环保个性产品备受关注

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1、环保型产品渐成主流随着国家对环境质量要求的提高，环保型工程机械产品将形成广阔的市场，甚至可能成为今后国内工程机械发展的主流。今后，工程机械产品的设计如果不考虑适应环境生态发展的要求，那将很难在市场中立足。环保设计将形成一种全新的设计理念。　　日前，工程机械产品的控制和操作更加趋向于人性化，先进的工程机械的产品大多采用微机控制技术，实现各种工况下的自动判断、控制机器发动机的功率输出，达到机器与发动机的最佳功率匹配，减少发动机的燃油消耗，并自动诊断机器状态，可以提醒驾驶员及时修理机器，使其始终保持良

2、好状态。另外，工程机械产品所用材料的再循环利用也是一个很大的进步。再循环利用是指在设计之初就对产品的组成类型进行分析计算，考虑产品的可回收性、可拆卸性和再循环利用性，并对零部件分类，确定可再循环利用的比率。在产品全寿命周期内，实现产品的再循环利用，对可回收的零部件进行拆卸和清洗，并加以必要的修复，使零部件的尺寸和性能得以恢复和重新利用。　　满足个性化要求专家指出，现在我国工程机械产品的研发已经进入个性化时代。今后企业在生产标准型产品的基础上，还要根据用户的不同要求，演变出多个变型产品，更好地满足

3、不同用户的需求。为此，企业必须做好个性化服务。同时还要求产品的设计者和生产者了解用户的全部施工工艺，在此基础上开发出个性化产品，然后再根据各种用户不同的施工要求，研发一系列变型产品，以适应市场的需要。　　专家进一步分析认为，未来名牌工程机械产品的一个重要标准，就是用户满意度。产品能否成为名牌，应该由用户因使用其生产的设备而能带来更高的经济效益来体现。企业要想在竞争中立足，必须为用户提供全方位的服务，最大限度地提高工程的施工效率和降低施工成本。在此基础上，制造企业还须经常而有计划地对成型产品的技术

4、性能和质量进行改进和提高，促使施工工艺不断革新，形成生产企业与广大用户之间的良好合作关系。　　基础设施建设引导设备走向　　现在，随着西气东输步伐的加快，大规模的管道工程建设越来越多。西气东输干线除跨越黄河，穿越长江外，还将穿越许多河流和干线公路、铁路，与之配套的若干支线和城市管网的开发建设都需要一定数量的挖沟机和非开挖设备。　　上世纪90年代以来非开挖技术虽然在我国已经得到许多用户的认可，但导(定)向钻机、水平顶管机、隧道掘进机等非开挖设备还主要依靠进口。现在，我国城市管线采用非开挖施工工艺才刚

5、刚开始，今后它将在燃气管线及其他市政管线施工中具有广阔的应用前景。为此，有关专家分析认为，挖沟机和非开挖设备将会受到市场的欢迎。　　此外，一些高原、沙漠型工程机械将受欢迎。由于我国工程机械的主要产品基本上都是按海拔1000米以下、非沙漠工况的条件设计开发的，因此无法适应西部的自然环境。西部地区的高原、沙漠环境对工程机械的性能和可靠性指标提出了更高的要求。高原、沙漠型工程机械从动力、液压系统乃至零部件的原材料等均与平原地区有很大不同，高原气压低，发动机功率就要下降，液压系统更容易发生泄漏。所以，针

6、对西部地区气温低、风沙大、气压低、空气稀薄的气候特点开发新品种、新机型；开发适合在海拔3000至5000米之间使用的高海拔特种工程机械产品，将会受到市场的追捧。 德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂

7、教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培

8、养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养