《运动生理学》课程标准 ……… 《体育保健学》课程标准………

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1、时间就是金钱,效率就是生命!目录《运动解剖学》(社会体育专业)课程标准……………………《运动生理学》课程标准………………………………………《体育保健学》课程标准…………………………………………《体育健身原理与方法》课程标准………………………………《社会体育学》课程标准…………………………………………《运动心理学》课程标准…………………………………………《社会体育管理学》课程标准…………………………《田径普修》课程标准……………………………………………《篮球普修》课程标准……………………………………………《健身武术》课程标准……………………………………………《健美操普修》课程标

2、准…………………………………………《乒乓球》普修课程标准…………………………………………《体育科研方法导论》课程标准…………………………………《体育统计学》课程标准…………………………………………《体育概论》课程标准……………………………………………《基本体操》课程标准……………………………………………《体育舞蹈》课程标准……………………………………………《网球》课程标准…………………………………………………唯有惜时才能成功,唯有努力方可成就!时间就是金钱,效率就是生命!《运动解剖学》课程标准课程编号:04010011总学时数:72学时学分:4学分一、说明1.课程定义:人体解

3、剖学是研究人体形态结构及其发生发展规律的科学。2.编写依据:本大纲依据2009年湘南学院体育系社会体育专业本科教学计划编写。本大纲适用于体育教育、运动训练、社会体育等专业本科学生的教学。3.目的任务:学习本课程的目的在于使学生对正常人体的形态结构及功能有一个全面、系统的认识及基本的了解,掌握体育运动影响人体形态结构及功能的有关知识,掌握对体育动作进行解剖学分析的方法,将所学知识应用到体育实践和日常生活中去,为体育教学和运动训练活动及提高自身健康水平提供形态学的理论基础,并为后续课程的学习奠定基础。4.课程类别:必修课5.学时学分:共72学时,3学分。其中理论课52学时,实验课

4、20学时。二、教学内容安排(形式和时数分配)教学内容理论学时实验学时总学时数绪论101细胞与组织123运动系统261036内脏426脉管628神经系统628感官224内分泌202生殖202生长与发育202唯有惜时才能成功,唯有努力方可成就!时间就是金钱,效率就是生命!总计522072三、内容纲要理论部分绪论了解运动解剖学的定义、研究内容、学习方法以及它与相关学科的联系。了解常用解剖学术语,掌握人体基本轴与基本面的概念。第一章人体基本构成第一节 细胞与细胞间质了解细胞的形态与数目,掌握细胞的结构及主要细胞器的名称和功能。掌握细胞间质概念,了解细胞间质的形态、成分,了解细胞间质的

5、功能。第二节组织掌握组织的概念,了解四大基本组织的形态、结构特点、分布与主要功能。一、上皮组织掌握上皮组织的概念、结构特点、分类、分布与主要功能,了解腺上皮、腺体和感觉上皮的概念。二、结缔组织了解结缔组织的概念、结构特点、分类、分布与主要功能,掌握疏松结缔组织、致密结缔组织、骨组织与软骨组织的概念、结构特点、分类、分布与主要功能。三、肌组织了解心肌组织和平滑肌组织的概念、分布、结构特点与主要功能,掌握骨骼肌组织的大体与显微结构,了解骨骼肌纤维的收缩机理。四、神经组织掌握神经组织的组成、神经元的结构和功能特点,了解神经胶质细胞的的分布与功能。掌握神经纤维的结构、分类与功能。了解

6、神经末梢的结构和功能。五、器官与系统掌握器官、系统的概念,了解人体结构局部与整体的关系。唯有惜时才能成功,唯有努力方可成就!时间就是金钱,效率就是生命!第二章运动系统第一节骨与骨连结一、骨总论掌握骨的形态、分类、构造与功能。了解骨的理化特性与年龄特征,了解骨的发生、发育及影响因素。二、骨连接总论了解骨连结的概念和分类,掌握关节的基本结构和辅助结构,掌握关节的运动形式及相关术语。了解关节的分类。三、骨与骨连结各论(一)上肢骨及其连结掌握上肢骨的组成、分部和各骨的名称、排列、形态结构。了解上肢带骨连结的类型、结构及其运动形式。掌握肩、肘、腕关节的的形态结构与运动。了解前臂骨连结及

7、拇指腕掌关节的结构和功能。了解腕掌关节、掌指关节和指间关节的形态结构与运动。(二)下肢骨及其连结掌握下肢骨的组成、分部和各骨的名称、排列、形态结构。掌握骨盆的构成、分界,了解骨盆的性别差异。掌握髋、膝、踝关节的的形态结构与运动。了解小腿骨间连结及跗骨间关节的结构和功能。了解跗跖关节、跖趾关节和趾关节的形态结构与运动。了解足弓的组成、形态和功能意义。(三)躯干骨及其连结掌握躯干骨的组成及功能。掌握椎骨的一般形态及各部椎骨的特征。了解一般肋骨及胸骨的形态结构。掌握椎体间、椎弓间及突起间连结的形态结构。掌握脊

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