办学机构基本情况介绍,以和机构办学特色阐释

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1、l办学机构基本情况介绍，以及机构办学特色阐释东北石油大学是一所全国重点院校，是伴随大庆油田的发现而诞生的一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育和艺术等多学科协调发展的省属普通高等学校。学校有56种本科专业，8个国家级特色专业建设点，19个省级重点专业，1个国家重点一级学科，3个国家重点二级学科，1个省级重点学科群，6个省重点一级学科；4个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站，3个博士学位授权一级学科，18个硕士学位授权一级学科，19个博士学位点，88个硕士学位点；同时建有国家级大学科技园。学校拥有一支素质优良、结构合理的师资队伍。现有教职工2216人，其中教授259人，副教授

2、386人；具有博士学位教师292人，具有硕士学位教师663人，博士生导师49人；中国科学院院士1人；中国工程院院士3人；国务院学位委员会学科评议组成员1人；教育部高等学校教学指导委员会委员3人；享受国务院政府特殊津贴专家24人；龙江学者特聘教授14人，省级优秀专家、黑龙江省学科带头人、后备带头人22人；学校有全国模范教师、全国优秀教师，黑龙江省教学名师，黑龙江省模范教师，黑龙江省优秀教师18人。学校还聘请了一批石油石化企事业单位的技术骨干和学者担任兼职教授、导师。合作办学的俄罗斯库班国立大学成立于1920年，是俄罗斯的一所经典大学，学校以自然科学和人文科学方面的专业的教育闻名，学校的

3、主要专业有：应用数学和信息学、控制系统的数学保证、经济活动中的数学方法、经济活动中的应用信息学、技术领域的地下活动安全、无线电物理和电子学、生物卫生实践中的工程事务等。该校在培养学生解决实际问题能力和团队合作等方面卓有成效，毕业生在商业和工业领域成绩突出。依托东北石油大学长期同国外高校交流与合作的良好基础，签订了合作办学项目协议，并于2008年经教育部批准《东北石油大学（原大庆石油学院）与俄罗斯库班国立技术大学合作开展油气储运工程本科教育项目》，批准书编号为MOE23RU2A20020861O。自中外合作办学以来，合作双方严格遵守《高等教育法》、《中外合作办学条例》以及《教育部关于进

4、一步规范中外合作办学秩序的通知》等法律法规，通过合作双方相关部门的精心组织和紧密合作，借鉴和学习外方先进办学理念、管理模式，不断引进优质教育资源，使得油气储运工程专业合作办学水平不断提高，对我校办学理念的提升和办学水平的提高起到了一定的辐射和示范作用。几年来，合作办学的规模不断扩大，为国家培养了一批油气资源开发和利用领域急需的工程技术人才，取得了良好的社会经济效益。东北石油大学油气储运工程专业中外合作办学项目，坚持优势互补、资源共享、合作培养的合作办学原则，充分发挥双方的优势和特色，秉承东北石油大学“以人为本、提高素质，强化能力，敢于创新，勇于创业”的传统，形成了以下三方面的特色：人

5、才培养方案和课程体系具有国际性和先进性；课程体系逐步与国际接轨；坚持以大庆精神育人培养学生的爱国主义精神。l依法办学及办学规范性情况学校根据国家教育部对中外合作办学的要求设立了项目管理委员会及其执行委员会，制定并完善了一系列中外合作办学的项目管理制度，有效地保证了合作办学项目的健康发展。依照合作办学协议的规定接受俄方监督检查，建立了教学质量监督机制，建立了学校及学院二级教学督导制度，加强教学过程的质量控制。学校将本专业中外合作办学项目的招生纳入国家下达的高等学校招生计划，并实事求是地向考生传达中外合作办学的真实信息，招生录取工作严谨规范，按照教育部规定建立了完善的学籍管理制度和学籍档

6、案。l优质教育资源引进利用情况在油气储运工程本科教育项目的运行过程中，引进的外方课程门数为18门，超过合作办学项目全部课程门数50门的三分之一，超过专业核心课程门数22门的三分之一；引进的外方课程学时数为992学时，超过总学时数2780学时的三分之一，超过专业核心课程总学时数1120学时的三分之一。2012-2013学年度，外教承担的专业核心课程学时数为992学时，超过总学时数2780学时的三分之一。l培养质量及取得的社会效益等办学成果情况中外合作办学培养方案坚持以国际高等教育发展趋势的视角，主动适应国际社会的政治、经济、科技、文化发展对高等教育人才培养的要求，将学生培养成德、智、体

7、、美全面发展的社会主义事业建设者；培养方案以科学的教育理念为指导，培养具有国际视野、具备创新精神和实践能力的专门人才。东北石油大学多样化合作办学实现了人才培养的多目标、多模式，体现了学科专业人才培养的优势与特色，培养方案反映了学校的发展战略。与此同时，“回归工程”教育和在课程更新、整合、优化及注重学生的个性发展等方面有所突破，将科技创新竞赛与大学生创新性实验纳入培养方案中。结合“石油工程领域创新创业型人才培养模式试验区”省级教改实验区的创立，学生的创新精神