中南大学矿物加工考研专业课大纲

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1、《矿物加工学》考试大纲本考试大纲由资源加工与生物工程学院教授委员会于2011年7月7日通过。I.考试性质矿物加工学考试是为中南大学资源加工与生物工程学院矿物加工专业招收硕士研究生而设置的专业课入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段矿物加工学的基本知识、基本理论,以及利用这些专业知识分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的专业素质。II.考查目标矿物加工学考试涵盖资源加工学和物理化学相关理论知识的考查,注重考查矿物加工专业的考生对本专业基本知识的理解

2、与应用能力。要求考生:(1)正确掌握和理解资源加工学和物理化学中基本概念和理论。(2)准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。(3)掌握本专业运用本专业的选矿理论与方法来解决实际矿石的分选问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟2、答题方式答题方式为闭卷,笔试。3、试卷内容结构矿物加工学有关基本概念约10%浮选理论与工艺约35%其他选矿方法(物理分选、化学分选、生物浸出)约25%物理化学有关概念约30%Ⅴ.考查内容资源加工学部分:一、资源加工学概述(

3、一)了解资源加工学的形成(二)了解资源加工学的学科体系(三)了解资源加工学在国民经济建设中的地位作用二、物料的基本物理化学性质(一)熟悉物料的鉴别(二)熟悉物料的性质1.物料的物理性质2.物料的表面化学性质三、粉碎与分级(一)粉碎1.掌握粉碎的工艺特性2.掌握粉碎方法3.掌握粉碎理论4.掌握助磨作用(二)分级1.掌握筛分分级2.掌握水力分级3.掌握分级效果的评价4.掌握粉碎产品粒度特征四、颗粒在流体中的运动(一)流体的基本性质1.了解流体的粘度、分类2.了解流体的流态、雷诺数与阻力系数(二)颗粒在流体中的沉降1.掌握流体阻力、自由沉降、

4、干涉沉降(三)流体中颗粒的相互作用1.了解紊流中颗粒间传质作用2.了解紊流中颗粒间相互作用(四)气泡在流体中的运动1.掌握流体中气泡的形成与运动速度(五)流体中气泡与颗粒的碰撞1.掌握粘附过程、碰撞速率、粘附速率、脱附速率五、物理分选(一)重力分选1.掌握重选基本概念2.掌握颗粒在垂直交变介质流中按密度分层3.掌握斜面流分选原理、回转流分选原理(二)磁场分选1.掌握磁选过程、磁力2.掌握改变物质磁性的方法3.掌握分选磁场的磁场特性(三)电场分选1.掌握电选过程2.掌握带电方法和颗粒荷电量3.掌握电选过程中颗粒的受力与分离(四)复合物理场

5、分选1.了解复合物理场分选原理六、表面物理化学分选(一)颗粒表面润湿性与浮选1.掌握润湿过程2.掌握固体颗粒表面润湿性的量度3.掌握矿物表面水化作用与润湿性4.掌握润湿与浮选(二)双电层1.掌握双电层结构及电位2.掌握动电现象3.掌握颗粒表面电性与浮选药剂吸附4.掌握半胶束吸附(三)矿物溶解对浮选过程的影响1.掌握矿浆pH及其缓冲性质2.掌握矿物溶解度大小及可浮性3.掌握矿物溶解离子的活化作用4.掌握矿物溶解离子对捕收剂作用的影响(四)硫化矿固体颗粒表面的氧化还原反应与浮选1.掌握硫化矿固体颗粒表面的氧化2.掌握巯基浮选捕收剂在硫化物上

6、的电化学反应(五)聚集与分散1.掌握基本行为2.掌握微粒间相互作用的DLOV理论3.了解扩展的DLOV理论(六)泡沫1.掌握泡沫的形成与稳定2.了解泡沫的应用3.了解消泡七、矿物加工药剂(一)低相对分子质量有机药剂1.掌握表面活性剂、异极性有机药剂和非极性捕收剂有关概念2.掌握表面活性剂的物理化学性能3.掌握溶液中的酸碱平衡4掌握表面活性剂的表面物理化学性质5.掌握表面活性剂的吸附(二)大分子药剂1.掌握大分子药剂的有关概念2.掌握大分子药剂的物理化学性质3.掌握大分子药剂在固体表面的吸附4.掌握大分子药剂的应用(三)无机盐类药剂1.掌

7、握分类2.掌握溶液化学行为3.掌握无机盐在固体表面的作用八、化学分选(一)掌握化学分选有关概念(二)化学浸出1.了解焙烧、浸出、固液分离(三)化学沉淀1.了解离子沉淀、置换沉淀、电积沉淀(四)溶液萃取1.掌握溶液萃取的基本原理2.掌握萃取剂、稀释剂、改制剂有关概念(五)离子交换法1.了解离子交换原理及分类九、矿物微生物浸出(一)浸矿微生物1.了解浸矿微生物的种类、来源及生理生态特性(二)了解微生物浸出基本原理物理化学部分:一、热力学第一定律及其应用1.掌握热力学基本概念2.掌握热力学第一定律3.掌握静态过程与可逆过程4.掌握焓和热容5.

8、掌握热力学第一定律对理想气体的应用6.了解实际气体7.掌握热化学8.掌握赫斯定律9.掌握几种热效应10.掌握反应热和温度的关系一基尔霍夫定律11.掌握绝热反应二、热力学第二定律1.了解自发变化的共同特征2.

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