苏教版小学五年级上册语文期末试卷　共套

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1、苏教版五年级上册语文期末试卷1一、用对号划出加点字的正确读音。炽(chìzhì)热押解(jiějiè)秘(bìmì)鲁禁(jīnjìn)不住锃(cèngzèng)亮滋润(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)三、积累、运用。1、把下列成语补充完整。街头（）尾（）不及待持之以（）（）水穿石自相（）盾烟雾迷（）精（）绝伦（）竽充数（2）照例子写句子。例（1）天空中的星星一闪一闪的。天空中的星星快活地眨着眼睛。蟋蟀在洞穴前又叫了起来。例（2）姑姑家的小表弟真是可爱呀，谁见了都想上去亲一下。今天的雪真大呀，4、修改病句。（

2、1）无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。（2）我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。5、本学期，你认真读过一些课文，文中的人物、事情或景物有的让你感动，有的使你增长见识，受到启发。请你就下面三篇课文（其中第三篇自定）各写一两句话，表达你的体会。（1）《天鹅的故事》__________________________________________（2）《装满昆虫的衣袋》______________________________________（3）《》______________________________

3、________五、阅读短文，完成练习。（一）岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白伫立在江边，只见一江春水haohaodangdang____________地流向天边……李白按捺不住激动的心情，随即吟出了kuaizhirenkou__________的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，____________________。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1、在拼音后面的横线上写成语。2、将诗句补充完整。3、联系上下文理解诗句，选用文中词语解释下列词语。故人：____

4、_________碧空尽：_____________唯见：_____________天际：_____________4、文中“凝视”有“看”的意思，请你写四个表示“看”的词。__________________________________________________二、给带点字选择正确的读音,用“——”线划出。(2分)正月（zhengzheng）扫兴（xìngxīng）即(jíjì)兴无垠（yinying）三、写一写同音字。（6分）jiàn—宝（）射（）关（）huì—智（）教（）（）聚mù—（）色银（）羡（）chǔ—（）国存（）

5、（）理四、按要求完成下列练习，一定要细心啊！（2+2+1+2.5+1+2=10.5分）1、请补充完整。姜太公钓鱼——_____________铁杵磨成针——____________台上三分钟，____________，小小胡琴拉断腰。2、试着按语境填写歇后语。（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_________________

6、_______________________。3、“我读书，我快乐。”我读过的课外寓言故事是、等。4、选择合适的成语填一填。画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点睛（1）、他的计划（），漏洞百出，大家都反对。（2）、长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们积极锻炼，没有人敢（）。（3）、平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却（），说不出来。（4）、这篇文章的结尾有着（）的作用，毫无（）之嫌。5、修改病句五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。。6、嫦娥一号10月24日18时发射成功，这是中国人的一件大事。我想说：。其实，自古以来，月亮就是诗人

7、歌咏的对象，我知道的诗句是：，。八、按课文内容填空。(1+3+3+2+2+2=13分)1、学了《师恩难忘》，我想用这句诗来赞美老师：________________________。2、《陶校长的演讲》一文告诉我们：如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（）、（）、（）、（）各方面有长足的进步。我想起陶行知的一句名言_________________________。3、本学期我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生

8、，原因是这些作者都十分善于观察，这让我想到了____（作者）的名言，________________________。4、《所见》是___代诗人____写的。诗的后两句是：______________,__