图书馆各部室岗位职责及考核标准

图书馆各部室岗位职责及考核标准

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1、图书馆各部室岗位职责及考核标准(2016年6月修订)办公室岗位职责●主任岗1、处理图书馆日常事务,协助馆领导检查各项政策、规定、各项工作开展执行情况,组织各种会议和职工活动。2、负责印章使用和保管,开具各种证明及介绍信。3、负责各种票据管理、存档及报账工作。4、负责固定资产管理及报废的处理工作。5、负责数据库的资产录入、报账及统计工作。6、汇总职工考勤情况及考勤表的存档工作。7、负责全馆的安全保卫及卫生工作。8、完成馆长临时交办的其他工作。●文字秘书岗1、协助馆长做好年度工作总结,制定各种规章制度,草拟馆内各种通知、请示和报告,处理来往信函。2、负责全校文献资料的统计及年鉴的

2、编写工作。3、登记并保管各种文件,及时做好整理、归档。4、收集、汇总职工及读者反馈的各种意见或建议,做好“上传下达”。5、负责各种通知的发布及对外宣传、交流和来访的接待工作。6、负责《图书馆工作简讯》、“图书馆馆务公开栏”等的编辑工作。7、负责上机收入、超期罚款、活动赞助费的现金管理工作。8、完成馆长临时交办的其他工作。●行政后勤岗1、负责办公用品、设备耗材的购置和发放工作。2、负责馆内设备设施的故障报修、协调维修工作。3、负责职工年度考核、职称评聘等与人事相关的工作。4、负责报告厅的使用申请及会议室、接待室等场所的卫生管理工作。5、负责志愿者协会的监督指导工作。6、负责临时

3、工的管理及薪酬发放工作。257、负责校外读者借书证的办理及毕业生清证工作。8、完成馆长临时交办的其他工作。办公室岗位考核标准●主任岗1、爱岗敬业,恪尽职守,自觉、高质量地完成各项工作任务。2、认真履行岗位职责,严格遵守各项规章制度。3、及时处理图书馆日常事务,积极落实各项政策、规定等的执行情况及各项工作的开展情况,有序组织各种会议和职工活动。4、管好、用好图书馆印章。在馆领导签字或询问相关情况后方可开具证明信或介绍信,同时做好公章使用记录。5、管理好日常支出的各种票据,及时报账,未能报销票据应及时处理或存档,严格执行财务制度。6、及时完成设备、家具等固定资产的登记录入工作。做

4、好报废物品的处理工作,做到去向分明,账目清楚。7、及时完成数据库的录入、报账工作,并做好年度统计工作。8、每月按时完成全馆职工考勤统计工作。每学期要负责向馆长提交全馆考勤和经费使用情况统计报表、办公室工作总结和工作计划。9、做好全馆的卫生及安全保卫工作,确保图书馆的安全,防火、防盗、防破坏。10、较好完成馆长临时交办的其他工作。●文字秘书岗1、爱岗敬业,恪尽职守,自觉、高质量地完成各项工作任务。2、认真履行岗位职责,严格遵守各项规章制度。3、积极协助馆长做好年度工作总结,制定各种规章制度,草拟馆内各种通知、请示和报告,及时处理来往信函。4、按要求完成全校文献资料的统计工作,做

5、好年鉴的编写工作。5、对各种校发文件进行严格登记,妥善保管各种文件,认真做好整理、归档工作。6、能够收集、汇总职工或读者提出的各种意见或建议,及时向馆领导汇报。7、做好图书馆对外宣传、交流和接待工作,撰写相关新闻并及时报道。8、按时编写《图书馆工作简讯》,及时更新“图书馆馆务公开栏”。925、认真做好上机收入、超期罚款、活动赞助费等的现金管理工作,严格执行财务制度。10、较好完成馆长临时交办的其他工作。●行政后勤岗1、爱岗敬业,恪尽职守,自觉、高质量地完成各项工作任务。2、认真履行岗位职责,严格遵守各项规章制度。3、做好办公用品、设备耗材的购置和发放工作。财务账目要准确、清楚

6、、无误。办公用品、设备耗材的购置发放要及时,并严格程序、手续,做到进出有账。购买物品由馆长批准,各部领取物品要登记,能以旧(坏)换新的要收回报废物品并登记造册。4、认真做好馆内设备设施的故障报修、协调维修工作。定期对馆内设备设施进行全面检查,发现问题及时解决,做好维修记录,保证图书馆各部门工作的正常运转。5、做好职工年度考核、职称评聘等与人事相关的各项工作。6、严格报告厅申请使用手续,规范流程。做好会议室、接待室等处的卫生管理工作。7、做好志愿者协会的指导工作,对协会开展的各项活动进行有效监督。8、做好临时工的管理及协议签订工作,按时发放临时工工资。9、做好校外读者借书证的办

7、理及毕业生清书退证工作。10、较好完成馆长临时交办的其他工作。自习室管理部岗位职责1、树立“读者第一,服务育人”的工作宗旨,不断提高服务质量和管理水平。2、认真履行《图书馆服务承诺》热情接待读者,严禁不文明言行。3、严守工作纪律,不迟到、早退,工作时间不擅离职守、串岗聊天。4、负责室内公共设施、设备安全及卫生管理,维护室内消防安全。5、负责本自习室的报纸上架整理工作。6、维护学习秩序,严格遵守《自习室管理规定》、《图书馆治安保卫管理条例》、《图书馆卫生管理条例》。7、加强对自修读者的管理,妥善处理读者意

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