教育资源建设行动计划

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1、●普陀区教育资源建设行动计划普陀区教育资源建设行动计划（2011—2015年）根据《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《普陀区教育事业发展“十二五”规划》，为进一步推进区域教育资源（主要指校舍，下同）布局优化，特制定本行动计划。一、指导思想坚持教育优先发展、协调发展、均衡发展、适度超前发展的原则，进一步完善教育设点布局，优化教育资源配置，提升每一个学生的学习生活品质，为每一个学生的终身发展奠基。二、行动目标根据普陀区人口发展趋势，积极应对2011年到2015年本区适龄儿童新的入园入学高峰，加大资源建设和调整

2、力度，逐步缓解部分地区资源紧缺，促进教育资源优质发展，实现资源布局基本均衡。三、主要任务（一）加大调整力度，优化教育资源布局1、按照人口发展趋势和城区结构调整，进一步优化教育资源布局，按照“做强西北部、优化中部、提升南部、完善东部”的策略，建设曹杨二中园区、上海师范大学附属第二实验学校、同济二附中高中部、华师大四附中等学校，落实万里东学校、安居金光学校等公建配套学校，新建一批公建配套幼儿园，调整部分地区学校资源，确保普陀区东西南北中都有一流的教育、最好的学校。2、加快普陀区校办企业出租整治工作，退租还教、拆违透绿。到2011年底实现退

3、租校舍5万平方米左右。在“退租”●普陀区教育资源建设行动计划的基础上，实现拆违2万平方米，改建还教3万平方米，改善学校周边环境，优化学校办学环境。3、积极创造条件，调整教育资源，缓解入幼矛盾。除新建一批公建配套的幼儿园外，将退租还教中面积较大的校舍，改建为幼托设施。改建桃浦原武威中学校办厂、绿杨路新杨中学门面、洛川公寓门面、原昌化路小学、原金城里幼儿园、原曹路三幼、原曹路三小等校舍，主要用于托幼教育。力争收回已改为经营性场所的幼托设施，逐步恢复被其他社会事业机构占用的幼托设施。力争逐步收回原旺旺托儿所、桂巷托儿所、灵芝托儿所等原幼托设

4、施。动员各部门和社会各界，利用社会其他资源兴办民办幼儿园和民办早教中心。减化审批程序，放宽准入条件，积极研究有关扶持政策，对符合国家规范的民办幼儿园给予专项经费支持。4、优化教育资源内部结构，根据小学、初中、高中不同的入学高峰，合理调整桃浦、长征、长寿等地区学校的班级数和班额数。2011年起，适当扩大上述地区的小学和一贯制学校小学部的招生数，适时扩大桃浦中学、长征中学、同济二附中、曹杨中学等学校的初中部规模。5、完成中小学校舍安全工程，力争在2012年底前基本完成本区41所学校204,348平方米校舍的加固工程，确保校舍安全，优化学校

5、功能布局，完善学校设施设备配置，提升学校办学条件。试点幼儿园加固工程，结合大修工作每年对2－3所幼儿园进行加固。继续加大校舍修缮力度，每年对5－10所校舍实施大修，力争用5年时间，完成40所学校（除校舍安全工程实施学校外）的大修，基本实现普陀区学校每10年一大修的目标。每年安排专项资金支持学校实施零星修理，确保校舍始终处于正常使用状态。●普陀区教育资源建设行动计划（二）加大建设力度，推进重点项目建设1、完成曹杨二中园区建设工程。整体规划二中园区建设，调整校舍布局，对部分老校舍进行大修，新建2.5万平方米的曹杨二中综合实验楼和国际交流部

6、。力争在2011年底前开工，2013年基本竣工并投入使用。2、完成同济二附中高中部改扩建工程。新建1.5万平方米教学楼、综合楼，改造2000平方米老校舍，力争在2011年底开工，2013年竣工并投入使用，使其办学硬件条件达到市实验性示范性学校标准。3、完成上海师范大学附属第二实验学校建设工程。在原曹杨五中、曹村八幼校址上新建36班一贯制学校，2011年底前开工，2013年竣工并交付使用。4、完成真光二中新建工程，力争2011年竣工并投入使用。5、完成瞿家廊路小学改扩建工程，力争2011年竣工并投入使用。6、启动普陀区中小学生社会实践基

7、地迁建工程。整体规划，分期实施，在安亭镇建设以现代农业为主、传统农业为辅，与创新实验相结合的普陀区中小学生社会实践基地。力争2013年完成一期工程。7、综合考虑城区建设和学校发展需求，合理安排地下车库等设施的建设，提高教育资源综合使用效益。（三）加大协调力度，落实教育公建配套1、加强教育公建配套联席会议制度。开展工作调研，定期召开联席会议，研究工作重点，攻克建设难点，形成工作合力。2、实行教育公建配套公示制度。根据市督导要求，定期公示教育公建配套落实情况，有效接受社会监督，有力推进工作。3、加大重点项目推进力度，逐年完成一批项目。力争

8、●普陀区教育资源建设行动计划2011年完成颐和华城小学、万里东一贯制学校、浩浦幼儿园、祥和星宇幼儿园等学校，2012年完成大华清水湾小学、阳光威尼斯学校、安居金光学校、长寿一小、祥和小学、清涧四街坊幼儿园等学校，2013