几种?P211 答:(一)利用模型上余留的牙

5、确定上下颌的牙合关系。(二)用蜡牙合记录确定上下颌的关系。(三)用牙合堤记录上下颌关系。 2简述牙合支托的功能有哪些?174 (1)支承、传递颌力:牙合支托可将义齿承受的颌力传递到天然牙上,义齿受力时不会导致下沉。(二)稳定义齿:与卡环整铸连用时可保持卡环在基牙上的位置。除防止下沉外,还可以阻止义齿游离端翘动或摆动,起到稳定义齿的作用。转导牙合到基牙。(三)防止食物嵌塞:余留牙之间有间隙,则放置牙合支托可防止食物嵌塞。(四)恢复牙合关系:基牙因倾斜或低位等原因。与对颌牙无牙合接触或牙合接触不良者,还可

6、以扩大牙合支托,以恢复牙合关系,还可起到防止食物嵌塞的作用。 3.RPD基牙选择的原则有哪些P198 答:1.基牙的牙周组织:牙周膜面积大、牙根及周围支持组织健康,牙支持力强者为首选基牙。2:基牙的大小形态:牙冠高大,外形良好,牙冠轴面有适当倒凹,宜选作基牙。3:牙髓情况:活髓牙作基牙好。4:基牙的数目:一般情况下基牙数目2到4个为宜。5:基牙的位置:选用多个基牙时,彼此越分散越好,有利于增强固位。4.牙合支托倒凹预备P210答:1.牙合支托一般预备在缺隙两侧基牙牙合免的近、远中边缘嵴处,尖牙的舌隆突

7、和切牙的边缘也可设置2.若上下颌咬合过紧,或对侧颌牙伸长,或牙齿牙合面磨损而牙本质过敏时,则不要勉强磨出牙合支托凹。3.支托凹的位置应尽量利用上下牙咬合状态的天然间隙,或在不妨碍咬合接触处。4.牙合支托凹应放在釉质上也可放在修复体上,牙合支托凹的底与邻免相交的线角度磨圆钝5.必要时可调磨对颌牙,但不应磨除过多牙体组织。5卡环弯制要求P216 1)严格按照设计要求弯制,不能磨损基牙模型。  (2)卡环臂应呈弧形,弹性部分应进入适当倒凹区,卡环体及坚硬部分应位于基牙非倒凹区,并与基牙模型密合,以免影响就位

8、和稳定。  (3)卡环最好一次弯制完成,避免反复钳夹弯折钢丝同一部位而使钢丝受损折断。  (4)卡环臂的尖端应圆钝,防止义齿取戴时刺伤口腔组织。  (5)卡环臂尖端不能顶靠邻牙,以免就位时障碍。  (6)卡环各组成部分均不能影响咬合,卡环连接体(小连接体)水平部分应离开模型0.5-1.0mm,以便能被塑料完全包埋。  (7)卡环、牙合支托、小连接体应用焊锡连接在一起,并完全将焊接部包埋在塑料中。6简述支点线的分类即Gummer分类第一类支点线斜割牙弓,即

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