教师业务进修计划

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1、教师业务进修计划（2012—2013学年第二学期）一、本人业务能力及学历情况分析高秀兰，小学高级教师，自1984年参加工作以来，一直从事中、高年级语文教学及班主任、副班主任工作。但在深入课程改革，全面推进素质教育的今天，自己深感教育理念、教育思想、文化知识以及中专学历水平，远远不能适应现代教学的需要。为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，做到“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，成为一名现代社会一职多能的新型教师，并在科研课题上有所发展，所以自己要通过自觉的学习来适应现代教学的需要，从而提高教

2、育教学质量。二、进修目标1.树立正确的教育观念，确立良好的职业道德。2.加强新课程的再学习，力争创新课堂，提高课堂效益。3.进一步学习信息技术，让信息更好地为教学服务。三、进修内容1.思想政治教育和职业道德修养的学习。2.现代教育理论，新课程教学的学习。3.信息技术的学习。四、进修措施-3-1.阅读大量的现代教育理论，让自己的思想能与时俱进，为自己的教学奠定理论基础。2.做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。3.充分利用北师大版教材，深入学习并领会课改精髓，精心设计教案，

3、灵活驾驭课堂，切实提高课堂实效。4.利用网络视频教材，学习信息技术，让自己的教学与信息有效整合。5.积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。五、进修的时间安排三月份：1.学习北师大版教材的教学体系，制定切实可行的教学计划。2.学习电子表格的设计与应用。四月份：1.在语文教学中实践新课程理念。2.打造精彩课堂，提升课堂教学能力。五月份：1.坚持阅读相关教育教学理论书籍，充实自己。2.总结自身的教学特点，提高课堂教学效率。六月份：1.反思教学过程中的得失。2.书写自己的教学心得。-3-七月份：总

4、结学年学习得失。-3-