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1、从孙悟空的成长经历谈问题少年的成因与转化第3l卷第3期2010年5月云梦学刊JournalofYunmengVo1.31.No.3Mav.2010从孙悟空的成长经历谈问题少年的成因与转化隋幸华(湖南理工学院政治与法学学院,湖南岳阳414006)摘要:大量问题少年的出现已引起了社会广泛重视.通过对《西游记》中孙悟空的成长经历进行研究分析,发现孙悟空的成长经历可以对转化现代问题少年提供新的启示,找到新的途径.关键词:孙悟空;问题少年;成因;转化中图分类号:G775文献标识码:A文章编号:1006.6365(2
2、010)03—0132-03问题少年是指有严重心理障碍或有违法犯罪倾向且经常实施不良行为或已经实施了违法犯罪行为的少年.来自国家青少年犯罪研究会的统计资料表明,近年来青少年犯罪总数已经占全国刑事犯罪总数的70%以上,其中未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪总数的70%以上.成功转化问题少年,对于预防未成年人违法犯罪,保障青少年的健康成长有着重要意义.实际上,问题少年在我国古代社会里就有.在我国古典名着《西游记》中,孙悟空最初就是一个典型的问题少年.他保护唐僧西天取经.而最终成了佛的过程,也就是一个问题少年的
3、转化过程.一,问题少年的形成原因(一)家庭因素美国学者马丁?R?哈斯克尔和路易斯-隆斯基雅布认为,对人们的影响最深远的社会组织是家庭.父母的品德修养,言行举止,家庭环境以及家庭教育的导向对孩子的心理有着直接的影响.家庭结构残缺,家庭教育的缺失都会给青少年带来毁灭性的不良影响.(r6游记》对孙悟空的出生是这样描写的:"一日进裂,产一石卵,似圆球大,因见风,化作一个石猴,五官俱备,四肢皆全."由此看来,孙悟空是从石头里生出来的.无父无母也没有家,是一个孤儿,从没有享受过父母的关爱照顾,亦没有得到父母的良好教育
4、.正因为如此,他自立自强,但行为乖张,自负叛逆,我行我素,有较强的对抗情绪.在他意识到自己没本事时.能历尽千辛万苦去万里之遥的灵台方寸山拜师学艺,但在他学得一些本事后.他又闯龙宫强夺如意金箍棒,入幽冥界强销名号,最后在天界偷蟠桃,抢仙丹,大闹天宫,至此,他成了一个三界之中劣迹斑斑,声名狼藉的问题少年.同样,现代问题少年基本上都有一个问题家庭.调查表明,问题少年大都出自家庭破裂型,父母不和型,家长行为不良型,家长不管型,家境困难型,暴力型,溺爱型等问题家庭.这些家庭的孩子的物质生活和精神教育大都先天不足,无
5、法上学或学习不好,容易受不良风气的影响和坏人的引诱,成为问题少年.(二)社会因素青少年在日常生活中必然会受到来自社会的各种正确或错误的观念和行为的影响.青少年在同社会的交往中获得了大量的信息,他们在学到不少新知识的同时.也深受一些不良习气和行为的腐蚀.花果山是孙悟空最早接触到的社会之一,正是因为他比其他的猴子们要多些本事才成为了花果山的猴王.这对于涉世未深心理发育还不成熟的孙悟空来说就形成了他信奉成王败寇的实力主义的观念,而这一观念的形成虽然曾使得他好学上进,但更为他以后的不良行为和违法犯罪行为奠定了心理
6、基础.天庭也是孙悟空最早接触到的社会之一.而他被这个社会所认知却是因为他在龙宫和幽冥界做了大逆不道之事.对于他的这些行为,社会本可以通过某种机制来约束他,也可以通过某种方式来转化他.但可惜的是,当时的天庭既无法用强收稿日期:2010—01—06基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目(O8YBB244).作者简介:隋幸华(1977～),女,湖南岳阳人,湖南理工学院政治与法学学院讲师,主要研究方向为青少年思想政治工作.第3期隋幸华:从孙悟空的成长经历谈问题少年的成因与转化制力来约束他,也没有谁试图通过一个可行的
7、方式来转化他.虽然太白金星曾建议:"降一道招安圣旨,把他宣来上界,授他个大小官职,与他籍名在篆拘束此间."但他们给予孙悟空的却与他的期望值相差太远,不仅没有达到约束他,转化他的目的,反而让孙悟空认为天庭是戏弄于他,从而更加加重了他对社会的对抗情绪,进一步推动了他变成一个问题少年.可见,不良的社会环境也是促成孙悟空变成问题少年的重要原因之一.一项调查表明.城市闲散未成年犯的居住地区中有歌舞厅的占72.2%.有录象厅的占74.1%,有游戏厅的占83%.有台球馆的占68%.生活在这种充斥着低层次文化娱乐场所的环
8、境中,每天接受着低级趣味的熏染.在辨别是IIII力还不够强的少年时期,极易形成错误的是非观念和对粗俗趣味的追求,从而沦为问题少年,甚至直接走上违法犯罪的道路.(三)教育因素学校是教书育人的专门场所.真正意义上的教育应该是教书与育人并重.学校培养的学生应该是德,智,体,美,劳全面发展的学生.但是由于市场经济和高考的影响.许多学校的办学指导思想发生了偏差,为了追求学生的高升学率而忽视了对他们的思想道德教育;有些学校在德育教育上缺乏
