中国共产党党史教案

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1、“中国共产党的光辉历程——中国共产党是中国历史发展的选择”教案教学目的和要求：总体掌握中共党史的研究对象和基本线索，了解学习中共党史的方法和意义。教学重点：中共党史的基本线索教学难点：中共党史的研究对象教学方法：讲授法；归类教学法教学手段：PPT课件教学时间：2学时教学内容：第一部分  中共的创立和第一次大革命 教学目的和要求：了解半殖民地半封建中国社会的状况和旧民主主义革命的历史意义及失败的经验教训；了解中国工人阶级的成长和马克思列宁主义在中国的传播；了解“五四”运动是中国新民主主义革命的伟大开端；认识中国共产党的产生对中国革命的伟大意义，了解党的民

2、主革命纲领及其意义；了解国共合作的北伐战争和工农群众运动是在我党正确领导的影响、推动和组织下进行的一次反帝反军阀的伟大斗争；认识我党同国民党建立革命统一战线的必要性，以及无产阶级同资产阶级争夺革命领导权的极端重要性。学习我党和毛泽东同志对于中国社会各阶级的科学分析和关于中国新民主主义革命的基本思想；认识坚持无产阶级领导权是新民主主义革命基本思想的核心，是革命成败的关键。认识陈独秀右倾机会主义的错误及其对中国革命的严重危害，总结第一次大革命失败的经验教训。 一、中共的创立33（一）中共创立的社会历史背景中共是在中国沦为半殖民地半封建社会历史背景下产生的。

3、中国从《南京条约》签订开始，经过《马关条约》，到《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为了半殖民地半封建社会。在半殖民地半封建社会中，中国人民为求自身解放进行了不屈斗争，主要表现是三次革命高潮（太平天国革命运动、义和团运动、辛亥革命）和戊戌变法。但是这些旧民主主义革命斗争均遭失败。旧民主主义革命的失败给我们重要启示：一是农民阶级由于意识局限性不能领导中国革命；二是民族资产阶级由于具有两面性特点也不能领导中国革命；三是领导中国革命成功的重任历史地落在了中国无产阶级的肩上。（二）中共创立的历史条件1、阶级基础——中国工人阶级力量的成长壮大中国工人阶级产生初期

4、发展缓慢，甲午战争后得到迅速发展。1914年总人数达到120万，一战中外国列强忙于战争，中国民族企业乘机大发展，到1919年中国工人阶级已达到200万。“五·四”运动中，工人阶级在后期参加了运动，并成为运动中心和主体。运动证明中国工人阶级已作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，表明工人阶级已发展成熟，为中共的创立奠定了阶级基础。2、思想基础——马克思主义在中国的传播。 辛亥革命前后，马克思主义在中国就有一定影响。比较早接触和介绍马克思主义的人物有梁启超33、孙中山、朱执信等。十月革命后，李大钊于1918至1919年发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜

5、利》、《布尔什维主义的胜利》等三篇文章，大肆讴歌十月革命，宣传马克思主义，成为传播马克思主义的先驱。“五·四”运动促进了马克思主义与中国工运的相结合。运动后，马克思主义在中国得到了广泛传播。运动前只限于知识分子，运动后深入到工运中。具体广泛传播的表现是：刊物大量增多；出现了研究马克思主义的学术团体；形成了宣传马克思主义的共产主义知识分子队伍。马克思主义在中国的广泛传播为中共的创立奠定了思想条件。（三）中共的创立及其伟大意义1、共产主义小组的建立。中共成立前，各地出现了共产主义小组。1920年8月，陈独秀在上海建立了第一个共产主义小组—上海共产主义小组。

6、到中共“一大”召开时，共出现了八个共产主义小组：上海共产主义小组（陈独秀创建）、北京共产主义小组（李大钊创建）、长沙共产主义小组（毛泽东创建）、广州共产主义小组（谭平山创建）、济南共产主义小组（王烬美创建）、武汉共产主义小组（董必武创建）、巴黎共产主义小组（周恩来创建）、东京共产主义小组（施存统、周佛海创建）。2、中共“一大”至“五大”的召开。（1）、中共“一大”。1921年7月在上海召开了中共“一大”，正式宣告了中共的成立，正式定名为中国共产党。（2）、中共“二大”。1922年7月在上海召开“二大”，提出了彻底的反帝反封民主革命纲领，包括最高、最低纲

7、领。最低纲领：打倒军阀；推翻国际帝国主义压迫；统一中国（包括东三省）为真正民主共和国。（原文：“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝33国主义的压迫，达到中华民族的完全独立；统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国。”最高纲领：“建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐渐达到一个共产主义的社会。”简称为实现社会主义和共产主义。中共“二大”的召开及提出彻底的反帝反封民主革命纲领，标志着中国共产党创建工作的完成。（3）、中共“三大”。1923年6月在广州召开“三大”，确定了以国共合作为基础的统一战线的策略方针，促成了第一次国共合作的形成。（4）、

8、中共“四大”。1925年元月在上海召开“四大”，提出了无产阶级在民主革命中的领导权和农民同盟军