八年级物理《运动的世界》单元测试题

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1、八年级物理上册作业与检测（一）（第二章运动的世界）时间：45分钟满分：100分班级姓名等级一、选择题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案1.一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于A．10cmB．20cmC．30cmD．40cm2.2014年5月24日，中俄在东海举行联合军演．为了刺探我国军情，日本军机与我国军近距离对峙，当时两军机之间保持的距离仅约30m．日本的这种挑衅行为引起我国人民的强烈愤慨．以下列哪个目标为参照物，可以认为对峙时我军飞行员是静止的　A．日本军机B．海面上的军舰C．海面D．海岸3.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的

2、速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是 A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s   C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s4.下列关于误差和错误的说法，正确的是 A．测量中的误差和错误都是可以避免的 B．测量中的误差和错误都是不可避免的 C．测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的 D．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差5.右图1是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从临沂驶向青岛，若从临沂

3、市河东区至青岛约为2.4×105m，则A．该汽车的行驶速度是80m/sB．该汽车的行驶速度是80m/hC．该汽车的行驶速度是80km/sD．该汽车只要3小时就可以从河东区到达青岛6.某同学用刻度尺测一木块的长度，三次测量结果分别是5.37cm，5.36cm，5.36cm，则木块的长度应记作A．5.36cm 　　B．5.363cm 　　C．5.3633cm　　D．5.36333cm7.一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么图2中表示汽车通过的路程S与所用时间t的关系正确的是s/ms/ms/ms/mt/st/mint/st/mint/st/minDCBAt/s

4、t/min图28.从图3中的两张照片中，请你观察并判断两车的运动情况是A．卡车运动，轿车静止 　B．卡车静止，轿车运动C．两车都运动　D．两车都静止9.在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩A.偏小B.偏大C.无影响D.无法判断10.如果一个物体做匀速直线运动，8s内通过了40m的路程，则它在前2s的平均速度是A.10m/sB.1.25m/sC.5m/sD.无法确定二、填空题（每空2分，共40分）11.给下列数据填上合适的数字或单位：一位中学生的身高约为1.65，一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约

5、为0.2          .12.李莉在一篇日记中写道：“当太阳从东方升起的时候，我骑着自行车行驶在宽阔的大道上，两边的树木不断地往后退去，……学校敞开着大门，两旁的立柱像举起的双臂向我迎来.”在这段话中“太阳升起”的参照物是                   ；“树木往后退”的参照物是         ；“立柱向我迎来”的参照物是            .13.如图4所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是，甲尺的分度值是；乙测量的结果是，乙尺的分度值是，尺测量较准确.14.为响应“‘低碳生活”的号召，小明每天骑自

6、行车上学.如果他在平直的公路上骑过3km用了10min，则他骑车的速度为________km／h.15.生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢．方法①：相同路程比时间；方法②：　　.物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与日常方法　　（①或②）是相同的．-1-c-n-j-y16.一本书的厚度为2.1cm，书的最后一页的页码是600，则平均每张纸的厚度为um.17.“五一”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶.她们刚刚进站上了车如图5所示，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好

7、放弃了自己的想法.可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动.(1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以____________为参照物.(2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以__________为参照物.(3)这个现象说明了什么?.18.我国自主设计制造的“蛟龙”号载人潜水器如图6，某次试潜顺利完成下潜5000m深度，此次下潜全过程的平均速度约为0.6m/s，则“蛟龙”号本次下潜过程所用的时间约为s.(结果保留整数)19.如图7是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点

8、共运动了　　cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为　　m/s．图7三、实验探究