学生成绩管理系统的设计本科学位论文.doc

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1、摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用加上计算机技术的飞速发展，管理信息系统的实施在信息上逐步成熟，各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用。学校也不例外，由于近年来学生数量的急剧增加，导致学校学生成绩管理的工作量空前增加。为了能高效，准确，快速完成的解决这一问题，就必须借助成绩管理系统来实现，从而达到规范管理，减少人工操作，提高工作效益，科学统计的目的。该系统利用C/S结构,界面是wpf界面库，数据库是SqlServer.首先利用管理信息系统的理论来设计数据库，然后在sqlserver2008实现所设计好的表和结构。再利用visualstud

2、io建wpf应用程序设计wpf界面，Ado.Net来实现数据和界面的交道并实现所需的功能。本系统界面漂亮，操作简单，具有人性化的学生成绩管理系统。并给出了本系统所使用数据库设计具体设计，详细设计部分介绍了系统主要模块和功能点的代码设计实现以及相应的系统运行效果，并对系统部署和转换进行了简单的说明。关键词：管理信息；C/S结构；教学管理；成绩管理系统AbstractAsinformationtechnologymoreandmorein-depthinthemanagementandwidespreadapplication,andcoupledwiththera

3、piddevelopmentofcomputertechnology,theimplementofmanagementinformationservicematuresoninformationprogressivelyandvariousindustrieshavebeenwidelypopularizedandusedoncomputertechnologyapplications.Theschoolsarealsonoexception.Inrecentyears,duetothesharpincreaseofnumberofstudents,thewor

4、kloadofschools’studentachievementmanagementisunprecedentedincreased.ThesystemusesC/Sstructure,theinterfaceiswpfinterfacelibrary,thedatabaseisSqlServer.Firstly,usemanagementinformationsystemstheorytodesignadatabase,andthenachievedesignedtableandstructureinsqlserver2008.Re-usevisualstu

5、diotobuiltwpfapplicationtodesignwpfinterface,Ado.ThroughNettoimplementthedealingsofthedataandinterfaceandachievethedesiredfunction.Thisstudent’sthestudentachievementmanagementsystemiscompletedunderthesupportoftheoryanddatabasetechnologyofmanagementinformationservice.Thisstudentachiev

6、ementmanagementsystemabletocompletestudentachievemententry、score-inquiry、achievementsmodify、delete、printandalsohaveotherfunctions.Thissystemwithfriendlyinterfacecansimpletooperate,quickandeasytomanage.KeyWords：Managementinformation；Studentachievement；Resultsquery；目录第一章绪论11.1系统开发背景11.

7、2系统开发意义11.3相关技术介绍1第二章需求分析32.1流程分析32.1.1业务流程分析32.1.2数据流程分析32.2系统功能要求32.3用户对系统的要求42.3.1教师用户登录管理功能42.3.2学生用户登录管理功能4第三章系统总体设计53.1系统结构设计53.1.1系统逻辑结构设计53.1.2系统物理结构设计63.2数据库设计63.2.1概念结构设计63.2.2实现过程9第四章详细设计134.1界面设计134.1.1模块实现流程图:134.1.2搭建三层结构134.1.3制作登录界面164.1.4主窗口界面制作184.2功能制作204.2.1实现登录20

8、4.2.2权限判断登录2