2016新编编程规范和范例(10 12)

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1、软件编程规范总则10代码编辑、编译、审查10代码编辑、编译、审查¹10-1：打开编译器的所有告警开关对程序进行编译。说明：防止隐藏可能是错误的告警。¹10-2：在产品软件（项目组）中，要统一编译开关选项。¹10-3：通过代码走读及审查方式对代码进行检查。说明：代码走读主要是对程序的编程风格如注释、命名等以及编程时易出错的内容进行检查，可由开发人员自己或开发人员交叉的方式进行；代码审查主要是对程序实现的功能及程序的稳定性、安全性、可靠性等进行检查及评审，可通过自审、交叉审核或指定部门抽查等方式进行。¹10-4：测试部测试产品之前，应对代码进

2、行抽查及评审。½10-1：编写代码时要注意随时保存，并定期备份，防止由于断电、硬盘损坏等原因造成代码丢失。½10-2：同产品软件（项目组）内，最好使用相同的编辑器，并使用相同的设置选项。说明：同一项目组最好采用相同的智能语言编辑器，如MuitiEditor，VisualEditor等，并设计、使用一套缩进宏及注释宏等，将缩进等问题交由编辑器处理。½10-3：要小心地使用编辑器提供的块拷贝功能编程。说明：当某段代码与另一段代码的处理功能相似时，许多开发人员都用编辑器提供的块拷贝功能来完成这段代码的编写。由于程序功能相近，故所使用的变量、采用

3、的表达式等在功能及命名上可能都很相近，所以使用块拷贝时要注意，除了修改相应的程序外，一定要把使用的每个变量仔细查看一遍，以改成正确的。不应指望编译器能查出所有这种错误，比如当使用的是全局变量时，就有可能使某种错误隐藏下来。½10-4：合理地设计软件系统目录，方便开发人员使用。说明：方便、合理的软件系统目录，可提高工作效率。目录构造的原则是方便有关源程序的存储、查询、编译、链接等工作，同时目录中还应具有工作目录----所有的编译、链接等工作应在此目录中进行，工具目录----有关文件编辑器、文件查找等工具可存放在此目录中。仅供内部使用2软件编

4、程规范总则10代码编辑、编译、审查½10-5：某些语句经编译后产生告警，但如果你认为它是正确的，那么应通过某种手段去掉告警信息。说明：在BorlandC/C++中，可用“#pragmawarn”来关掉或打开某些告警。示例：#pragmawarn-rvl//关闭告警intexamples_fun(void){//程序，但无return语句。}#pragmawarn+rvl//打开告警编译函数examples_fun时本应产生“函数应有返回值”告警，但由于关掉了此告警信息显示，所以编译时将不会产生此告警提示。½10-6：使用代码检查工具（如C

5、语言用PC-Lint）对源程序检查。½10-7：使用软件工具（如LogiSCOPE）进行代码审查。仅供内部使用2软件编程规范总则11代码测试、维护11代码测试、维护¹11-1：单元测试要求至少达到语句覆盖。¹11-2：单元测试开始要跟踪每一条语句，并观察数据流及变量的变化。¹11-3：清理、整理或优化后的代码要经过审查及测试。¹11-4：代码版本升级要经过严格测试。¹11-5：使用工具软件对代码版本进行维护。说明：东进目前还没有相关的工具软件进行维护。¹11-6：正式版本上软件的任何修改都应有详细的文档记录。½11-1：发现错误立即修改，

6、并且要记录下来。½11-2：关键的代码在汇编级跟踪。½11-3：仔细设计并分析测试用例，使测试用例覆盖尽可能多的情况，以提高测试用例的效率。½11-4：尽可能模拟出程序的各种出错情况，对出错处理代码进行充分的测试。½11-5：仔细测试代码处理数据、变量的边界情况。½11-6：保留测试信息，以便分析、总结经验及进行更充分的测试。½11-7：不应通过“试”来解决问题，应寻找问题的根本原因。½11-8：对自动消失的错误进行分析，搞清楚错误是如何消失的。½11-9：修改错误不仅要治表，更要治本。½11-10：测试时应设法使很少发生的事件经常发生。

7、½11-11：明确模块或函数处理哪些事件，并使它们经常发生。½11-12：坚持在编码阶段就对代码进行彻底的单元测试，不要等以后的测试工作来发现问题。仅供内部使用6软件编程规范总则11代码测试、维护½11-13：去除代码运行的随机性（如去掉无用的数据、代码及尽可能防止并注意函数中的“内部寄存器”等），让函数运行的结果可预测，并使出现的错误可再现。仅供内部使用6软件编程规范总则11代码测试、维护12宏¹12-1：用宏定义表达式时，要使用完备的括号。示例：如下定义的宏都存在一定的风险。#defineRECTANGLE_AREA(a,b)a*b#

8、defineRECTANGLE_AREA(a,b)(a*b)#defineRECTANGLE_AREA(a,b)(a)*(b)正确的定义应为：#defineRECTANGLE_AREA(a,b