默默无闻,甘于奉献

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1、默默无闻，甘于奉献记尹裕才老师的先进事迹尹裕才，男，1970年9月出生。2000年7月，毕业于湘西民族教育学院，一直在仓坪小学任教，始终战斗在教学第一线，2006年9月担任仓坪小学教导主任及教科室主任至今。尹裕才老师以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务。他热爱人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，尽职尽责，积极奉献，以身作则，以校为家，心底无私，办事公道，心系教师，服从领导的工作安排，坚持以人为本，工作上勇挑重担。作为教导主任的他，学校的各项工作一切从实际出发，真抓实干，埋头

2、苦干，努力为教师的教学工作服务，作风和踏实工作得到了全体教师的一致好评。 他工作思路目确、清晰，各块工作每次检查评估都得到上级领导的高度评价。尤其是工作责任心，亮点是“肯做、积极”工作务实。他坚持来出满勤，起早贪黑，这种爱岗敬业精神在我校的影响力量较大。 教导工作是校长的助手，是专为老师们教育教学做服务的，他切实履行了自己的职责，帮助老师做了许多教育教学方面的实事，各项工作起色较大，全面组织完成了学校的教育教学任务，有力地构建了校园和谐教育教学良好氛围。 在教学工作方面，该同志还不忘教师本职，为教学尽力。无条件服从学校教学安排，他始终站在教学第一线

3、，担负二年级数教学工作，所任班级的数学成绩优秀。有牢固的专业服务思想，勤恳踏实、尽职尽责，不计较个人的利益和得失；保持高度的责任心和工作热情，尽职尽责做好本职工作，切实地做到了行政管理和教学工作两不误。  要当一名人民放心的人民教师，必须具备良好的综合素质，因此，他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，尤其是身边的课堂实录，做到了努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。一年来

4、，他所带的班级教学成绩好，而且积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。他还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写了教育教学文章，曾获奖和发表。他关心同志，团结协作，他无论在行动上还是思想上都严格要求自己，还经常虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好学生、教师、领导之间的关系。他在行政工作方面，坚持以服务为中心，具有奉献精神，有明确的工作定位思想，能顾全大局，注意维护领导班子团结和威信，能主动执行各项集体决定，从不

5、讲空话、套话，做好了“助手”角色和协调工作。他在主抓学校教学教研的同时，还肩负学校资料员工作。本期我县迎接省第二轮两项督导评估检查工作中，作为学校资料员的他，的肩上的担子更重，更艰巨。既要做好日常教育教学工作，又要在有限的时间里完成各项资料，每天他起得最早，却睡得最晚。但他没说一句苦，道一声累，他就是这样默默奉献，默默付出。该同志严于律己，廉洁从政，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则，从不以权谋私，凡是要求别人做到的，自己首先要做到、做好。即使超负荷工作，也不因加班加点而算小报酬，有较强的原则性，在教师中有着良好的形象。他用心教育每个学生。在严格

6、要求学生的同时，特别注重学生的思想政治工作，教育学生做人的道理。他面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的关爱更多，“以人为本”、“一切为了学生”是他的工作准则。无论是教师身份，还是领导身份，他都能和学生融为一体，经常不定时地深入学生中与他们交心谈心，替他们排忧解难，以为人师表，关爱学生，高度负责的人格力量去感染和启迪每一个学生，尤其是差生。 总之，该同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。永顺县仓坪完小2012年6月30日