我国当前十大教育热点问题

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1、我国当前十大教育热点问题中央教育科学研究所教育理论研究中心CCEducationalTheoryResearchCenterofChinaNationalInstituteforEducationalResearch【专题名称】教育学【专题号】G1【复印期号】2011年08期【原文出处】《基础教育参考》(京)2011年5上期第4～16页【英文标题】TheTenHotIssuesonEducationinChina我国当前十大教育热点问题中央教育科学研究所教育理论研究中心CCEducationalTheoryResearchCenterofChinaNa

2、tionalInstituteforEducationalResearch【专题名称】教育学【专题号】G1【复印期号】2011年08期【原文出处】《基础教育参考》(京)2011年5上期第4～16页【英文标题】TheTenHotIssuesonEducationinChina我国当前十大教育热点问题中央教育科学研究所教育理论研究中心CCEducationalTheoryResearchCenterofChinaNationalInstituteforEducationalResearch【专题名称】教育学【专题号】G1【复印期号】2011年08期【原文出

3、处】《基础教育参考》(京)2011年5上期第4～16页【英文标题】TheTenHotIssuesonEducationinChina我国当前十大教育热点问题中央教育科学研究所教育理论研究中心CCEducationalTheoryResearchCenterofChinaNationalInstituteforEducationalResearch【专题名称】教育学【专题号】G1【复印期号】2011年08期【原文出处】《基础教育参考》(京)2011年5上期第4～16页【英文标题】TheTenHotIssuesonEducationinChina我国当前十

4、大教育热点问题中央教育科学研究所教育理论研究中心CCEducationalTheoryResearchCenterofChinaNationalInstituteforEducationalResearch【专题名称】教育学【专题号】G1【复印期号】2011年08期【原文出处】《基础教育参考》(京)2011年5上期第4～16页【英文标题】TheTenHotIssuesonEducationinChina    教育热点问题是社会普遍关注的教育理论和实践问题，有刚刚出现的新问题，也有长期被社会高度关注而又没有解决的老问题，亦称难问题。这些教育热点问题往往

5、与民生密切相关，因此备受社会各界乃至党和国家领导人的关注。    基于这一目的，中央教育科学研究所教育理论研究中心的科研人员对当前我国十大教育热点问题进行了系统而深入的专题研究，取得了丰富的研究成果。这些研究从教育热点问题入手，努力用科学的教育理念，生动鲜活的案例，解读我国教育热点问题产生的症结和原因，全面总结国内外相关教育改革的成功经验，积极寻求解决教育热点问题的正确思路和有效途径，力图形成促进教育自我完善，科学发展的有效机制。同时，发挥正确的舆论导向作用，化解矛盾，引领教育研究的方向，对推动教育的改革创新与科学发展具有一定的理论价值和现实意义。  

6、  一、十大教育热点问题    热点一　如何改革高考招生制度问题    高考招生制度是我国教育事业的一项基本制度，在教育全局与国计民生中的地位举足轻重，必须长期坚持；现行高考招生制度离新课程改革和推进素质教育的要求、离人民群众的满意度还有较大差距，有待深化改革、不断完善；改革的关键在于高考管理体制，有必要探索实行社会化考试的新思路，实行“教”、“考”、“录”三者相对分离，以便理顺教育价值观，全面推进素质教育。    综观社会各界、学术界和教育实践领域关于高考改革的观点或意见，其共同点在于，均主张在传统考试的基础上构建一个更加科学和更加公平的高考招生制度

7、体系，实现从单一考试到多元评价的跃升，这是当前高考招生制度改革面临的核心问题，也是我国人才培养模式改革面临的关键环节。    比较中外高考改革状况，我国的高考招生制度在考试形式的灵活性、考试内容的科学性等方面有所滞后，尤其是高考体制有所不顺，必须改革和创新。现行高考招生制度的突出问题是不利于全面推进素质教育和创新人才的培养，具体体现在：第一，高考导致中小学教育的唯“分数”现象，不利于人的全面发展；第二，“一考定终身”不利于社会对人才的多样化需求，也不利于杰出人才脱颖而出；第三，高考太重知识基础，不能很好地反映学生的综合素质和能力；第四，高考导致学生的思

8、维方式被僵化，不利于创新人才培养。    在我国当前的国情条件下，为了保证人才选拔的质量和公正