某某中学教科室工作总结

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1、中学2017——2018学年度第二学期教科室工作总结一、指导思想我校深入学习和践行十九大精神中提出的关于教育改革的精神，本学期教科室以学校和上级业务部门的工作要求为统领，以促进教师的专业化发展为根本，发挥好教科研先导服务功能，全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的工作职责，以规范常规管理、创新教科研模式为指导，以提高教育教学质量、促进了学校特色发展和教师专业成长为目标，以“课”为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展了各级各类活动，做好相关服务管理工作，初步实现了学期初制定的教育教学主题——“深研集体备课，巧用师友

2、互助，提升课堂高度。”继续推进“2+2师友互助”的课堂建设，为学校进步、教师发展、学生成长服务，从而整体改善了学校的课堂教学方式，提升教育质量。按照学期初制定的工作计划，结合区教研中心工作要求，有步骤、多形式地开展各项工作，圆满完成了本学期的教科室工作，现总结如下：一、工作成绩与亮点㈠常规教学工作统筹各项工作，强化管理，扎实提升教学工作实效。在严格执行教育政策法规的基础上，教科室不断加强教学管理制度建设，以制度的完善促进管理的规范与高效，引导师生的行动与发展。1.开学初即签订了教师责任状，通过对学生问卷、与家长座谈等多种形式调查了解的一系列的

3、活动进一步落实和规范我校办学行为。　　2.学期初，结合学校实际情况组织制定了切实可行的教科室工作计划、备课组工作计划、校本培训计划、青年教师发展计划、加强学科组建设计划、青蓝工程活动实施方案、与乐凯中学的校际交流等。召开学科组长备课组长会，确定学期教研活动内容，明确集体备课的要求。一系列计划的制定和措施的落实为各项工作的有序开展提供了保证。3.继续实施“班级日志”制度，促进了“教学六认真”的贯彻落实，并定期对检查进行公示。将教师的师德考核常态化，分别进行学生打分，家长座谈，日常的监督，严格规范师德师风管理，及时组织老师进行师德培训.4.出好教

4、科室简报，对阶段工作及时进行盘点总结。㈡创造浓厚的教科研氛围，以课堂教研为阵地，打造高效幸福课堂。1.加强各学科、各年级教学质量监控。各学科组召开会议，分析了本组各年级备课组的上学期期末考试成绩，制定了本学期的工作计划及工作重点，加强了集体备课。各备课组每周都组织了高质量的研课活动并进行精彩的点评，本学期教科室编著改进了听评课细则，在听课前，提前将听课任务细化给每位听课老师，老师们可以从教学策咯，教学效果，教学效果落实，教师基本功，课堂组织情况等方面听课，这样每位教师听课时目标明确，针对性强，评课时，老师们没发言踊跃，积极提出教学改进措施，突

5、显了“研”的特点，共同探讨、研究，共同进步。2.各年级召开了学情会商会，学情分析到了每一个班级，每一个学科和每一位科任教师，指出了存在的问题和有效的解决措施，及时开班教会，让各科任老师正对性更强的分析到每一位学生，对教师的备课、讲课、培优辅差等工作起到了很好的引导作用。3.召开了初三年级师生百日动员大会，让学生有了紧迫感，方向感，为更好的进入中考备考状态做好准备。我校全体初三老师，严谨教学，将2+2师友互助模式充分的应用于总复习中，理化实验，信息技术的操练，体育课安排的合理规划，使紧张繁忙的初三教学变得井然有序，让全体初三家长学生更有信心面对

6、人生的第一次挑战。4.高质量的组织了每学期毕业年级的调研活动。3月份，东胜区各学科教研员来我校调研听课，在肯定我校课堂教学成果的同时，又对各学科进行了一次面对面的指导，收获颇丰。5.为打造高效幸福课堂，学校通过举行各种形式的推门课、校级公开课、观摩课、研究课及课堂教学大赛等形式的课堂教研，促进各位教师的课堂教学水平的提高。本学期尚丽萍副校长说课«中考复习——气体制备»获全国中小学名师大会优质课堂成果创新奖，贾晓燕老师被评为内蒙古自治区优秀教师，房芳老师获全市青年基本功大赛一等奖，李瑞娟、王旌两位老师获东胜区青年基本功大赛一等奖。6.积极开展校

7、内教研活动。①各教研组在认真组织教师继续学习《新课标》和“2+2师友互助”模式的基础上，各自开展了特色教研活动，促进师生共同发展。我校语数英三大教研组，在组内开展了一系列“2+2师友互助”模式下的课改实操研讨活动，极具实效性。其他学科组，不仅积极组织参加本校集体备课活动，还按时参加各校学科区域活动，有效的贯彻落实教研员的指导。②社团活动较以前有了较大变化，从计划、教学设计、授课、反思等各个环节均有创意，进一步完善开发成为我校的校本课程，我校学生在各项竞赛中频频获奖，其中罗源森同学被北大方正看中，签约方正字库硬笔书法“少壮体”(繁简)，成为签约

8、方正字库年龄最小的书法字库设计师。王禺博同学在东胜第一届初中英语朗读能力大赛中获一等奖，刘博阳同学在东胜区教育系统第六届“中华诵”比赛中获一等奖，我校合唱队在韩雅红