电气工程系毕业设计论文要求

电气工程系毕业设计论文要求

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1、电气工程系毕业设计论文要求一、毕业设计论文的目的:毕业设计是本专业培养学生的最后一个综合性的实践教学环节。通过完成一定的生产设计或科研试制任务,获得运用基本理论的工程技术训练,达到综合素质和能力的提高。其目的培养学生独立分析和处理专业问题的能力;完成工程师的基本训练和初步具有从事科学研究的能力。具体应达到:1.掌握查阅资料的方法。资料应为本专业涉及的各种文献资料(包括外文资料)和各种工具书的使用方法。2.巩固专业思想,确立为我国工业电气自动化、自动化事业奋斗的志向。在工作态度、纪律和团结协作等方面受到良好的训练,为毕业后走上工作岗位作好准备。3.培养学生综合运用科学理

2、论知识,实践知识,结合生产、科研课题,独立分析与解决本专业技术问题的能力。4.进一步提高学生的设计计算、计算机绘图,以及实验测量等基本技能。5.培养学生在规定的时间内,在教师的指导下,能独立完成毕业设计课题给定的任务,并写出设计说明书。二、毕业设计的命题:学生的设计任务可以是单独完成的课题,也可以是分工协作完成的项目。为了达到毕业设计的目的,各人必须单独完成一定任务。1.根据本专业毕业设计的大纲要求。结合生产实际拟定,即可选择现实题目,也可假拟题目。2.选题的难易程度要适当,使学生在规定的时间内经过努力方能完成。3.选择工程性较强的课题,以保证有足够的工程训练。三、毕

3、业设计的要求:1.设计中要严肃认真,严格执行学校或工厂上、下班制度,遵守校规、厂规,要进行考勤,并列入考核内容。2.要独立思考,独立钻研,深入实际调查研究,不能相互抄袭;要善于向有专长知识的工厂技术人员,工人师傅和各种教师请教。从实际需要出发,不能以涉及未学过、不熟悉部分为理由而推委敷衍。3.工作量:学生均应参加总体方案的讨论及确定。按此规定的分配任务,按时、按质、按量的完成设计、计算,并对课题成果进行总结,撰写论文。外文资料翻译字数应在“”字以上,说明书字数应在某些方面15000字以上。其中调研、收集资料和方案讨论约占15%~20%总工作量理论分析,设计计算约占70

4、%总工作量,试验研究等项目理论分析,设计计算约占70%总工作量,试验研究等项目可参照进行。4.质量:在毕业设计中要注意培养踏实、细致、一丝不苟的科学态度和工作作风,力求符合实际要求,并且具有一定的先进性可行性和经济性。内容要全面,关键部分应有较深入的分析和论证,在自己的见解。图纸(包括图形符号、文字符号、参数、尺寸等)及设计报告符合有关标准的规范。四、毕业设计的进度一般毕业设计大致可分为四个阶段,只有当这些阶段有机联系起来,才能很好的完成任务。第一阶段:收集资料(1周)1.熟悉课题,了解生产工艺特点及对设计的要求。2.收集生产工艺提出的基本参数并进行核实。3.收集国内

5、外有关同类设备资料以及设计中需要使用的手册、样本等。要善于多方请教联系,随时摘录,消化整理,但又不要盲目抄袭。第二阶段:制订设计方案(1周)1.根据生产技术要求及使用条件,确定合理的设计指标。2.分析同类设备结构,提出切合实际要求的方案。3.对几种可行性方案进行全面的分析,对此,以确定最佳方案,方案的确定关系到设计质量与设备性能,必须在有关人员讨论会上集体确定。第三阶段:设计(5.5周)1.根据设计指标,确定总体结构和电路结构,分析计算性能和品质。2.主要元件、部件的计算和选择,并使之标准化。3.性能指标的验算校核,进行模拟试验或实样试样,计算机仿真,写出试验报告或仿

6、真结果。4.设计绘图:从基本结构到原理图和施工装配接线图,往往是结合以上步骤反复进行和不断修改完成的,要最后难完全达到技术指标才能由计算机绘图。设计程序:从程序框图到具体程序,应有详细的设计思路说明,程序应在计算机上调试通过,并要模拟实际情况进行程序运行,将运行结果附入设计。工程设计往往是分工合作完成的,必须注意相互协调,密切配合而不能单独进行。各人设计内容,一般在方案确定后,由指导教师会同学生分别确定。第四阶段:总结提高(1.5)这个阶段主要是整理编写说明书,说明书内容既要完整又要突出重点,文字简练,尽可能用图表说明问题。五、毕业论文(说明书)的编写:(1)论文要求

7、毕业设计是学生在校学习的最后阶段,是培养学生综合运用新学知识,分析和解决实际问题,锻炼创新能力的重要环节。毕业设计(论文)应有一定的学术价值和实用价值,能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力,现将毕业设计撰写规范制订如下:A.封面专业:电气技术班级:技师电气XXX姓名:XXX学号:XXXXXXXB.第一页学号:XXXXXXX姓名:XXX学制:3.5年专业:电气技术班级:技师电气XXX班主任:XX设计题目:XXXXXXXXXXXXXXX指导教师姓名:XXX职务或职称:教师空空空C.第二页空D.第三页1、毕业设计的任务和具体要求――根据要求

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