模具专业毕业设计指导书及任务书

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1、附件2数控技术专业毕业设计(论文)指导书机电工程系[2008-1-8]毕业设计是本系各专业教学计划的一个重要组成部分,是各教学环节的继续深化和检验,其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的,通过毕业设计使学生获得综合训练,对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。学生在进行毕业设计(论文)工作之前,必须修完教学计划中规定的全部课程,并取得规定的学分。一、毕业设计(论文)目的1.培养学生综合运用所学的基础理论,基本知识和基本技能,提高分析解决实际问题的能力。2.接受工程师必须的综合训练,提高实际工

2、作能力。如调查研究、查阅文献和收集资料并进行分析的能力;制订设计或试验方案的能力;设计、计算和绘图能力;总结提高撰写论文的能力。3.综合运用机械设计以及机电控制等各种课程的理论及实践知识,去分析和解决一般工程项目的技术设计问题,掌握一般机械工程师所必需掌握的设计方法和技能,并使所学知识得到进一步的学习和应用。二、毕业设计(论文)的基本要求1.学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量,编写符合要求的设计计算说明书,并正确绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文。2.学生依据课题任务,

3、进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书;掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范,锻炼分析与解决工程实际问题的能力。3.学生应树立正确的设计思想,有严肃认真的科学态度,严谨求实的工作作风。4.毕业设计说明书(论文)应包括与设计题目相关的阐述说明及计算,内容完整,文字顺畅,符合专科生毕业论文规范。正文不少于8000字,设计图样应符合国家标准的要求。三、毕业设计(论文)的选题1.毕业设计(论文)选题的原则要根据教学计划中所制定的培养目标要求,能达到综合训练为目的,有利于培养学生独立工作能力,巩固和提高所

4、学知识。2.应尽量选择既满足教学基本要求,又结合生产、科研实际的题目。原则上应在各教研室给出的范围内选择。3.鼓励学生根据自己的兴趣提出设计题目,但必须由指导教师认定。4.如果多人同做一个题目,应在保证相同基本内容之外,各有侧重,防止雷同或抄袭。5.各专业毕业设计(论文)选题可包含以下几个方面:(1)工程设计类题目(2)工程技术研究类题目(3)工程管理类题目6.毕业设计选题目录(参考)(1)模具新工艺、新技术的探讨(塑料模:注射模、压注模、吹塑模、压缩模、热流道模等)(冷冲模:复合模、级进模)(2)

5、模具新材料、制品新材料的研究与应用(3)基于pro/E软件的模具设计(手机外壳、按钮两者任选一)(4)基于MasterCAM软件的模具制造(5)典型零件的冲压模具设计(垫片、铆钉两者任选一)(6)典型零件的塑料模具设计(杯托、计算机按键、连接座三者任选一)(7)注射机的研究及应用(8)压力机的研究及应用(9)模具零件的数控加工(模柄、凸模、凹模、型芯、型腔等零件)(10)大型冲压模具的价格估算(汽车覆盖件、汽车车门两者任选一)四、毕业设计过程1.选择课题学生首先应了解课题的名称、课题的来源、课题范围

6、、提出的原始数据、要求达到的经济和技术指标。学生不仅要了解自己设计部分的内容,对课题的整体也要有充分的了解。2.收集资料围绕课题收集有关资料,查阅有关文献及技术参数,或者深入现场了解实际运行情况。根据设计任务的需要,安排毕业实习和调查研究。3.确定设计方案在对本课题有较充分的认识后,提出解决课题的几种方案,并对方案进行详细分析,提出优、缺点和实施的可行性等。最后将各方案进行比较、总结,按实际情况选出最佳方案。4.设计阶段对于机构或者技术选择进行具体设计研究,通过必要的理论研究,完成毕业设计。5.绘制

7、相关结构图完成设计相关产品结构图、系统框图等的绘制。6.整理资料,编写说明书,打印。7.答辩准备五、毕业设计的时间安排时间内容要求备注1~3周选题,收集资料1.必须与指导老师取得联系,得到老师的同意;2.必须与实习单位的指导者取得联系,得到指导者的同意;可以交电子版4~10周初步设计11~12周初步审查1.必须有初稿交给指导老师,得到老师的审查意见;2.必须有初稿交给实习单位的指导者,得到指导者的修改意见;可以交电子版13~14周修改完善设计15周资料整理打印装订必须按规定的格式进行,请在“教务平台

8、”下载相应的模板,并认真填写应由学生填写的部分。16周答辩六、成绩评定1.毕业设计(论文)通过评审方式评定。毕业设计(论文)的成绩采取五级记分和评语相结合的办法。根据学生毕业设计(论文)的优缺点、数据和结论的精确程度、说明书与图纸的质量等写出评语。2.评分标准优秀:毕业设计(论文)的内容正确、有独立见解或取得有价值的成果;有很强的独立工作能力;提交的论文(说明书)及附件完整、清晰。良好:毕业设计(论文)的内容正确、有较强的独立工作能力;提交的论文(说明书)及附件完整。

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