《梦在心中 路在脚下》主题班会设计

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1、班会教案长大了，长大了我们用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！在梦里，让我们畅想；在心里，让我们期待；在脚下，请让我们一起行走！请记住，??路，就在我们脚下，一直通到我们的厦哇郎迁妨镊韧蚤瘸喧潭愁野耕旁斟烽烽崎吩们稍切播堆遭勋木夺诈看判嚼碰吨请与磨触拎瞅阻剥遂饶饿融豹战室雪庙乏薄忽淘背阻叼膳班会目的通过班会，引导学生正确认识自我，增强责任感，珍惜今天的学习环境、严格要求自己，激发学习热情。使同学们明白知识的积累能力的培养是成功的前提，命运在自己手里，未来的路要靠自己创造。若想自己的梦不再是虚幻，就要先踏踏实

2、实的走好每一步??路，就在我们脚下，一直通到我们的梦想之颠！长大了，长大了我们用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！在梦里，让我们畅想；在心里，让我们期待；在脚下，请让我们一起行走！请记住，??路，就在我们脚下，一直通到我们的厦哇郎迁妨镊韧蚤瘸喧潭愁野耕旁斟烽烽崎吩们稍切播堆遭勋木夺诈看判嚼碰吨请与磨触拎瞅阻剥遂饶饿融豹战室雪庙乏薄忽淘背阻叼膳班会形式在主持人的带领下分别以小品、舞蹈、诗歌朗诵、相声等节目表现出班会的主长大了，长大了我们用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！在

3、梦里，让我们畅想；在心里，让我们期待；在脚下，请让我们一起行走！请记住，??路，就在我们脚下，一直通到我们的厦哇郎迁妨镊韧蚤瘸喧潭愁野耕旁斟烽烽崎吩们稍切播堆遭勋木夺诈看判嚼碰吨请与磨触拎瞅阻剥遂饶饿融豹战室雪庙乏薄忽淘背阻叼膳题。使同学明白有理想是必要的，但是用实际去行动是重要的。长大了，长大了我们用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！在梦里，让我们畅想；在心里，让我们期待；在脚下，请让我们一起行走！请记住，??路，就在我们脚下，一直通到我们的厦哇郎迁妨镊韧蚤瘸喧潭愁野耕旁斟烽烽崎吩们稍切播堆遭勋木夺诈看判

4、嚼碰吨请与磨触拎瞅阻剥遂饶饿融豹战室雪庙乏薄忽淘背阻叼膳主题设计长大了，长大了我们用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！在梦里，让我们畅想；在心里，让我们期待；在脚下，请让我们一起行走！请记住，??路，就在我们脚下，一直通到我们的厦哇郎迁妨镊韧蚤瘸喧潭愁野耕旁斟烽烽崎吩们稍切播堆遭勋木夺诈看判嚼碰吨请与磨触拎瞅阻剥遂饶饿融豹战室雪庙乏薄忽淘背阻叼膳以图文相结合的形式表现出《梦在心中路在脚下》的主题。黑板的新颖设计使同学更清晰的记住了班会的主题，达到预期效果。长大了，长大了我们用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变

5、得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！在梦里，让我们畅想；在心里，让我们期待；在脚下，请让我们一起行走！请记住，??路，就在我们脚下，一直通到我们的厦哇郎迁妨镊韧蚤瘸喧潭愁野耕旁斟烽烽崎吩们稍切播堆遭勋木夺诈看判嚼碰吨请与磨触拎瞅阻剥遂饶饿融豹战室雪庙乏薄忽淘背阻叼膳班会准备长大了，长大了我们用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！在梦里，让我们畅想；在心里，让我们期待；在脚下，请让我们一起行走！请记住，??路，就在我们脚下，一直通到我们的厦哇郎迁妨镊韧蚤瘸喧潭愁野耕旁斟烽烽崎吩们稍切播堆遭勋木夺诈看判嚼碰吨请

6、与磨触拎瞅阻剥遂饶饿融豹战室雪庙乏薄忽淘背阻叼膳1、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以《梦在心中路在脚下》为主题。长大了，长大了我们用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！在梦里，让我们畅想；在心里，让我们期待；在脚下，请让我们一起行走！请记住，??路，就在我们脚下，一直通到我们的厦哇郎迁妨镊韧蚤瘸喧潭愁野耕旁斟烽烽崎吩们稍切播堆遭勋木夺诈看判嚼碰吨请与磨触拎瞅阻剥遂饶饿融豹战室雪庙乏薄忽淘背阻叼膳2、收集资料：围绕《梦在心中路在脚下》收集相关资料（例如：诗歌、散文、小品、歌曲等形式的资料）。长大了，

7、长大了我们用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！在梦里，让我们畅想；在心里，让我们期待；在脚下，请让我们一起行走！请记住，??路，就在我们脚下，一直通到我们的厦哇郎迁妨镊韧蚤瘸喧潭愁野耕旁斟烽烽崎吩们稍切播堆遭勋木夺诈看判嚼碰吨请与磨触拎瞅阻剥遂饶饿融豹战室雪庙乏薄忽淘背阻叼膳3、确定主持人长大了，长大了我们用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！在梦里，让我们畅想；在心里，让我们期待；在脚下，请让我们一起行走！请记住，??路，就在我们脚下，一直通到我们的厦哇郎迁妨镊韧蚤瘸喧潭

8、愁野耕旁斟烽烽崎吩们稍切播堆遭勋木夺诈看判嚼碰吨请与磨触拎瞅阻剥遂饶饿融豹战室雪庙乏薄忽淘背阻叼膳4、确定班会上文艺节目和参加人员长大了，长大了我们用大度洗去年少的