数据库原理及应用实验报告new

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1、燕山大学上机实验报告学院*******年级专业08计算机*班指导教师******************学生学号337344257学生姓名***提交日期2010-9-29燕山大学实验报告第一部分Access数据库实验一、实验要求1、创建Access数据库2、建立表及表之间的联系二、实验目的及原理创建Access数据库，首先应该根据需求对数据库应用系统进行分析和研究，全面规划，然后再根据数据库系统的设计规范创建数据库。三、实验内容1.数据库的设计数据库的设计一般要经过：分析建立数据库的目的、确定数据库中的表

2、、确定表中的字段、确定主键以及确定表之间的联系等步骤。1.分析建立数据库的目的通过对学校教学过程的了解和分析，可以确定，建立“教学管理”数据库的目的是为了解决教学信息的组织和管理问题。主要任务应包括教师信息管理，学生信息管理和选课管理。2.确定数据库中的表为了能更合理的确定数据库中应包含的表，可按以下原则对数据进行分类。(1)每个表应该只包含关于一个主题的信息。(2)表中不应该包含重复信息，并且信息不应该在表之间重复。根据以上原则，应将“教学管理”数据库分为4类，分别存放在教师、学生、课程和选课成绩等4个

3、表中。3．表中的字段对于上步确定的每一个表，还要设计它的结构，要确定该表应包含哪些字段。在命名字段时，要符合Access字段命名规则。(1)字段名长度为1－64个字符。(2)字段名可以包含字母、汉字、数字、空格和其他字符。(3)字段名不能包含句号（.）、感叹号（!）、方括号（[]）和重音符号（`）。最终确定“教学管理”数据库的4个表的字段如下：学生（学号，姓名，性别，年龄，简历）选课成绩（课程号，学号，成绩）课程（课程号，课程名，学分，授课教师）教师（教师编号，姓名，性别，职称，系别，联系电话）33燕山大

4、学实验报告4.确定主键每个表中应该有一个字段能唯一标识每条记录，这个字段或字段组合就是主键。主键字段不能为空值或重复值。5.确定表之间的联系通过表之间的联系，将不同表中的相关数据联系起来。这在下面的内容中介绍。如果经仔细检查后，表结构已经达到了设计要求，就可以向表中添加数据，并且可以在此基础上建立其他数据库对象。2.创建数据库一、创建空数据库在创建数据库之前，最好先建立用户自己的文件夹（如D:Access）便于今后管理。创建数据库参考以下步骤：1.启动Access，选择“文件”，“新建”，“空数据库”。

5、2.将数据库存储在D:Access下，并命名为“教学管理.mdb”。二、打开和关闭数据库33燕山大学实验报告1.启动Access，已经列出已有数据库，选择“打开”，“教学管理.mdb”。2.单击数据库右上角的“关闭”按钮。3.使用“设计”视图建立好数据库后，使用“设计”视图建立表结构，要详细说明每个字段的字段名和所使用的数据类型。1.打开“教学管理”数据库，选择“使用设计器创建表”33燕山大学实验报告2.输入字段名称，选择字段类型3.单击工具栏上的“主关键字”按钮，定义主键4.单击工具栏上的“保存”按钮

6、，在文本框中输入表名后确定33燕山大学实验报告4.字段属性的设置在设计表结构时，需要在属性区域设置相应的属性值。1.控制“字段大小”例如，可以将学生表中的学号、姓名、性别字段大小分别设为6、4和1。年龄字段应选择数字类型中的整型。注意这里的字段大小是指最大长度。2.设置“默认值”33燕山大学实验报告例如，性别字段可以设置默认值为“男”。3.定义“有效性规则”例如，年龄字段可以在有效性规则属性框中输入“>=14AND<=70”5.建立其他表下面是我建立的其他表的属性。下面是我建立的其他所有的表。33燕山大学

7、实验报告其中每个表的设置分别为：学生（学号，姓名，性别，年龄，简历）33燕山大学实验报告选课成绩（课程号，学号，成绩）课程（课程号，课程名，学分，授课教师）教师（教师编号，姓名，性别，职称，系别，联系电话）33燕山大学实验报告6.向表中输入数据建立好表结构后，就可以向表中输入数据了。1.在“数据库”窗口双击打开要输入数据的表2.选择“文件”“获取外部数据”“导入”3.选择Excel文件“课程.xls”后按向导一步步完成33燕山大学实验报告导入后的课程表为：7.建立表之间的联系要想管理和使用好表中的数据，应

8、该建立表之间的联系，将不同表中的相关数据联系起来。定义表之间的联系之前,应把要定义联系的所有表关闭,然后使用下面的方法定义。1．单击工具栏上的“关系”按钮，打开“关系”窗口，然后单击工具栏上的“显示表”按钮，打开如图所示“显示表”对话框。33燕山大学实验报告2．将4个表添加到“关系”窗口中，然后关闭“显示表”窗口。33燕山大学实验报告3．选定“选课成绩”中的“课程号”字段，然后按下鼠标左键并拖动到“课程”表中的“课程号”字段上